【正文】 養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，能夠根據(jù)自身?xiàng)l件，揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有所選擇和有所側(cè)重地制定加強(qiáng)某方面基礎(chǔ)、擴(kuò)充某方面知識(shí)和提高某方面能力的計(jì)劃，優(yōu)化自己的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)；再次按照既定計(jì)劃積極主動(dòng)地培養(yǎng)自己、鍛煉自己，并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，最后在實(shí)踐中能夠不斷修正和調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，在時(shí)間上合理分配和調(diào)節(jié)，在思維方法及處理相互關(guān)系上注意經(jīng)?？偨Y(jié)、調(diào)整和完善，以達(dá)到最佳效果。（3）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。所謂的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在某種意義上就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅是有助于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中少走彎路，有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，而且更重要的是它是人們攀登學(xué)習(xí)高峰，學(xué)有所成必不可少的重要因素。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)所采用的方式、手段、途徑和技巧。（4）善于自學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑。自學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑，也是成才的必由之路。自學(xué)的主要途徑是讀書。從某種意義講，學(xué)會(huì)自學(xué)就是學(xué)會(huì)讀書。（5）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要改變學(xué)習(xí)的方式，從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向“會(huì)學(xué)”。四、尊守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做尊規(guī)守紀(jì)的模范紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，我們不僅是要遵守課堂紀(jì)律，還要遵守課間紀(jì)律，切莫趴在走廊欄桿上講話，這樣既是不安全，也不文明。在這里我想多講一點(diǎn)的是遵守宿舍紀(jì)律。本學(xué)期開始，學(xué)校在宿舍床位非常緊張的情況下，保證了我們初三年級(jí)初三年級(jí)每位學(xué)生都能住校。我們要清楚地認(rèn)識(shí)到：宿舍紀(jì)律的好壞，我們睡眠質(zhì)量的好壞，直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。因此，我們要嚴(yán)格遵守宿舍作信時(shí)間，杜絕在熄燈后講話影響他人休息的行為。五、加強(qiáng)體育鍛煉，勞逸結(jié)合，以充沛精力投入學(xué)習(xí)。上了初三，學(xué)習(xí)的時(shí)間較為緊張，為了讓同學(xué)們能夠以保滿的精力投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從本學(xué)期開始，下午5：00開始，組織全級(jí)同學(xué)參加跑步。希望各位同學(xué)在體育訓(xùn)練之時(shí)，聽從體育老師的指揮，做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，確保安全，達(dá)到鍛煉身體之目的。同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了讀書，我們就沒有理由退縮。初三中考備考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們已到了為理想拼搏的關(guān)鍵一年。讓我們?cè)诔踔械淖詈笠荒昀?，不斷努力，不斷追求，不論勝?fù)，我們都將堅(jiān)定、樂觀地走下去，腳踏實(shí)地完成初中最后一年的學(xué)業(yè)，考上理想的高一級(jí)學(xué)校。最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！第二篇：初三周記模板集合精選初三周記模板集合六篇?dú)q月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?？以下是小編幫大家整理的初三周?篇，歡迎閱讀與收藏。初三周記 篇1今天上生物課，我們做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)。首先老師先介紹微生物的種類與特點(diǎn)，然后才讓我們親手做試驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是手指細(xì)菌測(cè)驗(yàn)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小盒子，里面專門消毒過，沒有任何微生物。先用筆在盒子上劃分，變成兩半，分別在兩邊寫上1和2。老師告訴我們，先用我們的“臟手”在一號(hào)區(qū)域的軟綿綿墊子上蓋兩個(gè)拇指印，再用酒精消毒手指，在2號(hào)區(qū)域再蓋上兩個(gè)拇指印，之后就不要再打開了。我按照老師的話如實(shí)照做，在等待期間，我發(fā)現(xiàn)小盒子在慢慢地變熱，周圍冒出了一些小氣泡，蓋子變得有些模糊。而且在墊子上也能明顯看到拇指的指紋，難道是這個(gè)微生物產(chǎn)生器發(fā)生了作用?我喜滋滋地想著。下周一老師還會(huì)將這收上來的盒子再發(fā)還，看看上面產(chǎn)生的微生物有多少，就代表你的手有多臟啦!第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更好玩——做酸奶。只見老師把消過毒的管子、香滿樓的牛奶、進(jìn)口的乳酸菌、袋裝的白糖和兩臺(tái)酒精燈統(tǒng)統(tǒng)搬了出來。老師先將牛奶倒入管內(nèi)，大概有45毫升，再把蓋子在酒精燈上的火烤一烤，消消毒。在放點(diǎn)白糖進(jìn)去，最后封口，就是一個(gè)酸奶的半成品。我們使勁地?fù)u晃，那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者，來回不停跳躍著，擺動(dòng)著。只要等糖融化了，慢慢融入到鮮美的牛奶中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了一大半。放學(xué)回家后就不能再搖了，就等待著第二天早上牛奶變成凝固體咯!今天中午我看了看放在塑料杯里的小通心管，里面的牛奶經(jīng)過一晚的“睡眠”已經(jīng)凝固了，我打開蓋子，用手指碰了碰里面的牛奶，發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層皮，再聞聞味道，跟酸奶沒什么區(qū)別!我興奮極了，以后想喝酸奶，都可以自己動(dòng)手做，不用去外面買，也不用害怕外面的酸奶加了什么不好的東西。同學(xué)們，你們學(xué)到了酸奶的做法了嗎?這一堂有趣的生物實(shí)驗(yàn)課，讓我學(xué)到了一些在生活中很實(shí)用的知識(shí)，還讓我們了解了酸奶的做法，生物真神奇啊。初三周記 篇2今天，在課間的20分鐘，我們舉行了一次有趣的課間活動(dòng)——毛毛蟲式跑?；顒?dòng)規(guī)則是這樣的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能斷開。這是個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲。我作為領(lǐng)頭人，心里更是忐忑不安。因?yàn)槿绻艿锰?，后面跟不上，就容易亂；但是如果太 慢，就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想，老師已經(jīng)一聲令下，我用力往前跑，可感覺身后被拽住跑不很快。跑了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把其他隊(duì)伍落下，便放慢了速度。可是去的時(shí)候還不錯(cuò)，回來 時(shí)就亂了套：我奮力跑到起點(diǎn)，回頭一看，頓時(shí)傻了眼，好端端的39。一條‘毛毛蟲’成了兩截。第二次，我吸取了教訓(xùn)，在回來時(shí)放慢了速度，終于完整的跑了回來。我再看其他隊(duì)伍，也差點(diǎn)笑破肚皮： 有的領(lǐng)隊(duì)跑的太快，隊(duì)伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整隊(duì)都是慢悠悠的；還有的前面的同學(xué)摔倒了，后面的同學(xué)就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。我認(rèn)為這次活動(dòng)非常有意義，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊膱F(tuán)隊(duì)意識(shí)。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動(dòng)。初三周記 篇3利用國(guó)慶的七天假期，我去了不少地方，如銀泰城、科技館……可是要說我最開心、最難忘的當(dāng)然要數(shù)去農(nóng)莊燒烤了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家五口和伙伴們一起向平水的農(nóng)莊出發(fā)了。一下車，展現(xiàn)在我們眼前的是幾百畝田地和遠(yuǎn)處的群山。我們?cè)诔靥吝呎伊艘粔K平坦的土地開始燒烤了?！班膏膏浮笔鞘裁丛诮校吭瓉硎悄菈K草地上的母雞在叫。看，它后面跟著一群雞寶寶，是不是在教小雞捉蟲？又是不是在和它們賽跑？我們一群小孩情不自禁地跑到那兒去，一個(gè)在前面追，一個(gè)在后面跑?！案赂赂隆币慌缘镍喿右苍跉g叫像是位熱情好客的主人，歡迎我們的來到。咦，草叢中什么在跳？蹲下來仔細(xì)一瞧，原來是蚱蜢在草叢中舞蹈，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒。無憂無慮自由自在。“鵝鵝鵝”遠(yuǎn)處傳來大白鵝的叫聲，回過頭來一看，兩只大白鵝在池塘邊的小屋前傲慢地站著，一個(gè)大膽的小孩走過去，只見一只張開翅膀，用頭頂；一只大聲地狂叫，好像認(rèn)為他闖進(jìn)了自己的地盤。他只好掉過頭，拼命地往回跑。大概是他跑出了白鵝的勢(shì)力范圍這才停住了腳步?？戳搜矍暗囊荒唬也唤肫鹭S子愷筆下的大白鵝也是那么高傲，那么威武。正當(dāng)我們驚魂未定的時(shí)候，池邊傳來了喝彩聲。跑去一看，原來，大魚咬住了爸爸的魚鉤，浮標(biāo)在水中上下亂竄，魚竿也被彎成了一條弧線。只見爸爸腳扎馬步，雙手拉桿，大聲叫：“快來幫忙?。】靵韼兔Π?！”我們一群小毛孩連忙沖上去，七手八腳，有的用網(wǎng)，有的用兜，一陣忙碌和混亂后，大魚終于被拉上了岸。不知它時(shí)害羞還是害怕，在草叢里翻來跳去。我們一起齊心協(xié)力把它搬到了放在水中的網(wǎng)里。太陽高高掛在天空，這時(shí)一陣撲鼻的肉香傳入了我們的鼻子。已經(jīng)玩了一上午的我們也該好好休息一下了。美味的燒烤大餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了！我們飛也似的跑過去，美美地享用。吃飽喝足后躺在草地上，天空為被，草地為床，雞鴨為伴，真是神仙般生活！太陽落山了，小雞找媽媽，小鴨歸巢，一切有恢復(fù)了往日的寧靜。再見了，滿載著我們歡樂和笑聲的平水農(nóng)莊！初三周記 篇4我不覺呀然一驚。一直沒見過這么大的學(xué)校，在那寬闊的廣場(chǎng)上人山人海，美麗的求真樓前立著三根旗桿分別是隊(duì)旗、校旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗。三面旗就在我的面前向我揮手，向我致敬，迎接我的到來。樓前的石壁上還刻著：天才是99%的汗水加1%的靈感。走進(jìn)初中，意味著我們已經(jīng)不是以前的我們了，我們要擺脫幼小，走向成熟，告別童年。進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，擺脫幼小時(shí)代一切不良的習(xí)性。快速加入到這個(gè)新的集體中來，開始我們新的學(xué)習(xí)中來。進(jìn)入中學(xué)意味著我們會(huì)有很多新的困難、新的同學(xué)回想伴你度過三年的學(xué)習(xí)時(shí)光來。你都認(rèn)識(shí)他們沒有關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)、努力奮斗你就可以成為他們中最閃亮的一顆閃閃發(fā)亮的星星，他們就會(huì)都關(guān)注你。走進(jìn)初中，就將會(huì)面對(duì)新的生活。初中的生活是一條五彩繽紛的小路，里面充滿了紅色的成功、藍(lán)色的孤獨(dú)、粉色的夢(mèng)想、黑色的困難、紫色的犧牲。面對(duì)成功時(shí)，千萬不要大意，一點(diǎn)大意都會(huì)讓你一落千丈不能自拔，所以你一定要記?。簺]有很好，只有更好。面對(duì)孤獨(dú)你不要傷心一個(gè)成功的人誰沒有過孤獨(dú)只有好好學(xué)習(xí)你就不會(huì)孤獨(dú)，面對(duì)困難不要放棄，不管困難不要在你的眼里只不過是一只小蟲。為了夢(mèng)想和犧牲不去理睬，只要能完成夢(mèng)想有一點(diǎn)小小的犧牲也沒有關(guān)系。走進(jìn)初中，也許會(huì)讓你煩惱多多，因?yàn)檫@是比你小學(xué)的時(shí)候更加困難。學(xué)科加多了，增加了三節(jié)課。作業(yè)也許比以前多了許多但你要記?。簩殑︿h從磨礪出，梅花香至苦寒來。只有不斷的磨練你才會(huì)有所進(jìn)步，有所提升。在初中時(shí)代還會(huì)有一些很深的感受：有挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、又失去后的珍惜。你只有失去了你才會(huì)知道以前那些美好的東西都應(yīng)該讓你珍惜。所以，進(jìn)入初中，就像到了一個(gè)新的家庭無論你會(huì)面對(duì)什么你都不要放棄。你有一點(diǎn)退縮之意就會(huì)讓你身敗名裂。初三周記 篇5在一個(gè)冬天的夜晚，一對(duì)母女進(jìn)到了一個(gè)賣手套的商店。母親想給女兒買手套，就向店主問有什么手套，店主給這位母親介紹了許多手套，羊絨的、棉線的等。母親問羊絨的手套多少錢？一問竟然147元，因?yàn)檫@位母親很窮，掏出了很多零錢，數(shù)一數(shù)才121元，還差26元呢。這位母親問能不能便宜點(diǎn)。店主說：“我賣一個(gè)手套根本賺不了多少錢，不能便宜?！边@是女孩說：“媽，還是買棉線的吧！還能省幾十塊錢呢?！眿寢寘s說：“這可不行。”媽媽對(duì)店主說：“我能買一只手套嗎？”店主一聽，大笑著說：“不行?！迸⒆勇犃耍呃⒌淖Я俗寢尩囊陆钦f：“媽，咱走吧！咱不買了?！边@對(duì)母子轉(zhuǎn)身跨出門口的一剎那，店主竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒有右手，他一下意識(shí)到了什么，連忙說：“你別走，我這正好有一只手套，半價(jià)賣給你。”說著，他藏起了一只手套，把一只左手的羊絨手套遞給了女孩。賣完之后，雖然賠了錢，但店主心里卻很欣慰。初三周記 篇6初三了，出山了。未曾年輕就已蒼老的我們，在書海中睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊踏上了初三的征程。也許，我們都曾天真的和某些人在某些地方許下了“一定要一起上初中高中還有大學(xué)”的承諾，而最后還是“一個(gè)人流浪”，卻又只能讓“最后一滴淚，在夢(mèng)里沉醉”。與其這樣，不如讓我們好好珍惜在一起的時(shí)光，至少這樣，我們才能“轉(zhuǎn)身優(yōu)雅退場(chǎng)”，或許也只有這樣才能在對(duì)方心中的那個(gè)角落留下一點(diǎn)點(diǎn)印象!我們一起走過的昨天，怎能說忘就忘?那年夏天，我們一起邂逅了美麗，迎來了初中第一個(gè)學(xué)年，那時(shí)的我們都帶著陌生和熱情，相逢在了一起，那時(shí)的我們有誰會(huì)想到初三后的分別呢?那時(shí)的我們何嘗不都覺得初三對(duì)我們來說都那么遙不可及?那時(shí)的我們又怎么不想畢業(yè)后闖出一片自己的天地?；ㄖx了又開，一年又一年。轉(zhuǎn)眼