【正文】 清如許，為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”?！案褂性姇鴼庾匀A”。好書能使人氣高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你自己去熱愛生活，美化生活。讀書是一種享受。好書不必是宏巨著，或驚世之作?？梢允菙?shù)則精論的論述。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細細品嘗，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不必像古人圣賢讀書那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。一書在手，漸漸入境。讀著讀著，不想東方之白待推窗遠眺，只見河畔書影交織，水平波光粼粼。這時，景與物一下子都入“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界。好的書籍，就像一棵不老的長青；藤，永遠煥發(fā)著蓬勃生機的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發(fā)著馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點好書，有這種感覺，豈不美哉。朋友，愿好書與你我常伴?！酒簮鄣母卸鳌壳啻旱臍q月悄然流逝，現(xiàn)在我已步入中學(xué)的校園?；叵胪辏叶冗^無數(shù)開心、快樂的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上，有無數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到人生的方向，指引我前進；是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛溫暖我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關(guān)心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的父母。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。在我最無助時，是他們幫我打開心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一只快樂飛翔的小鳥，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。在我獲得成功時，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好?！_開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂生活’是他們教我的人生言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達岸。我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，是他們創(chuàng)造我；是教會我做人的道理；是他們教會我感恩；我愛我的父母，我贊美我的父母，愿全天下的父母身體健康，萬事如意?！酒撸鹤哌^那段如歌的日子】那些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此零碎、如此斑駁?！}記翻過一張紙、又一陣清風，緩緩吹過。我頷首微思，感嘆到“原來，一個世界翻過去，一段時光也跨過去！”一小心慢點，別摔著。一位母親親和的說道。媽媽過來，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快給我捉一只嘛，女兒似乎有點小撒嬌。母親每克住她，急急忙忙的說一句，好嘛！好嘛！女兒乖不能哭，媽媽這就給你弄去。這年，女兒已在慢慢長大。她似乎懂些什么，她不會動不動就哭、動不動就鬧脾氣。而母親卻老，白發(fā)早已經(jīng)占據(jù)整個腦袋。但母親卻只是微微一笑，道著一句，我還好。女兒她漂亮、懂事。隨著女兒的長大，給母親施加的壓力也越來越重。沒當女兒背上書包上學(xué)的時候，母親沒曾落下，路上要小心，上課好好聽。午夜黃昏，母親總是站在窗口邊，仰望著孩子回家。真的，真的好幸福。二想想，剛進初中時的我們。如今就要離開。我們被老師罰站過，我們一起打架、我們上課會說話、會睡覺。唉！總是念念不忘的想起曾今我們一起惹下的事，在這個初三里，我們有討厭到不想上的體育課，有大量的作業(yè)疊在課桌上。讓人有種厭煩感。那些過往，那些人，那些事。愿你安好！希望等流年以后，翻開這張紙，那些過往的曾經(jīng)都還建在?！酒耍何液驼Z文】語文，是我最早結(jié)識的朋友，它陪伴我走過十個多年頭，和我密不可分。語文包攬古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會認不會寫，會寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩和散文對我而言倒是比較有趣的。古詩詞自幼兒園就開始接觸，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句早就能倒背如流，不過當時還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點兒就明白古詩中的意境?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是語文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國的堅定決心?！跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯?！边@是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。說起散文，也不得不提起作文。三年級，我為找寫作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到朱自清的《春》，我也就是從這個時候開始接觸散文的。六年級開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有多，借鑒一點，在作文中添那么一兩句，或許就成點睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點兒偏向散文。語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。第二篇：初二周記500字3篇周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。坦白的說就是，周記可以寫你看到了什么，有什么心得、感受都可以寫出。周記寫得范圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。今天小編就為大家提供了初二周記，希望能給您帶來幫助。初二周記一親愛的書本，不知不覺，你與我為鄰已有18個年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進步的階梯。但對我來說，你更像是與我為鄰的朋友。早在我的童年時期，在媽媽的指引下，我已與你為鄰，那時候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進入我的心里。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。而在我的少年時期，身邊的你換成了一本本名著。我學(xué)會了在空閑時候，與你為鄰，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認識到美國曾經(jīng)的奴隸制度多么可惡；在《哈姆雷特》中，我認識到仇恨可以帶來如此多的災(zāi)難；在《簡愛》中，我認識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅