【正文】 “五老”為主體、有在職領(lǐng)導(dǎo)參與的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子組織力強(qiáng)，各項工作開展正常。3．制度健全執(zhí)行好。學(xué)校關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)健全，有牌子、有辦公地點(diǎn)、有兼職工作人員、有活動經(jīng)費(fèi)；有健全的學(xué)習(xí)、工作、會議制度，做到規(guī)范化、制度化；工作有計劃和總結(jié)工作，有具體活動并形成制度；定期向局、鎮(zhèn)關(guān)工委匯報工作。在學(xué)校關(guān)工委的動員和組織下，學(xué)校參加關(guān)心下一代工作的“五老”人員多，積極性高，作用發(fā)揮好；能主動聯(lián)系、配合、協(xié)助有關(guān)部門共同做好關(guān)心下一代工作。4．活動經(jīng)常效果好。以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的教育活動經(jīng)常開展、形式多樣、授課面廣，受教育人員多，教育效果明顯；主題教育讀書征文活動組織周密、方案明確、動員到位、措施具體、效果突出；參與家長學(xué)校活動，經(jīng)常開展家教研究工作；幫扶活動任務(wù)明確、活動經(jīng)常、效果明顯，涌現(xiàn)出一批好人好事、好的典型，得到黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。各項活動要有記錄、有資料、有總結(jié)。5．積極探索創(chuàng)新好。圍繞黨的中心工作和學(xué)校教育教學(xué)中心工作進(jìn)行，加強(qiáng)調(diào)研、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、及時總結(jié)好的做法、經(jīng)驗和典型；運(yùn)用各種宣傳媒體，及時宣傳、表彰、總結(jié)好人好事好經(jīng)驗、好典型。第三篇：五好關(guān)工委 總結(jié)申報市級“五好關(guān)工委”學(xué)校總結(jié)實驗小學(xué)是區(qū)唯一一所寄宿制公辦小學(xué)，目前達(dá)14個教學(xué)班，496名在校生。學(xué)校自成立以來，我校全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，銳意進(jìn)取，精心組織，急黨政之所急，想學(xué)生之所需，盡校關(guān)工委之所能，認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項工作，積極打造促進(jìn)青少年健康成長的關(guān)愛之家。一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會，校長擔(dān)任名譽(yù)顧問，分管德育的少先隊輔導(dǎo)員王百超同志擔(dān)任主任。同時積極發(fā)揮“五老”的指導(dǎo)作用，選配好老同志走進(jìn)校園，充實了工作力量，班子中老同志達(dá)到了大多數(shù)，吸納為我校關(guān)心下一代委員會領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，擔(dān)任副主任。同時各班主任也作為兼職參與到了關(guān)心下一代的工作之中，將科室、年級日常工作與關(guān)愛青少年緊密結(jié)合，對青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。人員分工明確，關(guān)工委日常工作由王百超負(fù)責(zé)。一直以來，校關(guān)工委堅持每月討論會和不定期碰頭座談會，共研學(xué)生思想發(fā)展動態(tài)，同商素質(zhì)提升措施。二、“五老”隊伍作用好學(xué)校關(guān)工委成立伊始，重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。他們熱愛關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識，在關(guān)心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長，以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如王慶選同志不顧自己工作和家庭壓力，堅持到校，深入課堂，與訓(xùn)練隊的孩子們談理想、談學(xué)習(xí)，與年輕的訓(xùn)練隊教練們交流怎樣做好體育訓(xùn)練工作，把自己幾十年做體育訓(xùn)練工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時，學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體，預(yù)防疾病，為老同志的身體健康保駕護(hù)航，也邀請專家開展心理健康講座，進(jìn)行問題疏導(dǎo)，提升幸福感。每年通過教學(xué)年會、學(xué)校論壇、視頻學(xué)習(xí)等方式對老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。三、制度健全執(zhí)行好學(xué)校關(guān)工委在上級關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學(xué)習(xí)制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開工作會議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)；定期組織學(xué)習(xí)，適時組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。四、活動經(jīng)常效果好學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù)，聯(lián)系實際，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地開展有實效的活動。（一）思想政治建設(shè) 圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十月的少先隊活動月和重大節(jié)日，組織國旗下演講活動、入隊宣誓活動、歡度國慶活動、清明節(jié)掃墓等，廣泛開展思想政治教育活動。國慶期間，學(xué)校關(guān)工委以此為契機(jī)，同時開展了“紅歌大家唱”活動，通過活動學(xué)生體會到了中國共產(chǎn)黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學(xué)習(xí)來報效祖國。（二）社會實踐活動現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，在家是“眾星捧月”。特別是一些常年在外打工的家長，由于見孩子較少，因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。學(xué)校關(guān)工委針對這一情況，為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機(jī)，組織全體青少年積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭做陽光少年”的主題活動。組建學(xué)校青年志愿者服務(wù)隊，組織了“”、“關(guān)愛老人、關(guān)注夕陽紅”、“美化校園行動”、等，突出“愛心獻(xiàn)社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內(nèi)，建設(shè)和諧校園，走出校門，服務(wù)奉獻(xiàn)社會。通過學(xué)生主動參與志愿者社會服務(wù)活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會追求。（三）感恩教育活動“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強(qiáng)孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、愛國歌曲大合唱、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時，孩子的父母立刻給班主任打電話，說：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了。”（四）經(jīng)典誦讀活動誦讀經(jīng)典對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī)，每天早讀時的二十分鐘和下午少年宮課外活動時間為中華詩詞誦讀時間，各