【正文】 1分,每空1分)（一）請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分,每空1分)姓熔化融化溶化品位品味化妝化裝情景情境名再堅(jiān)硬的鉆石落到巖漿里，都將（）。___春回大地，小河上那層厚厚的冰將慢慢（）。金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好（）。（）好了沒(méi)有？觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。___如果作文寫得生動(dòng)具體，就能很容易地把人帶到所描繪的（）中去。___（二）給加點(diǎn)字選擇合適的解釋，在括號(hào)里寫上序號(hào)。(3分,)__絕：①斷掉；②盡，沒(méi)有了；③極，最；④氣息停止，死亡。悲憤欲絕（）滔滔不絕（）辭：①告別；②請(qǐng)求解除自己職務(wù)；③解雇；④古典文學(xué)的一種體裁。與世長(zhǎng)辭（）辭職（）際：①邊；②相互之間；③時(shí)候。④遭遇彌留之際（）無(wú)邊無(wú)際（）（三）讀讀下面一段話，聯(lián)系語(yǔ)境，填上合適的成語(yǔ)。(5分,每空1分)《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的（），他用了13年時(shí)間（）完成了這部輝煌的巨著，面對(duì)（），他蒙受了（）。然而為了完成《史記》。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底。今天，我們閱讀這部偉作，景仰、贊美之情不禁（）。（四）按要求寫句子。(8分,每空2分)突然，沉沉黑霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。縮句：如果，你是湖水，我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞；如果，你是山嶺，我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿容的青草。仿寫：如果，你是，我樂(lè)意是。大家一窩蜂擁了上去，險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了?！氨弧弊志洌号曛髂樕蠋е鹛鸬奈⑿ΑＮ⑿ρ诓蛔∷龢O度的疲勞。用上合適的關(guān)聯(lián)詞，合并為一句話：三、記憶浪花。(15分,)當(dāng)跳出，依然是；當(dāng)北國(guó)還是，南疆早已。啊。這首詩(shī)從、幾方面抒發(fā)了作者對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。課文《負(fù)荊請(qǐng)罪》是根據(jù)著名的歷史故事《》改編的，故事發(fā)生于時(shí)代，講的是趙國(guó)的大將軍用的方式向請(qǐng)罪的故事，現(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)表示。其中我喜歡的人物是，因?yàn)樗?。?guó)作家，為我們塑造了一位、的船長(zhǎng)形象，船長(zhǎng)為了而。課文最后，作者把船長(zhǎng)比作了一尊“”，這樣寫的好處是。《牛郎織女》與____________、____________并稱為四大民間故事。四、精讀短文，勇敢闖關(guān)。（19分）（一）云，也是天空這本大書上的文字。蔚藍(lán)的天空上，伸展著一片白色的絲縷——好像有人把一綹白發(fā)投向天空。認(rèn)得大自然文字的人，立刻可以說(shuō)出：這是卷云。有卷云就不會(huì)有好天氣，十成有九成是陰雨。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。我們腳下的這塊土地，在會(huì)讀它的人看來(lái)也是一本有趣的書。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分,每空1分)預(yù)兆（）蔚藍(lán)（）第一段文字是圍繞哪句話寫的，請(qǐng)用“——”畫出來(lái)。(1分)短文中畫“”的句子在文章中起的作用，由此可以推測(cè)下文是寫。(2分,每空1分)除了書上介紹的以外，你還認(rèn)識(shí)哪些大自然的文字，請(qǐng)舉兩個(gè)例子：(2分)（二）某日，一位德國(guó)朋友到我畫室參觀，當(dāng)他看到我掛在墻上的世界地圖時(shí)，竟高聲地叫起來(lái)：“天??！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣子的世界地圖，是不是畫錯(cuò)了？”我問(wèn)他原因。“我所見(jiàn)過(guò)的世界地圖都是德國(guó)在中間，為什么你的地圖卻是中國(guó)居于中間呢？”他回答。更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)“我們最好也找一張美國(guó)印的世界地圖來(lái)看看?！蔽艺f(shuō)。隨即從書架上抽出一本美國(guó)出版的有關(guān)地理的書籍，并翻到世界地圖的那一頁(yè)。這就更奇怪了為什么這張地圖又是美國(guó)在中間呢他似乎不太相信自己的眼睛 雖然這世界有一百多個(gè)國(guó)家，有的幅員狹小，有的廣袤萬(wàn)里；有的遍地黃沙，有的一片沃壤；有的天寒地凍，有的四季如春；但是每一個(gè)人都認(rèn)為他自己的國(guó)家在世界上最為重要，并居于中心的位置。我說(shuō)：“不過(guò)也確實(shí)如此，我們從自己的國(guó)家出發(fā)，繞世界一周之后，不又是回到原來(lái)的地方嗎？不論我們現(xiàn)在置身何處，總是來(lái)自祖國(guó)，我們的眼睛也總是以自己的國(guó)家為中心哪！”給加“”線部分文字加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)讀畫“(3分,每空1分)（1）這個(gè)句子用了的修辭手法。（2）每個(gè)句內(nèi)的兩個(gè)短句，結(jié)構(gòu)，意思。后來(lái)又驚奇地發(fā)現(xiàn)美國(guó)出版的地圖是。(2分,每空1分)每一個(gè)國(guó)家都把自己國(guó)家放在世界地圖的中間，這樣處理的目的是：(3分)（1）。（2）。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明的道理是：。請(qǐng)寫一句愛(ài)國(guó)名言。(2分)五、快樂(lè)習(xí)作。（30分）題目：那是一次的嘗試提示：“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定的條理。450字左右。同學(xué)們，做到這里，我們本次的測(cè)試之旅就快結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)檢查一下，不要放過(guò)任何一個(gè)得分的機(jī)會(huì)喲！本次寫字得分（5）分。以下精品內(nèi)容為贈(zèng)送文檔！與本文檔無(wú)關(guān)??！下載后將文字顏色設(shè)置為黑色即可看到！第三篇：濟(jì)南市小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題濟(jì)南市小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題一、積累運(yùn)用(20分)有人說(shuō)，一個(gè)人的字就好像一個(gè)人的臉，寫得好壞影響到一個(gè)人的形象。為了自己擁有一個(gè)美觀俊朗的形象，你平時(shí)一定努力了，現(xiàn)在請(qǐng)展示一下你的書寫水平吧!把下面的詩(shī)句抄寫在田字格內(nèi)。(5分)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！酢酢酢酢酢酢酢?□□□□□□□□下面加點(diǎn)的字讀什么音，請(qǐng)準(zhǔn)確標(biāo)注；標(biāo)注拼音的字該怎樣寫，請(qǐng)規(guī)范的書寫。(2分)啜()泣 提()防 細(xì)n236。()c249。()不及防你明白下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎?請(qǐng)用這兩個(gè)詞語(yǔ)各造一個(gè)好句子。(2分)肅然起敬：____________________________________________________________________ 婉言謝絕：____________________________________________________________________品評(píng)下面的語(yǔ)句，你會(huì)領(lǐng)悟很多。(4分)①可是白云一來(lái)的時(shí)候，那大團(tuán)的白云好像灑了花的白銀似的，從祖父的頭上經(jīng)過(guò)，好像要壓到了祖父的草帽那么低。A． 把句中“灑了花”換為疊音詞“白花花”好不好，為什么? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ B．句中兩個(gè)“好像”是比喻嗎?試分析。______________________________________________________________________________ ②蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。A．加點(diǎn)的“胖圓圓”在句中的表達(dá)上有什么作用? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ B．請(qǐng)你用疊音詞和比喻的修辭手法寫一句話，表現(xiàn)某一動(dòng)物的特點(diǎn)。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________多多積累是提高自己語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方法之一。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空，看看你的積累是否豐富。(7分)① 樹木叢生______________________。______________________，洪波涌起。②______________________，誰(shuí)家新燕啄春泥? ③潮平兩岸闊，______________________。④______________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。⑤兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬”。兄女曰：“________________________________”。⑥老驥伏櫪，______________________。烈士暮年，______________________。⑦定神細(xì)視，叢草為林，以蟲蟻為獸，______________________；凹者為壑，神游其中，______________________。⑧一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，___________________，___________________，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。⑨“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，______________________”。這句詩(shī)