【正文】 然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。幼兒入學后，即將進入新的“大家庭”，重新建立新的人際關系，接受新老師，結交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經驗；并請家長配合在家庭生活中引導幼兒從小事做起，如：教孩子學會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力。二、家長工作與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議。繼續(xù)辦好“家長學?！?，每月通過“家園聯系冊”向家長反饋幼兒的表現情況，并提出需要家長配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況，不斷地提高家長家庭教育意識和質量，再次以豐富多彩的活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。術作品。三、本學期（2012—2017）月工作計劃安排。二月份教師提前上班整理、布置班級環(huán)境，及區(qū)域活動材料。制定學期工作計劃。排練幼兒早操?；I備幼兒園區(qū)域開放活動。三月份繼續(xù)完善區(qū)域活動、及大廳角色區(qū)材料，加強區(qū)域活動指導。舉行慶“三八”活動，開展孝敬教育活動。舉行區(qū)域開放活動及迎接區(qū)送教下鄉(xiāng)活動。四月份召開全園家長會。開展親子郊游活動。舉行幼兒園早操比賽?；I備全鎮(zhèn)教學開放日活動。五月份舉行全鎮(zhèn)教學開放日活動?；I備“六一”系列活動的準備工作。幼兒繪畫選送。迎接園領導教學常規(guī)檢查。論文、優(yōu)秀案例收集評選。六月份開展慶“六一”家園同樂等系列活動。做好幼兒發(fā)展情況評價工作，分發(fā)評價手冊。做好各項教學資料的上交、整理、歸檔工作。組織教學經驗交流會。第二篇：大班六月份工作計劃大班六月份工作計劃大班六月份工作計劃1一、班級管理方面班級老師相互配合，做到一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。二、教育教學方面本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。認真完成本期各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。大班六月份工作計劃2一、班級現狀分析我們班有29個孩子。通過上學期的學習，他們的潛能得到了很大的提升，有很強的自理潛能，可以學會關心他人，熟練掌握知識。但是班里有些孩子自制力差，需要加強常規(guī)訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打下堅實的基礎。二、教學方面我們將繼續(xù)實施《綱要》，按照課改精神完成教學目標，根據我們班孩子的年齡特點、興趣愛好以及園區(qū)領導的要求進行課程設置。為了豐富孩子的知識，開闊孩子的眼界，另外，根據即將進入小學的孩子的需要，可以適當教孩子一些新單詞，可以加強1到10的加減運算和10以內的連續(xù)加減運算，讓孩子熟練掌握。除了預定的教學目標外，還應加強兒童語感啟蒙的訓練，提高他們的口頭表達能力。在手工方面，這學期主要是把折紙和廢料的使用結合起來，激發(fā)孩子大膽的想象力。三、環(huán)境創(chuàng)造為兒童創(chuàng)造一個良好的環(huán)境對他們的發(fā)展也起著至關重要的作用。因此，我們不僅要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，還要為孩子創(chuàng)造有價值的精神環(huán)境，給孩子帶來與主題相關的信息，這些信息可以滲透到活動區(qū)域和日常生活中的活動中，讓孩子不斷尋求探索知識。根據時事新聞等。向孩子傳授社會信息，讓孩子了解社會，促進和諧社會。此刻，我們應該培養(yǎng)孩子關心他人，幫助困難的人，從生活中的小事做起，為孩子幫助困難的人創(chuàng)造條件。四、父母的工作父母是孩子的第一任老師，一個好孩子離不開父母的配合。要努力做好家長工作，及時與家長溝通，以電話、網絡、家庭聯系簿、家訪等形式與家長探討教孩子的經驗，及時反映園區(qū)情況，了解家里的表現。要求家長及時了解園內傳授的知識，配合收集相關學科資料，豐富相關知識，指導督促孩子及時完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。五、安全工作安全工作室幼兒園是最重要的工作。因此，在戶外活動中，我們應該時刻注意孩子的一舉一動，讓他們遠離我們的視線。此外，要定期對兒童進行安全教育，向兒童灌輸安全觀念，培養(yǎng)他們的安全意識。六、保護工作現在已經進入春季，春季是各種傳染病的高峰期，比如手足口病，在兒童中比較常見。所以，我要時刻關注孩子的身體狀況。如果發(fā)現孩子身體不舒服，應立即與家長取得聯系，及時就醫(yī)，防止傳染源擴散。同時也要做好教室的消毒工作。大班六月份工作計劃3在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康快樂地成長，感到無比的欣慰。六月份，將是孩子們進入小學前的關鍵一月，在這一月里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作，讓孩子們能順利地過渡到小學。一、班級情況分析本班幼兒xx名，其中xx名男生，xx名女生，xx小朋友是上學期新轉來的。大部分幼兒經過兩年多的幼兒園學習生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班集體，能主動的關心班級，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有一定的進步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信心，不能主動的大膽的在集體面前表現自己，不善于交往。有的幼兒則活潑好動，做事不太認真，常常影響同伴，有的幼兒經常重復模仿別人的答案，缺乏創(chuàng)新。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。因此，在新學期中將給予更多的關注和幫助，幫助幼兒建立良好的學習習慣。二、工作目標及措施認真貫徹《綱要》的精神，根據園務工作計劃要求和本班幼兒的實際情況，對幼兒全面實施素質教育，促使幼兒有個性的發(fā)展。(一)抓好班級管理、搞好教育教學工作。創(chuàng)班級特色，營造良好育人環(huán)境。結合班級實際和教學特色進行個性化的環(huán)境創(chuàng)設，讓每塊墻、每一個角落都成為無聲的教育者。本學期注重在主題墻的創(chuàng)設，體現幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的參與性。以新《綱要》精神為指導，提高堂課教學質量。(1)繼續(xù)認真學習《綱要》，將理念轉化為教學實踐，尋求新型的教學方法和模式。(2)把培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力滲透教學工作之中，能大膽地運用現代化教學，提高活動質量。(3)根據幼兒的興趣發(fā)展，及時修改教學計劃，生成靈活性主題教學。注重品德教育，促進幼兒全面發(fā)展。(1)活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展狀況，養(yǎng)成樂意為同伴服務的意識。(2)通過小紅花的評比，激發(fā)幼兒上進心和榮譽感。(3)通過值日生工作，指導幼兒的勞動技能，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品德和關心集體的精神。(二)做好班級衛(wèi)生保健工作。對幼兒進行安全防范教育，制定并實施安全教育計劃。結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。遵守合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。培養(yǎng)大班幼兒良好的學習和衛(wèi)生習慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書寫姿勢。(三)家長工作。努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯系冊，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。建立與家長聯系。(1)寫好《快樂成長錄》，與家長進行書面交流，互相反映幼兒在家在園的情況。(2)做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活，讓幼兒感到親切，讓家長感到滿意。(3)通過學校組織，創(chuàng)設機會，讓家長帶幼兒去踏青，領略自然風光，野外風情。(4)指導家長積極配合幼兒園，參與各種園部的活動。(四)主要活動。參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，做好“幼小銜接”工作。向家長開放半日活動。組織好“xx之旅放飛夢想”親子游活動，讓幼兒感受大自然的美。管理好自然角，讓幼兒做好觀察記錄工作。參加園部組織的“愛在藍天下”主題開展閱讀節(jié)活動。認真準備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出，給幼兒合理分配角色，編排符合幼兒年齡特點的節(jié)目。組織幼兒拍畢業(yè)照。大班六月份工作計劃4第一周：語言《牽牛花和它的朋友》社會《我們一起做沙拉》音樂《小青蛙》語言《樹蔭》☆在傾聽和講述故事中體會其中所表達的友情。☆能大膽想象，喜歡續(xù)編故事?！钤谥谱魃忱倪^程中體驗和同伴、老師分享的快樂?！顕L試用切和攪拌的方法制作沙拉，感受各種水果經過調制后的不同味道?！顚W習有條理使用和收拾整理用具，注意操作安全?！顒?chuàng)編并隨音樂合拍地做出青蛙做操、游泳、捉蟲等動作?！罡鶕缎∏嗤堋返墓适虑楣?jié)，記憶動作的順序。☆在做游泳動作時，注意與同伴保持適當距離?！钤诟兄适碌倪^程中，積極主動地與教師、同伴交流和討論?！钪捞栁恢玫囊苿訒е聵涫a變第二周：語言《青蛙給星星打電話》社會《冰淇淋化了》音樂《畫媽媽》語言《睡覺》☆在打電話的游戲中，體驗與同伴交往的快樂?！钤诜磸托蕾p和感知中，逐步掌握詩歌內容。☆理解詩歌中的部分詞匯。☆感受任性、爭吵所帶來的不愉快，引發(fā)內心的反省。☆學習商量解決問題的辦法，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤！钤诟枨畜w驗與媽媽之間的親情，抒發(fā)愛媽媽的情感?！畛獪矢枨械母近c音符，學習看圖譜理解、記憶歌詞?！罡惺芨枨拿褡逄厣?。☆喜歡傾聽散文，感受夜的寧靜和美麗?！钕胂氩⒂寐曇?、動作表現小動物們在夜里睡覺的可愛姿態(tài)。第三周：語言《小雨點找伙伴》社會《洗手帕》音樂《彩色的紙》語言《小猴躲雨》☆學會傾聽并能正確地感知故事中的語言美?！钤谛蕾p活動中，了解雨點落在哪里，初步認識雨的作用?！铄憻捰變鹤晕曳盏哪芰?，養(yǎng)成從小講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣?！钤谟變河H自動手洗手帕的基礎上，了解洗手帕的一般過程?！铙w驗與老師合作玩音樂游戲的快樂?！罹毩暡⑴Τ獪嗜B音的節(jié)奏?！钤谟螒蛑绣憻捄吞岣叻磻芰??！顚υ⒀怨适庐a生濃厚的興趣，喜歡想象故事情節(jié)。☆知道遇到困難時要親自動手試一試。第四周：語言《瀑布》社會《愛水的民族》音樂《小黑豬》語言《望廬山瀑布》☆充分感受文中對小水珠和大瀑布的形象描寫?！钫J真傾聽，對大自然產生美好的情感?！钔ㄟ^觀賞潑水節(jié)、傣族服飾、住宅，初步了解傣族的生活習慣和風俗?！钪来鲎迨且粋€愛水的民族，激發(fā)認識少數民族的興趣?！顕L試用輕快、跳躍的旋律演唱歌曲，表現歌曲活潑、歡快的情緒?！顚W習用不同的方法演唱歌曲，并根據歌詞內容創(chuàng)編動作?！罡惺鼙硌萦螒虻目鞓贰！罡惺茉娭兴宫F的美麗景觀?！顚υ娙水a生崇敬之情大班六月份工作計劃5一、行政工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統(tǒng)計和登記工作)。督導大班組畢業(yè)典禮。、教職工的滿意度測評。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。二、教育教學。(16周)“六認真”工作檢查。，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。(3學時)。(紙質和電子稿，存放在規(guī)定的地方)?！捌卟仕嚿纭迸嘤?，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。，關注教師的專業(yè)需求，便于下學期開展工作。三、課題、培訓、研修(一)課題(參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁)。，并寫好讀后感，月底上交。，整理課題研究資料。“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。(二)培訓《太倉市浮橋幼