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學(xué)習(xí)張秀林先進(jìn)事跡心得體會-文庫吧

2025-10-10 21:53 本頁面


【正文】 三要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風(fēng)。張秀林同志在長營村富裕后,從不得意忘形、沾沾自喜,依然穿著樸素的服裝,仍以普通群眾的心態(tài)往來其間,以赤誠之心對待群眾。向張秀林同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以一團火的激情,腳踏實地,撲下身子,努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。人活一生,并不是非要做出驚天動地的大事才有意義,我們不能使自己偉 大,但可以讓自己崇高!平凡的工作崗位同樣能夠體現(xiàn)一個人的價值。深入開展向張秀林同志學(xué)習(xí)活動,要緊密結(jié)合工作實際,準(zhǔn)確把握精神本質(zhì),突出學(xué)習(xí)他的理想信念、價值觀念、工作作風(fēng)和精神境界,著眼于通過學(xué)習(xí)活動陶冶精神情操、增強黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升工作水平。我作為一名教師,就是要把握基準(zhǔn)點、提升臨界值,不斷增自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平,為柳毛鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的一份力量。第二篇:學(xué)習(xí)心得(張秀林)全國小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)觀摩研討會學(xué)習(xí)心得張秀林2016年5月21日,我和數(shù)學(xué)科組一行5人去深圳龍崗參加了“聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),展現(xiàn)不同流派課堂轉(zhuǎn)型全國小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)觀摩研討會”,在一天的學(xué)習(xí)活動中,先后聽取了朱德江老師執(zhí)教的《嘗試與猜測》和說課,教壇新秀官興老師執(zhí)教的《編碼》和說課,高眾老師執(zhí)教的《密鋪》和說課,李一鳴老師的麻辣點評,張齊華老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識》和報告《數(shù)學(xué)課堂的“新常態(tài)”》,華應(yīng)龍老師執(zhí)教的《月餅中的數(shù)學(xué)故事》和報告《心中有數(shù),無限美好》,最后是非常精彩的陳紅杰老師和華應(yīng)龍老師的大咖辨課。整整一天的學(xué)習(xí)下來,受益良多。各位老師充分利用多媒體和翔實的課內(nèi)外資料,充分發(fā)掘教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),在講授中充分利用動態(tài)語言和身體語言,極大地發(fā)揮了學(xué)生的想象力和主觀能動性,最大程度地調(diào)動了學(xué)生參與的主動性,充分挖掘出了學(xué)生的潛力。老師們表現(xiàn)出的新思路、新設(shè)計、新觀念給我留下了深刻的印象。特別是官興老師執(zhí)教的《編程》,讓我受益匪淺。官老師上課伊始,便給學(xué)生們播放了一段精心設(shè)計的司機出車禍報警怎么也說不清楚出事地點的視頻,不但課堂上的孩子們,就連臺下的老師也深深的被吸引,從而很快激發(fā)出孩子們的學(xué)習(xí)興趣,并引出課題,緊接著官老師又從自己出交通事故報警的親身經(jīng)歷出發(fā),欲擒故縱,吊足了孩子們的胃口,讓孩子們躍躍欲試,都想對神秘的編碼一探究竟。精心的教學(xué)設(shè)計,做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點撥規(guī)律條理化、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)技巧藝術(shù)化。真正體現(xiàn)出我們老師的角色是“導(dǎo)演”、是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“引路人”。老師在自主學(xué)習(xí)的教學(xué)中積極滲透數(shù)學(xué)思想的教學(xué),逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運用數(shù)學(xué)思想方法的意識和能力,使我們學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得以升華。另外,張齊華老師的《圓的認(rèn)識》也讓我感受頗多。在這一堂課上,孩子們圍繞著“刻畫一個圓的大小,最少需要幾個數(shù)(量)?這一個或幾個數(shù)(量)究竟在哪里?為什么只要這一個或幾個數(shù)(量)就能夠確定一個圓的大???”這一頂層問題,不斷思考和挖掘,在生生,師生及與文本的不斷對話過程中,完成了對圓心、半徑、直徑、各自特征及其相互關(guān)系的整體把握,并最終完成了這樣一種對圓的頂層把握—“園雖然有無數(shù)條半徑(直徑),但因其長度處處相等,古只要一條半徑(直徑)便能夠確定一個圓的大小。”在思想教育方面,這些老師都處理的比較好,自然真摯的情感流露感染了學(xué)生和聽課的每一位老師。通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認(rèn)識。教學(xué)改革就要創(chuàng)新,觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學(xué)中我要努力做到認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗,以指導(dǎo)自己的教學(xué),使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。第三篇:學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會最近,一個普通的名字響遍祖國各地。她就是張麗莉,一名為了學(xué)生安慰而不顧自己生命安全的最美女教師,她的美麗行為讓我們?yōu)橹袆勇錅I,她向人們詮釋了什么是大美與大愛!張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動,詮釋了無聲的大愛,踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象,堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。大家都在祈盼“最美女教師”張麗莉早日康復(fù)。向張麗莉同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)
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