【正文】 色基因，傳承紅色文化。六是著眼立德樹人。以黨工委、團工委、少工委引領德育建設，培養(yǎng)責任意識；以鄉(xiāng)土教材《可愛的孟津》和研學基地為載體，提升家國情懷和實踐能力；以社團活動為抓手，促進學生全面發(fā)展。孟津一高學子左文昌入選北京冬奧會“北歐兩項”國家集訓隊，彌補了我國冬奧會“北歐兩項”項目的空白；孟津一高學子劉若彤加入國家高爾夫青少年集訓隊，成為國家運動健將，2019年高考考入國家高水平體育后備人才基地—上海體育學院。三、存在問題一是個別學校存在大班額。隨著國家城鎮(zhèn)化發(fā)展政策的不斷推進和縣城規(guī)模的不斷擴大，加之國家計劃生育政策的逐步落實，縣城區(qū)域內(nèi)和麻屯鎮(zhèn)的個別學校出現(xiàn)了大班額現(xiàn)象。二是教師流動受限制。教師流動受到學校編制和崗位的制約，不能順利推進，影響了教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展?！翱h管校聘”政策和教師、校長輪崗交流過程中涉及的編制調(diào)整、崗位管理和財政配套資金不能及時解決，制約著教育改革的深入推進。三是幼兒園教師無編制。我縣已建成的鎮(zhèn)級公辦幼兒園16所，鎮(zhèn)級幼兒教師工資由政府和幼兒園共同負擔，但工資水平較低，且無編制，幼兒教師存在不穩(wěn)定現(xiàn)象。四、下步工作打算盯緊一個目標（用黨的建設高質(zhì)量發(fā)展推動教育高質(zhì)量發(fā)展，辦人民滿意的教育），把握兩個關鍵（公平、質(zhì)量），帶好三支隊伍（機關干部、校長、教師），樹牢四種意識（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識），抓好五項聯(lián)創(chuàng)（文明校園、省級黨建工作示范校、新教育示范校、星級學校和平安校園創(chuàng)建），下足六種功夫（在從嚴治黨、管理提升、隊伍建設、優(yōu)質(zhì)均衡、教育創(chuàng)新、服務保障上下功夫）。一是狠抓黨建引領。全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和全國、省市教育大會精神，找準黨建和教育高質(zhì)量發(fā)展的結(jié)合點和著力點，積極探索黨建和教育工作深度融合的實現(xiàn)形式，推動黨建與德育、教育教學、校園文化“三結(jié)合”，充分發(fā)揮黨建核心原動力作用。二是全面深化改革。打開一個通道。破解教育單純依靠財政投入的窘境，凝聚各方面合力，成立孟津教育發(fā)展促進會，吸引更多的社會資金投入教育。破解兩個瓶頸。著力解決好教師編制和崗位設置這兩個瓶頸，積極探索“縣管校聘”改革，把“學校人”變成“系統(tǒng)人”，用人機制更加科學、合理、靈活，最大限度地撬動教師的積極性。定好一個盤子。立足縣城發(fā)展實際，科學規(guī)劃品牌學校建設三年規(guī)劃和拉動經(jīng)濟社會發(fā)展工作計劃，明確目標任務，強化措施落實。建立一套體系。深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，建立一套科學、完整的教育評價體系，強化縣委縣政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門履行教育職能情況的考核，完善教體局對學校、教師的評價方向和標準，從根本上解決教育評價指揮棒問題。建好一個基地。抓住教育部推進中小學研學旅行的政策機遇，爭取上級和縣級配套資金支持，積極謀劃將我縣文化、文物、旅游、特色農(nóng)業(yè)等資源進行整合，打造全省乃至全國知名的研學基地綜合體，拉動孟津經(jīng)濟社會發(fā)展。三是促進教育公平。做好無證幼兒園的治理，加快推進星海國際幼教中心、麻屯中心幼兒園和縣直一幼改造工程，擴大普惠性幼教資源；推進學校旱廁改造、校園維修長效機制等提升改造項目建設，持續(xù)推進小規(guī)模學校、寄宿制學校和教師周轉(zhuǎn)房建設，啟動保障房建設，改善辦學條件和生活條件；加強與省內(nèi)外名校聯(lián)動交流，不斷提升普通高中辦學質(zhì)量，做大做強孟津一高教育品牌；理順職教中心辦學體制，借助強校外力，凝聚社會合力，加快職業(yè)教育改革，探索“校企合作、產(chǎn)教融合”的培養(yǎng)模式，開辦現(xiàn)代新興專業(yè)，讓職業(yè)教育更加貼近產(chǎn)業(yè)，讓學生更多走進企業(yè)，全面提升職教水平。四是提升教學質(zhì)量。利用好名師大課堂等陣地，持續(xù)開展新教育“十大行動”，充分發(fā)揮“教研共同體”的作用，把課改教研工作做出實效、做出特色、做出品牌，搭建教育高質(zhì)量發(fā)展的良好平臺。大力推進“數(shù)字校園”建設，積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”教育，穩(wěn)步推進創(chuàng)客教育，探索信息技術與教育教學工作深度融合的新思路、新模式。充分激發(fā)學校、家庭、社會和政府的教育職能，形成“四位一體”的工作格局，深化家校聯(lián)動。鼓勵體音美專業(yè)社會培訓機構與學校聯(lián)動育人，拓寬學生成才渠道，為教育發(fā)展聚合力、增動力、顯效力。五是突出務實重干。落實好重點項目建設，科學謀劃項目建設，加快工程進度，確保工程質(zhì)量。落實好三名工程創(chuàng)建，打造更多的名師、名校、名校長。落實好安全穩(wěn)定，為全縣中小學及幼兒園配備專職保安，樹牢大局意識，實施好安全護航計劃。全面落實教育行業(yè)扶貧政策，實現(xiàn)精準扶貧、應助盡助。落實好作風建設，樹牢看齊意識，樹立重實干重實績的導向，以巡察整改為契機，實施好作風攻堅計劃。第二篇：教育局局長述職報告教育局局長述職報告一年來，我在區(qū)委、人大、政府、政協(xié)與市局的關心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實干，開拓創(chuàng)新，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，認真履行工作職責，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展，順利通過省“兩項教育督導評估”。現(xiàn)就本人一年以來在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)簡要匯報如下：一、以德示范，不斷加強思想道德修養(yǎng)一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現(xiàn)上級要求的工作目標。我思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業(yè)余時間習書打球，修身養(yǎng)性。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔責任。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。二、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)與能力堅持理論學習，與時俱進。每天我無論工作多忙，都堅持新聞必看，政策法規(guī)必學，《人民教育》和《領導科學》必讀，不斷提高政治理論和政策法律水平。今年下半年，我還組織全局干部職工和全區(qū)200多名學校干部認真學習了新的《義務教育法》，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區(qū)教育長期積累的結(jié)構性和機制性矛盾，要解決這些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相關部門等多個層面的共同努力，形成合力，