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正文內(nèi)容

四年級下冊第六單元測試卷(含答案)-文庫吧

2024-10-24 21:39 本頁面


【正文】 為陳述句和感嘆句:,抒發(fā)了怎樣的思想感情?,說說你家鄉(xiāng)有特色的鄉(xiāng)村風(fēng)光吧。(二)我家的院子不算大,可是我很喜歡它。小院子一年四季的景色,給了我美的熏陶。春天,院子里的柳樹最先吐出綠芽兒,柔柔的柳枝低垂著,春風(fēng)拂來,輕輕飄動。夏天,最好的是院子中間的葫蘆架。葫蘆晚上開花,挺白挺白的,像星星,在一大片綠葉上綴著,遠(yuǎn)看,好象掉下來一塊天。秋天,先是金黃的玉米進(jìn)了家,接著是雪白的棉花,鮮紅的辣椒??把小院打扮得好看極了。冬天,我盼望下雪,好堆雪人。還可以像魯迅先生寫的那樣,掃出一塊地來逮鳥??墒俏覀儚膩聿话养B弄死,真的。媽媽說過:“它也一是個小生命呢,它媽媽也到處找它哩。”看看、玩玩之后,我們就把鳥放了。早晨起來,我在牽?;芟鲁孔x,晶瑩透亮的露珠靜靜地聽著我的瑯瑯書聲。晌午,在葫蘆架下,我打開收音機,聽一會兒相聲,學(xué)一會兒英語。晚上,圍著當(dāng)教師的爸爸,聽他講文天祥、李大釗,講黃河、長城,講“航天飛機”、“外星人”,講我國的二十年改革開放??下雨天,媽媽教我折紙船兒,我喜歡在院子里挖一條小河,讓紙船漂出小院兒,漂向我神往的地方。星期天,我喜歡從濃蔭深處的水井里提來一桶桶清水,讓媽媽教我洗衣服;或者學(xué)習(xí)養(yǎng)花種草,還要和它們說上一會兒悄悄話兒。真的,小院是我學(xué)習(xí)知識的樂園,使我從小樹立崇高的理想。媽媽說 小院就像個大搖籃一天天把你搖大了 她說得多好啊 我愛我家的小院。“√”分別劃出第二、三自然段的中心句。,在每段末尾處劃上“‖”。(1)第二自然段中寫小院秋天景美,是通過寫()景象來反映的,著重抓住景物的()特點在寫。(2)第三自然段寫小院是我學(xué)習(xí)的樂園,是通過寫()來反映的。(3)文中劃“ ”的部分中的“搖大了”有兩層意思:一是 ;二是。(4)從表達(dá)思想感情的角度考慮,給文章加個題目。5.這篇短文中提到了文天祥、李大釗、黃河、長城??你都知道嗎?選一兩個說說吧。成功作文小朋友,當(dāng)你走到公園里、田野里、小河邊、樹林里,你有沒有發(fā)現(xiàn)什么值得關(guān)注和留心的事物呢?“那些有視力的人卻什么也看不見,那些有聽力的人卻什么也聽不見??”你會觀察嗎?你會發(fā)現(xiàn)嗎?走進(jìn)大自然,擁抱大自然吧!小朋友,首先要學(xué)會觀察生活,感受生活,享受生活!然后把你的驚人發(fā)現(xiàn)具體地寫下來。[參考答案] 基礎(chǔ)測試:一、裝飾和諧率領(lǐng)白鷺天高地闊二、ɡu224。n m sāi bāo ɡuān m243。 s224。i y236。nɡ。三、四、五略。六、。,許多竹筍從地里探出了小腦袋。七、略。八、村莊兒女各當(dāng)家。,也傍桑陰學(xué)種瓜。,桃花流水鱖魚肥。九、翁卷,江南農(nóng)村初夏;、二,綠原白川 子規(guī) 煙雨 ;三、四,才 又 熱愛與欣賞,贊美。十、21534。快樂閱讀:(一) 。、清澈;山溪給了我歡樂。;天真無邪的小伙伴,山溪;頓時,我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙子就像那正在流淌的山溪。頓時,我的確覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙子就像那正在流淌的山溪?。?、贊美。(二)1.:“。”,!,第3自然段末句。、結(jié)尾自然段各為一段,中間兩個自然段為一段。4.(1)豐收、顏色。(2)晨讀,聽相聲和學(xué)英語,聽爸爸講歷史人物、祖國名勝與科技和改革開放。(3)我一天天長大了;我學(xué)到的知識與懂得的道理增多了,還樹立了遠(yuǎn)大的理想。(4)我愛我家的小院。第二篇:四年級語文下冊第六單元測試卷一、在正確的讀音上打√。曙(sh^ zhamp。)匣(xi1 ji1)蘸(ji`o zh3n)獄(y yamp。)敞(ch2ng b)穆(li3o mamp。)乃(n2i r9ng)棠(t1ng sh2ng)鑄(sh7u zhamp。)二、讀字組詞。裙()篇()繁()瓏()群()遍()聚()攏()酸()概()澆()緩()俊()溉()燒()援()三、寫出下列詞語的反義詞。慈祥()溫馨()恬靜()遼闊()隕落()凝重()肅穆()溶化()四、讀一讀,想一想,回答問題。只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒也和兒童一樣,在春天的感召下,歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。(選自第28課)上面這段話表面上寫的是什么?實質(zhì)上寫的是什么?你從中可以看出了什么?五、聯(lián)系課文(第28課)內(nèi)容說說你對下面詩句的理解,然后把你的想法寫下來。兒童不解春何在,只揀游人多處行。游人不解春何在,只揀兒童多處行
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