學(xué)習(xí)張秀林先進(jìn)事跡心得體會-文庫吧
2025-10-10 21:53 本頁面
【正文】 三要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風(fēng)。張秀林同志在長營村富裕后，從不得意忘形、沾沾自喜，依然穿著樸素的服裝，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向張秀林同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。人活一生，并不是非要做出驚天動地的大事才有意義，我們不能使自己偉 大，但可以讓自己崇高！平凡的工作崗位同樣能夠體現(xiàn)一個人的價值。深入開展向張秀林同志學(xué)習(xí)活動，要緊密結(jié)合工作實際，準(zhǔn)確把握精神本質(zhì)，突出學(xué)習(xí)他的理想信念、價值觀念、工作作風(fēng)和精神境界，著眼于通過學(xué)習(xí)活動陶冶精神情操、增強黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升工作水平。我作為一名教師，就是要把握基準(zhǔn)點、提升臨界值，不斷增自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，為柳毛鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。第二篇：學(xué)習(xí)心得(張秀林)全國小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)觀摩研討會學(xué)習(xí)心得張秀林2016年5月21日，我和數(shù)學(xué)科組一行5人去深圳龍崗參加了“聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，展現(xiàn)不同流派課堂轉(zhuǎn)型全國小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)觀摩研討會”，在一天的學(xué)習(xí)活動中，先后聽取了朱德江老師執(zhí)教的《嘗試與猜測》和說課，教壇新秀官興老師執(zhí)教的《編碼》和說課，高眾老師執(zhí)教的《密鋪》和說課，李一鳴老師的麻辣點評，張齊華老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識》和報告《數(shù)學(xué)課堂的“新常態(tài)”》，華應(yīng)龍老師執(zhí)教的《月餅中的數(shù)學(xué)故事》和報告《心中有數(shù)，無限美好》，最后是非常精彩的陳紅杰老師和華應(yīng)龍老師的大咖辨課。整整一天的學(xué)習(xí)下來，受益良多。各位老師充分利用多媒體和翔實的課內(nèi)外資料，充分發(fā)掘教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，在講授中充分利用動態(tài)語言和身體語言，極大地發(fā)揮了學(xué)生的想象力和主觀能動性，最大程度地調(diào)動了學(xué)生參與的主動性，充分挖掘出了學(xué)生的潛力。老師們表現(xiàn)出的新思路、新設(shè)計、新觀念給我留下了深刻的印象。特別是官興老師執(zhí)教的《編程》，讓我受益匪淺。官老師上課伊始，便給學(xué)生們播放了一段精心設(shè)計的司機出車禍報警怎么也說不清楚出事地點的視頻，不但課堂上的孩子們，就連臺下的老師也深深的被吸引，從而很快激發(fā)出孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并引出課題，緊接著官老師又從自己出交通事故報警的親身經(jīng)歷出發(fā)，欲擒故縱，吊足了孩子們的胃口，讓孩子們躍躍欲試，都想對神秘的編碼一探究竟。精心的教學(xué)設(shè)計，做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點撥規(guī)律條理化、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)技巧藝術(shù)化。真正體現(xiàn)出我們老師的角色是“導(dǎo)演”、是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“引路人”。老師在自主學(xué)習(xí)的教學(xué)中積極滲透數(shù)學(xué)思想的教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運用數(shù)學(xué)思想方法的意識和能力，使我們學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得以升華。另外，張齊華老師的《圓的認(rèn)識》也讓我感受頗多。在這一堂課上，孩子們圍繞著“刻畫一個圓的大小，最少需要幾個數(shù)（量）？這一個或幾個數(shù)（量）究竟在哪里？為什么只要這一個或幾個數(shù)（量）就能夠確定一個圓的大??？”這一頂層問題，不斷思考和挖掘，在生生，師生及與文本的不斷對話過程中，完成了對圓心、半徑、直徑、各自特征及其相互關(guān)系的整體把握，并最終完成了這樣一種對圓的頂層把握—“園雖然有無數(shù)條半徑（直徑），但因其長度處處相等，古只要一條半徑（直徑）便能夠確定一個圓的大小。”在思想教育方面，這些老師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染了學(xué)生和聽課的每一位老師。通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認(rèn)識。教學(xué)改革就要創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學(xué)中我要努力做到認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，以指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。第三篇：學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會最近，一個普通的名字響遍祖國各地。她就是張麗莉，一名為了學(xué)生安慰而不顧自己生命安全的最美女教師，她的美麗行為讓我們?yōu)橹袆勇錅I，她向人們詮釋了什么是大美與大愛！張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。大家都在祈盼“最美女教師”張麗莉早日康復(fù)。向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)
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