【正文】 想實現(xiàn)了，2008年的百年奧運夢也完美演繹，中國取得了舉世矚目的成就。我的祖國經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，她都挺過來了，還有什么困難能阻擋這只屹立在世界東方的雄獅？小小的我，有一個大大的夢想：為中華之崛起而讀書！夢圓飛天讀書筆記7最近我讀了《夢圓飛天》這篇文章，我深有感觸。楊利偉，駕駛著“神舟”5號飛船飛向太空。這表明，不是只有美國這一類發(fā)達國家才能向宇宙發(fā)射飛船，我們中國也行！我們成功了！我們國家的科技事業(yè)又向前邁進了一大步，我們國家的科技成果又有了一個新的飛躍！后來我們國家又發(fā)射了“神舟”6號和“神舟”7號，它們的宇航員分別是：費俊龍、聶海勝、劉伯明、景海鵬和翟志剛。這些宇航員在飛船發(fā)射之前作了多少準(zhǔn)備！不分晝夜地練習(xí)。是通過不懈的努力才成功的。在努力時他們不叫苦，不叫累。和他們比一比，我很慚愧。就拿那次來說吧：小時候，媽媽帶我去上美術(shù)班?？衫蠋熞唤涛揖桶l(fā)現(xiàn)畫畫很難，這兒有技巧，那兒也有技巧，我一點兒興趣也沒有，過了兩天就嫌苦，不學(xué)了?？墒乾F(xiàn)在我長大了。媽媽又給我報了舞蹈班。雖然我已經(jīng)六年級了，雙休日很忙，要上奧語、奧數(shù)、奧英，但我還是抽出了一個上午的時間來練習(xí)舞蹈，專心致志，從不叫苦，從不叫累，果真，我有了進步。學(xué)習(xí)也是一樣的，不怕苦，不怕累，專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，將來一定會成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻！夢圓飛天讀書筆記8讀了《夢圓飛天》這課，讓我記憶最深刻的是這段：蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線，在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，景色十分迷人。這段話寫得非常美，把地球?qū)懙梅浅Ｃ?。這課是寫楊利偉飛上太空時所看到的東西，楊利偉是我國第一個登上太空的人，他是一個勇敢有信心的人，他也為我們中國人爭了一口氣。我很佩服他，我想等自己長大后，也要坐著“神舟”30號、“神舟”40號飛上太空，我還要在太空中行走，我也跟我的家人講，我看到什么，對我們的地球有什么評價，我要成為那時天天被新聞報道的人物，我也要名揚天下。雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但我堅信總有一天我會變成那樣的，要想變成那樣，那么，我現(xiàn)在就必須要認(rèn)真讀書，將來考上大學(xué)，有了好的學(xué)歷再去學(xué)習(xí)駕駛飛船。飛向太空，我的夢也就實現(xiàn)了。到那時我就成了家喻戶曉的大人物。而且我還要在太空中種花植樹，把太空變得更美麗，讓在我后面登上太空的人，讓他們看看我是怎樣美化環(huán)境的，他們肯定會對我豎起大拇指的。到那時我們中國就沒人敢欺負(fù)了！我們要讓國家變得繁榮富強，變得強大。第二篇：《夢圓飛天》《夢圓飛天》教學(xué)設(shè)計教材：蘇教版小學(xué)語文第十冊 教材分析：《夢圓飛天》這篇課文按事情發(fā)展的順序詳盡地記敘了“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現(xiàn)了中國人民實現(xiàn)飛天夢想的無比喜悅與自豪。文章通過送行——發(fā)射——問候——夢圓的順序，生動地描述了“神舟”5號飛船成功發(fā)射的過程，表達了中國人民實現(xiàn)飛天夢想的無比喜悅與自豪。教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會本課5個生字，兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。體會“神舟”5號發(fā)射成功時人們無比激動、自豪的思想感情，能結(jié)合給自己留下深刻印象的一些場面談?wù)勛约旱母惺?。激發(fā)學(xué)生熱愛航天事業(yè)，探索宇宙奧秘的興趣。教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時的激動人心的場面。課前準(zhǔn)備學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進行預(yù)習(xí)，查看“神舟5號”發(fā)射的圖片和視頻 【百度搜索】【百度搜索】（結(jié)合生活實際，感受神舟5號升天時的壯觀場面）教學(xué)方法：本課時的教法是：圍繞朗讀——討論交流——反饋——小結(jié)這一過程進行。這樣能體現(xiàn)出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)方法。本課時學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：通過閱讀——討論交流——反饋的環(huán)節(jié)進行，這樣能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中動腦、動口、動手，開拓視野，加深鞏固，培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中大膽提問，積極參與探索。本課時還借助視頻聲情并茂的特點，引領(lǐng)學(xué)生，把學(xué)生帶入夢圓飛天的真實場景中，感悟激動人心的場面。教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示楊利偉的圖片***34_Ramp。ic=0amp。s=amp。se=1amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=0amp。is=amp。istype=2pn9amp。1amp。di256541407801amp。objURL%3A%2F%%2Farticle_pic%2F20090401%amp。fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Byty7wgyt_z%26e3B562AzdH3Frs7fAzdH3Fetjo_z%26e3Brir%3Fwt1%3Ddnaa%26rw2jg5%3Ddamp。W378amp。H450amp。T9024amp。S24amp。TPjpg你認(rèn)識他嗎？能向大家作簡單介紹嗎？從“嫦娥奔月”，到屈原的《天問》，到敦煌的“飛天”，一直到現(xiàn)代的航天事業(yè)，千百年來，華夏兒女始終做著同一個夢，那就是飛天的夢。2003年10月15日，這位歷史性的人物——楊利偉圓了自己和他身后的許許多多的中國人的飛天之夢。出示圖片，齊讀課題。***0amp。ln=1995amp。fr=amp。fm=resultamp。fmq=***37_Ramp。ic=0amp。s=amp。se=1amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=0amp。is=amp。istype=2pn9amp。1amp。di***0amp。objURL%3A%2F%%2F20080918%2Fimages%amp。fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e3Bvvpe_z%26e3Bv54AzdH3FvitgwAzdH3Fdaabal8bAzdH3F8ancmd_8_z%26e3Bfip4samp。W450amp。H306amp。T8566amp。S16amp。TPjpg二、檢查預(yù)習(xí)情況聽寫詞語：乳白色 執(zhí)行 劃破 控制 僑胞 寒風(fēng)凜冽（lie）烈焰升騰 大漠震顫宛如巨龍 地動山搖 騰空而起 清晰可辨 橘紅色 澎湃（1）強調(diào)字音：乳、執(zhí)（翹舌音）（2）強調(diào)字形：乳、僑（積累形近字：橋梁、喬遷）（3）理解詞語：看圖片理解“烈焰升騰”***75_Ramp。ic=0amp。s=amp。se=1amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=0amp。is=amp。istype=2pn89amp。1amp。di224347702502amp。objURL%3A%2F%%2Fdy%2Fo%2F20031023%amp。fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e3Bftgw_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3F5AzdH3Fdaan8adnAzdH3Falaml0ca9bf_z%26e3Bfip4samp。W350amp。H352amp。T9590amp。S12amp。TPjpg指讀課文，思考：本文主要寫的什么