初二下體育備課組總結(jié)-文庫吧
2025-10-10 22:12 本頁面
【正文】 使學(xué)生的身體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，提高同學(xué)們上體育課的興趣，使學(xué)生充分的進(jìn)行身體活動，在不斷的身體活動過程中使自己的運(yùn)動意識和能力得到提高，從而養(yǎng)成堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)技術(shù)的基礎(chǔ)上，掌握鍛煉身體的本領(lǐng)。初中的全冊教材，內(nèi)容的豐富。在基礎(chǔ)教材中，如田徑、籃球、體操等項(xiàng)目，對基本技術(shù)、要求與描述比較少，有“淡化”因素。然而教材是學(xué)生學(xué)習(xí)與探究的主要學(xué)習(xí)資源，教材在這方面的不足必然給學(xué)生的自練與自學(xué)帶來一定不便。從運(yùn)動學(xué)原理看：“運(yùn)動技能的形成是按一定技術(shù)要求完成的”，如果我們只強(qiáng)調(diào)技能，忽略基本技術(shù)，如何形成技能呢？對于“淡化”問題不能片面理解，關(guān)鍵是把握一個“度”，這個“度”就在學(xué)生個體“差異”上，因而在教學(xué)中我們應(yīng)注意對學(xué)生的基本技術(shù)的指導(dǎo)、練習(xí)。一些常用的教材，如：乒乓球、羽毛球、毽球等都沒有在教材中出現(xiàn)，這些都是學(xué)生喜聞樂見的，應(yīng)得到補(bǔ)充。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生廣泛了解體育知識，如：介紹國內(nèi)的體育網(wǎng)站、或建立學(xué)校體育網(wǎng)頁，介紹各種體育運(yùn)動與知識，供學(xué)生了解與選擇。通過大量體育資源的占有，才能打開學(xué)生的眼界，所謂“見多識廣”，我們才能促進(jìn)體育教學(xué)。體育教學(xué)目標(biāo)為對學(xué)生運(yùn)動參與、心理健康和社會適應(yīng)的要求，目的是引領(lǐng)體育教學(xué)更多地為學(xué)生成長發(fā)展考慮，同時(shí)也延伸了原有體育課堂的作用。但是，在強(qiáng)調(diào)學(xué)校課堂教育的主作用外，我們是否還需關(guān)注學(xué)生課外體育鍛煉的大環(huán)境的問題，如時(shí)間、場地、家長、老師、學(xué)生間認(rèn)同等等，因?yàn)轶w育教育的任何附加功能都靠身體練習(xí)來完成的，而僅靠每周體育課那些有限的時(shí)間、有限的教學(xué)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該尊重認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律，尊重體育鍛煉的規(guī)律，只有這樣才能培養(yǎng)我們的學(xué)生積極向上，勇于克服困難的精神。掌握終身體育的能力。提高教學(xué)質(zhì)量的措施為改革體育課程及教學(xué)方法。依據(jù)學(xué)生身體健康狀況和體育發(fā)展規(guī)律科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生年齡性別特點(diǎn)，實(shí)施以身體鍛煉為主的體育教學(xué)，突出在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主性。每天進(jìn)行大課間，下午三節(jié)課后，當(dāng)天無體育課的班級進(jìn)行體育課外活動。切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)體育活動。這學(xué)期我所教班級大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙，有利于體育課上實(shí)施新體育教學(xué)理念。通過初一學(xué)年的引導(dǎo)與培養(yǎng)，每個學(xué)生都有一兩個鍛煉身體的項(xiàng)目。女學(xué)生喜歡跑、跳、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動，但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進(jìn)一步鍛煉。男同學(xué)大部分活動積極性較高，喜歡球類運(yùn)動，本學(xué)期在活動球類技能動作的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對簡單的競賽規(guī)則有所了解。根據(jù)本學(xué)校的實(shí)際情況和義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體、心理、社會適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)目標(biāo)，使每個學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學(xué)生。使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。抓好基本素質(zhì)的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等），抓好基本技術(shù)的練習(xí)。如女800米、立定跳遠(yuǎn)、臺階試驗(yàn)、1分鐘仰臥起坐。男生1000米、立定跳遠(yuǎn)、臺階試驗(yàn)等。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、
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