梁家河讀后感（本站推薦）-文庫吧
2025-10-11 01:32 本頁面
【正文】 地提高糧食產(chǎn)量；建代銷店，為群眾提供便利；打水井，改善村民飲水環(huán)境；開辦掃盲班，讓村民識(shí)字看書?；獯迕裰g的矛盾、豐富農(nóng)村娛樂生活......再次，被習(xí)總書記能吃苦，接地氣的精神感染了。書中寫到“城市與鄉(xiāng)村、平原與山區(qū)、繁華與貧困、開放與封閉、東部與西部，這些不同的概念......形成了鮮明的對(duì)比，......插隊(duì)生活蒙上了重重的陰影”，“美好的想象被現(xiàn)實(shí)擊的粉碎”，“......幸福感被失望所替代”，可是他面對(duì)這一切“從來不訴苦，也不抱怨，很堅(jiān)強(qiáng)”，“身上沒有那種讓人產(chǎn)生隔膜的‘城市味’”，“接受艱苦生活的磨煉，過了‘跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)’”，他說自己“就是一個(gè)農(nóng)民”。這不禁讓我們這些讀過幾天書的大學(xué)生汗顏，現(xiàn)在去了基層的人有多少是心甘情愿，腳踏實(shí)啊，整天想著離開啊，痛苦啊......如果跟他講廣闊天地大有作為，他必回你一句“你怎么不去??！”習(xí)總書記在梁家河一待就是七年，且因?yàn)樵谀抢锍赃^苦受過累，所以最能體會(huì)農(nóng)民的不易，也最知道農(nóng)民的需求，所以他從來沒有忘記改變那里的貧困落后的面貌，踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨人“始終與人民風(fēng)雨同舟、生死與共、保持血肉聯(lián)系”。他對(duì)梁家河的感情是真摯的，體現(xiàn)在他深情地望著梁家河的山山峁峁、溝溝壑壑中、體現(xiàn)在他身上的泥土味中。不禁讓我們聯(lián)想到艾青的詩句：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉......我們每一位黨員都應(yīng)該愛我們的家鄉(xiāng)，愛我們的鄉(xiāng)親，愛我們的祖國(guó)！最后，為習(xí)總書記的學(xué)習(xí)精神點(diǎn)贊。在條件惡劣的農(nóng)村，繁重的體力勞動(dòng)都沒有成為他不學(xué)習(xí)的理由。他“常看磚頭一樣厚的書，吃飯時(shí)在看，上山放羊時(shí)，手中還不忘拿書閱讀”。他用親身經(jīng)歷，激勵(lì)年輕人練就過硬本領(lǐng)：“我并不覺得農(nóng)村七年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)打下來的。現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。”在當(dāng)下浮躁的年代，如果不學(xué)習(xí)，沒有思想深度、沒有信仰就很容易迷失自我。應(yīng)該呼吁全社會(huì)營(yíng)造一種全民閱讀的良好氛圍。要做一名合格的黨員更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多看書，提高自己的水平，提高自律能力。總之，學(xué)習(xí)《梁家河》就是接受人民的再教育，接受苦難的教育，在苦難中得到鍛煉！第二篇：《梁家河》讀后感《梁家河》讀后感“梁家河，一個(gè)有大學(xué)問的地方?！背趼勥@句話，心里有些疑惑，有些不解，它有怎樣的魅力能讓總書記給出如此高的評(píng)價(jià)，梁家河到底是怎樣的一個(gè)地方？讀完《梁家河》這本書，我才終于明白。梁家河，一個(gè)載著習(xí)總書記啟航的地方，七年的青春歲月讓他在這里學(xué)會(huì)良多，不僅僅是他學(xué)習(xí)
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