【正文】 為他們給了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。（四）升華感情，傳遞感恩主持人乙：有請(qǐng)老師發(fā)言老師：大家的感想都不錯(cuò)，感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。主持人合：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！讓我們一起歌唱《感恩的心》來完成這次主題班會(huì)。第二篇：常懷一顆感恩之心常懷一顆感恩之心蔡林玲父母慢慢地老了，老師慢慢地老了，孩子慚慚地長(zhǎng)大了。感恩父母，賜予你燦爛的生命；感恩老師，為你指引人生方向；感恩孩子，讓你懂得了孝心與責(zé)任。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜很多。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽；對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。感恩是陽(yáng)光普照的溫暖與明亮，是三月春花的爛漫與繽紛，是清泉石上的漫流與無阻，是嫩芽出土的新意與美好。如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來看這個(gè)世界，則會(huì)覺得這個(gè)世界很可愛也很富有!樹上小鳥的輕唱，山間小溪的奔騰，路旁花朵的芬芳，都會(huì)讓人心曠神怡。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句，講的就是感恩?！对?shī)徑》里有句珍珠般的言辭：投之以木桃，報(bào)之以瓊瑤，說的也是感恩。感恩是一種品德，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。一個(gè)人一生中需要感恩的對(duì)象很多，他們中有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的。我們對(duì)母親、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家、政府等等，都應(yīng)該常懷一顆感恩之心。在感恩的氛圍中，人們對(duì)許多事情都可以心平氣和；在感恩的氛圍中，人們會(huì)嚴(yán)于律己，互相幫助；在感恩的氛圍中，人們不會(huì)感到冷漠和孤獨(dú)??英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！币环N感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都懷著感恩的心情去工作，認(rèn)真做好每一件事情，竭力回報(bào)單位、回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)同事、回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我們就會(huì)獲得更多的幫助，心情會(huì)更加愉快，工作也會(huì)更加出色。不是嗎？只要你心中常懷一顆感恩的心，你的生活中便有了一處處美麗動(dòng)人的風(fēng)景，你的人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。第三篇：常懷感恩之心主題班會(huì)常懷感恩之心主題班會(huì)小小珠子 發(fā)表于 2009116 13:28:00一、活動(dòng)目的：通過班會(huì)的形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。二、活動(dòng)形式：圍繞“常懷感恩之心”這一主題，利用歌曲，詩(shī)歌朗誦，游戲等文藝表演之中，使學(xué)生在欣賞一場(chǎng)生動(dòng)感人的表演中受到教育。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．收集中國(guó)傳統(tǒng)美德小故事。2．收集感人照片。3．學(xué)習(xí)歌曲《永遠(yuǎn)的朋友》。4．學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。5．準(zhǔn)備演出道具。三、活動(dòng)過程主持人宣布活動(dòng)開始合唱《感恩的心》聽歌以后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。朗讀詩(shī)歌：《獻(xiàn)給母親的贊歌》。親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》故事講述九月的陽(yáng)光如此燦爛，九月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師。學(xué)生請(qǐng)聽朗誦:《謝謝您，老師》 全班合唱 :《每當(dāng)走過老師窗前》友情是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中，在相互傾心交往的過程中，在相互認(rèn)可的對(duì)撞中誕生。友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情，它需要真誠(chéng)和忠實(shí)來播種，需要真、善、美來澆灌，需要良知與原則來栽培，需要坦誠(chéng)理解來維持，需要善意諒解來呵護(hù)?，F(xiàn)在擁有的每一份友情，或許你現(xiàn)在覺得它們平淡無味，但有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那才是人間最值得珍惜的東西，每時(shí)每刻，帶給你溫暖的關(guān)懷和前進(jìn)的勇氣。下面請(qǐng)欣賞歌曲：《永遠(yuǎn)的朋友》和朗讀《我眼中的友情》四、感恩方法大奉獻(xiàn) 讓同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。