陜教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末測(cè)試-文庫(kù)吧
2024-11-15 07:43 本頁(yè)面
【正文】 B．①②④ C．③④ D．①② 蘇秦（戰(zhàn)國(guó)時(shí)的人物）少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù)，在外邊到處碰壁，回到家里，父母罵他、嫂子不給他飯吃。他感到屈辱，下決心刻苦讀書，終于成為著名的政治家。蘇秦的事例告訴我們：自尊的人 A．知道尊重他人 B．知恥，并能將之轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力 C．不做有損他人的事 D．不優(yōu)柔寡斷 古時(shí)，有一個(gè)小孩子不知道回聲是什么東西。一次他獨(dú)自站在曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射他的聲音：“喂！喂！”。他又叫：“你是誰(shuí)？”回聲答道：“你是誰(shuí)？”他又尖聲大叫：“你是蠢材！”立刻山上傳來(lái)“你是蠢材！”的回答，孩子十分憤怒，向著小山罵起來(lái)，然而小山也毫不客氣的回敬他。 這個(gè)寓言告訴我們 ①不懂得尊重他人的人不可能贏得他人的尊重 ②尊重他人就是尊重自己 ③只要尊重自己就是尊重他人 ④尊重他人，才會(huì)給自己帶快樂 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1下列選項(xiàng)中體現(xiàn)對(duì)他人尊重的是 A．不愿意與家庭困難的同學(xué)交往 B．課堂討論中能夠耐心地傾聽同學(xué)的發(fā)言 C．聽到別人對(duì)自己的批評(píng)總是非常生氣 D．承認(rèn)自己不如別人，放棄各種嘗試 1維吾爾族諺語(yǔ)說：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”這句話告訴我們 A．要唱響自信之歌，做一個(gè)自信的人 B．生活太多樣了，人活著很累 C．人生需要自立，自己的事情要自己干 D．甘甜的人生從成年以后能獨(dú)立生活，自食其力開始 1 下列在日常生活中的 做法 ， 屬于缺乏自立 的 表現(xiàn)的是 A． 每天打掃衛(wèi)生 ， 做力所能及的家務(wù)事 B． 當(dāng)父母生病時(shí) ， 能自覺照顧他們 C． 接受父母的一切安排 ， 做個(gè)聽話的孩子 D． 按時(shí)完成家庭作業(yè) ， 不需父母督促 1小李每次做作業(yè)遇到難題，總是不假思索就向周圍同學(xué)“請(qǐng)教”。這說明小李 A．是一個(gè)勤學(xué)好問的學(xué)生 B．學(xué)習(xí)上缺少獨(dú)立思考的習(xí)慣 C．善于節(jié)約時(shí)間 D．善于和周圍同學(xué)交流 1小明家境貧寒，母親下崗，父親身患重病，同學(xué)們紛紛向他伸出援手，獻(xiàn)愛心，可小明卻堅(jiān)決 拒絕幫助。小明的行為是 A．正確的，拒絕幫助是自立的表現(xiàn) B．是錯(cuò)誤的，自立不是拒絕幫助 C．是正確的，小明有自尊，餓死不吃嗟來(lái)之食 D．是錯(cuò)誤的，別人的施舍不要白不要 1當(dāng)“校園黑手”向我們襲來(lái)的時(shí)候，有些同學(xué)選擇了乖乖給錢，忍氣吞聲，這種做法 ①是對(duì)違法行為的縱容，會(huì)使自己的合法權(quán)益進(jìn)步一受到侵害 ②會(huì)使大事化小，小 事化了 ③是法律意識(shí)不強(qiáng)，不懂得依法維權(quán)的表現(xiàn) ④是自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)的表現(xiàn) A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 1一天下午放學(xué)時(shí)，八年級(jí)學(xué)生小東在校門口發(fā)現(xiàn)幾個(gè)社會(huì)青年正在毆打一名低年級(jí)同學(xué)，右圖是學(xué)校周邊的方位圖，這時(shí)小東同學(xué)可選擇的同違法行為作斗爭(zhēng)的有效途徑是 ①到治安亭報(bào)警 ②到電話亭撥打110 報(bào)警 ③回教學(xué)樓尋求領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助 ④到學(xué)校對(duì)面的居民區(qū)或繁華街道，向
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