暑期中小學教師全員遠程培訓研修學習心得-文庫吧
2024-10-25 00:52 本頁面
【正文】 中教師教育技術能力全員遠程研修研修對象包括初中語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術12個學科的專任教師。研修內容以教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為依據，組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教師教育技術能力培訓，以單元教學設計作為主要任務，突出小組合作學習的方式，全面提高教師教育技術應用能力，促進技術在教學中的有效運用。（二）小學教師新課標課例研究全員遠程研修研修對象包括小學語文、數學、英語、科學、音樂、體育、美術和品德與生活（社會）8個學科的專任教師。研修內容以基于新課標的課例研究為主題，聚焦新課標貫徹和混合式課例研究，主要包括學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、教學中的學生研究、基于課標貫徹和學生學習的教學設計與研究、學科教學問題與對策、貫徹課標的混合式課例協同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應用等。三、研修時間安排、小學教師遠程研修各集中研修6天，每天1個專題，共36學時。初中教師全員遠程研修：7月15日—20日小學教師全員遠程研修：7月23日—28日：中學部微機教室。小學教師全員遠程研修地點：小學部微機教室。上午： 8:3011：30 下午： 14:3017：30四、組織實施（一）成立學校研修工作領導小組組 長：*** 副組長：*** ***成 員：*** *** *** *** 研修組長后勤保障： ***技術保障：*** *** *** ***（二）責任分工主管領導：校長全面統(tǒng)領、管理學校的遠程研修工作。分管領導：召開培訓會議，組織所有參訓教師全員參加培訓，并為參訓教師提供必要的學習條件，對本校教師學習進度的跟進指導，組織本校學員的線下學習活動；嚴格按照課程進度播放視頻，督促、引導教師按時收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網上研討，組織好本校學科教師面對面的研討，保證每一位學科教師保質保量完成研修任務。協調、解決教師在遠程研修中遇到的相關問題；及時向學校領導小組匯報本校學員培訓情況；密切與區(qū)域領導小組職能小組的聯系，加強校際間的交流。分散研修期間，結合校本教研活動，制定每周的研修計劃，上報上級管理部門，并嚴格監(jiān)督管理，保證分散研修落到實處，做好研修記錄。技術負責人：協調本校校園網、多媒體教室、信息技術教師及學校的繼續(xù)教育管理系統(tǒng)級管理員，共同完成培訓期間的技術保障工作。研修組長：負責帶領學科組成員，認真學習，按時完成學習任務。（三）各學科成立學科研修小組在“省課程專家團隊—市縣學科指導組—研修小組—參訓學員”的教學組織模式下，以學科教研組為單位組成研修組，研修組長由學科教研組組長或學科備課組組長擔任。為確保研修指導活動順暢、有序進行，各研修小組建立，參訓教師和指導教師、研修組長建立明確、穩(wěn)定、順暢的溝通聯系和指導機制。（四）具體學習過程，各指導教師和研修組長加入區(qū)暑期研修指導教師，下載程序軟件，熟悉網絡內容。，指導教師和研修組長進行平臺和賬號測試，預習課程內容。在山東省教師教育網上參加過遠程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加遠程研修的參訓學員、研修組長和指導教師以默認賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼）登錄“山東省教師教育網”研修平臺，并及時修改密碼。，初中指導教師和研修組長共15人集中進行“初中助學團隊遠程培訓”，學習地點在實驗樓四樓東信息教室。參訓學員在規(guī)定的時間內學習視頻課程和網上課程資源。，初中教師全員遠程研修。7月2
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1