【正文】 育設(shè)施齊全；校園內(nèi)綠化面積19980平方米，%，花草樹木錯落有致，綠草茵茵，四季繁花似錦；實現(xiàn)了道路硬化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化，建設(shè)標準化。功能室：學校設(shè)有圖書室、師生閱覽室、體育器材室、理化生實驗室、教師電子備課室、多媒體教室、直播課堂錄播室、音樂室、美術(shù)室、陶藝室、榮譽室、會議室等各種教學輔助功能室，其中理化生、科學教學實驗按一類標準建設(shè)，儀器設(shè)備195800元，學校藏書53670冊。各功能室設(shè)施設(shè)施齊全，設(shè)備先進，較好的滿足教學的需要。學校目前有計算機教室兩間，多功能教室2間，計算機總臺數(shù)為231臺，；每個班都配備了“班班通”教學設(shè)備，所有班級所有學校都實現(xiàn)了多媒體白板教學；我校已接入100MB光纖，建成100MB校園局域網(wǎng)和**學校網(wǎng)站，教師每人擁有一臺筆記本電腦并實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺辦公，不僅是老師的計劃、備課實行網(wǎng)絡(luò)管理，目前我校所有的制度、通知、常規(guī)教學檢查各學校日常工作檢查通報全部是通過學校自建辦公平發(fā)布。普及程度：轄區(qū)適齡兒童入學率100%，輟學率控制在為3％以內(nèi)，義務(wù)教育完成率為97%。布局調(diào)整：目前我校具備開設(shè)48個教學班，容納2400名學生就讀的辦學規(guī)模。學校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學生就近入學，有利于薄弱學科的加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享，無大班額，有利于教育質(zhì)量的全面提高。（四）教師隊伍全校教職工總數(shù)為81人，其中專任教師81人，初中師生比1：，小學1：，其中合格學歷教師數(shù)為81人，合格學歷教師比為100%，高于規(guī)定學歷初中23人，%，小學45人，高于合格學歷100%，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師人數(shù)為51人。學校正副校長均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書，合格率100%?，F(xiàn)任專任教師平均年齡38歲，基本上能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓。我校十分重視師德師風建設(shè)，與每位教師簽訂了“三嚴禁”工作責任狀，并由行政蹲年級、蹲班負責，全體教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學生和違法犯罪問題。（五）教育教學管理一直以來，我們都嚴格執(zhí)行課程標準開足開齊課程，從不分快慢班，有效促進了學生均衡發(fā)展，有利于學生正常心智的發(fā)育。我校在教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學生以新的公平的起點，進入初中的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。適齡學生入學率達到國家標準，學校努力創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境和氛圍，把德育、體育貫穿于教育教學之中，學困生和困難生得到有效幫助。我校認真學習上級領(lǐng)導部門的相關(guān)政策，認真制定了教育教學、后勤管理等各項制度，并結(jié)合績效工資的實施進行了量化考核，較好地體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。結(jié)合我市師德師風建設(shè)活動，我校制定了師德師風建設(shè)制度和實施方案，完善了師德師風評價體系，使我校校園風氣純正，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。（六）質(zhì)量效益我們秉承“樂知善學、知行合一”的辦學理念，以“注重品行培養(yǎng)，培育健康體魄，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好習慣”為育人核心，探索體育藝術(shù)特色教育，開展綜合實踐活動，學校辦起了特色課程超市，開設(shè)體育類、藝術(shù)類、美術(shù)類共30多門選修課程，學生自主選修喜愛的特色課?！按髲埰旃摹?、“繩采飛揚”、“歌聲嘹亮”、“妙筆生畫”四大特色必修課，經(jīng)過全體教師兩年多的探索、研究，已取得初步成效?！袄K采飛揚”課題研究更是被評為省級“優(yōu)秀課題”，學校也因此獲得省級課題研究“先進學?！?，以繩為載體開展的各項教育教學活動已經(jīng)成為我校的校本課程。2012014連續(xù)兩年中、小學教育教學質(zhì)量綜合評估都是全區(qū)二、存在的問題教師隊伍的整體素質(zhì)還不是很高，缺泛名師在各個學科中起到“領(lǐng)頭雁”作用，教師們教育觀念和教學方法與教育技術(shù)的快速發(fā)展不相適應(yīng)，對新課程和課改以及素質(zhì)教育理念缺乏深刻的理解，原始創(chuàng)新能力和科研能力較為低下。教師從結(jié)構(gòu)上存在一定缺口。除體育、美術(shù)外，音樂、信息技術(shù)、小學科學教師嚴重缺泛，目前以兼職為主，英語學科相對比較薄弱。辦學行為亟待規(guī)范，辦學水平亟待提高。一是特色辦學和學生個性特長的發(fā)展與當前的教育質(zhì)量評價體系存在一定的沖突。二是學校在嚴格執(zhí)行課程標準的過程中遇到家長的不理解甚至來至老師的阻力。三是社會上的“唯教學質(zhì)量論”嚴重阻礙了學?！皹穼W、樂教”思想的貫徹執(zhí)行，學生良好行為習慣的培養(yǎng)還有很多工作要做。四是學校安全工作，在重壓之下有時因噎廢食影響了學生各種實踐活動的開展。學校辦學條件還有待進一步提高。雖然我們學校是按標準化新建，但各個功能室的儀器、器材裝備水平和使用效率還有較大的提升空間，部分器材設(shè)施生均水準較低，如體育器材。三、整改措施及辦法進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制。學校要堅持推進素質(zhì)教育、課程改革和特色創(chuàng)建不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，努力打造一支“樂學善導”的教師隊伍，著力培養(yǎng)“樂學善行”的良好學風。讓“篤學善行，盡善盡美”成為我們學校的優(yōu)良校風。積極爭取上級教育部門支持，進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，強化教師專業(yè)化培養(yǎng)，加大薄弱學科的培訓力度，改變教師結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀，使得優(yōu)質(zhì)教育資源能在我們學校得以均衡。進一步鞏固均衡教育建設(shè)成果，抓好現(xiàn)有教學設(shè)施的維護，努力提高使用率，同時，學校要本著勤儉節(jié)約的原則，想方設(shè)法開源節(jié)流，將現(xiàn)有的資金進行籌劃，并積極爭取上級教育部門支持，進一步改善辦學條件，保證辦學條件的一直領(lǐng)先。規(guī)范辦學行為，加強后勤保障工作，進一步推進學生關(guān)愛工程，把學校真正辦成學生求知的樂園、幸福的家園，讓“樂人之樂，擇善而從”成為全校師生的行為準則，真正把**學校辦成“群眾滿意”的名校。咸安區(qū)**學校 2014年11月6日第三篇：官塘中學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報官塘中學“義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報材料一、基本情況：官塘中學是赤壁市一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制學校，學校創(chuàng)建于1961年，1993年遷入現(xiàn)址以來有了長足的發(fā)展，現(xiàn)有教學班級17個，學生800余人，學校教職工總數(shù)為112人，其中專任教師109人，師生比1：，其中合格學歷教師數(shù)為107人，%，高于規(guī)定學歷教師數(shù)為47人，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師人數(shù)為89人。學校用地面積59000平方米，其中綠化用地面積18540平方米，%，全校校舍建筑面積共計17429平方米，其中教學及輔助用房2040平方米，徹底消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無D 級危房；學校體育運動場面積3450平方米，直跑道110米，田徑場300米，籃球場2個，排球場1個，體育設(shè)施齊備；校園文化氛圍濃郁，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)“三區(qū)”分開，布局合理規(guī)范，校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。學校設(shè)有圖書室、師生閱覽室、體育器材室、理化生實驗室、教師電子備課室、多媒體教室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、會議室等各種教學輔助功能室，其中理化生教學實驗儀器設(shè)備820530元，學校藏書40000冊。各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，能較好的滿足教學的需要。學校目前有計算機教室一間，計算機50臺，多媒體教室2間，學校計算機總臺數(shù)為85臺，；每個班都配備了班班通教學設(shè)備，建設(shè)了校園局域網(wǎng)，管理和使用情況良好。在“以生為本、以德樹人、以質(zhì)立?！钡霓k學理念的指導下，我們把“一切為學生終身發(fā)展服務(wù)”作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，在黨委政府和教育主管部門的大力支持下，努力改善辦學條件，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷深化教育改革，大力實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校先后被評為赤壁市教育科研先進單位、“后勤工作特色學?！?、咸寧市“常規(guī)教學管理先進單位”，湖北省“四個創(chuàng)建”先進單位，連續(xù)九年被評為市“明星學?！薄６?、主要措施和作法：（一）各級領(lǐng)導高度重視，校園標準化建設(shè)成效顯著。2011年暑期，作為赤壁市首批標準化建設(shè)試點學校之一，在各級政府部門及教育局的協(xié)調(diào)下，共投入資金400余萬元，對校門、跑道、田徑場、沙灘排球場、校園文化、綠化、廁所、食堂、教師公寓、教學樓及教室班班通一體化等進行了一系列的改造。通過改造，校園面貌明顯改觀，實現(xiàn)了道路地磚化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)既相對獨立又各具特色，校園布局更趨合理、規(guī)范，實現(xiàn)了學校發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)變。（二）加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質(zhì)量。一直以來，我校堅持以育人根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。堅持“五育并舉，德育為首”的辦學方針，加強學校德育工作建設(shè)。為使德育工作步入了規(guī)范化、經(jīng)?；能壍?，在學校德育管理上，我們始終堅持以“培養(yǎng)文明習慣，建設(shè)文明校園”為目標，2012年，為鞏固標準化建設(shè)的成果，結(jié)合“綠色文明”校園創(chuàng)建活動，我們提出了打造潔凈文明校園的總體德育工作目標，以學生的養(yǎng)成教育為突破口，著重抓德育工作系列化、常規(guī)化，提高德育工作的針對性和實效性。一是抓德育