【總結(jié)】25※.《老人和他的兒子》一課時一引入?可是你們知道這幸福生活是怎么來的嗎?學(xué)了這篇課文你們一定能找到答案。老人和他的兒子3.介紹文章體裁南斯拉夫民間故事。二自瀆課文,初步感知。,讀準字音,讀順課文。,自學(xué)生字詞。理解樂善好施不翼而飛痛不欲生熱
2024-12-05 15:46
【總結(jié)】地球媽媽教學(xué)目標(biāo):知識與能力:4個生字,認識本課12個認讀字。,背誦課文。過程與方法:,激發(fā)求知欲。,小組合作學(xué)習(xí),互相幫助,共同促進。情感態(tài)度價值觀:,進一步體會漢字特點,感受漢字之美。,使學(xué)生積極主動參與各項學(xué)習(xí)活動。策略與方法:鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,合作學(xué)習(xí),共同進步。教學(xué)準備:
2024-12-03 07:48
【總結(jié)】中華少年一、為多音字注音、組詞()()()()()()勁折哈()()()()()()
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】師恩難忘教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):學(xué)習(xí)課文,理解“師恩”一詞,使學(xué)生了解啟蒙老師田老師對作者的巨大影響——使他成功地走上了文學(xué)之路,感受作者對老師的理解、敬佩和感激之情,激發(fā)學(xué)生敬師愛師的情感。知識目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)畫出自己的問題,學(xué)做批注筆記。2.學(xué)認生字13個,學(xué)寫10個,在閱讀中理解和積累詞語“娓娓動聽
2024-12-05 10:40
【總結(jié)】短文兩篇一課時教學(xué)目標(biāo)5個生字,辨析多音字“解”。、流利、有感情地朗讀課文;理解課文內(nèi)容?!皭邸钡恼嬷B,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。教學(xué)重難點,理解課文內(nèi)容。,體驗人間至愛親情。教學(xué)準備教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入課文。。。,激發(fā)閱讀的興趣。二、初讀課文,整體感知
2024-12-05 04:39
【總結(jié)】《中秋節(jié)》教學(xué)設(shè)計一、謎語導(dǎo)入師:同學(xué)們,喜歡猜謎語嗎?好,我來說,你來猜。迎佳節(jié),慶豐收,歌舞表演樂融融,月餅香,月餅甜,全家歡樂大團圓謎語中說到的“佳節(jié)”,是什么節(jié)?板書課題:《中秋節(jié)》二、學(xué)習(xí)課文師:請同學(xué)們快速打開書32頁,認真聽老師讀課文,要求:書放平,手指好,
【總結(jié)】樹和喜鵲教學(xué)目標(biāo):知識與技能:4個生字,做到筆順正確。認識新筆畫“橫折彎鉤”11個生字。,背誦課文。過程與方法:,學(xué)生在互幫互學(xué)中熟記生字。,通過小組討論、交流,理解課文的主要內(nèi)容及表達的情感。,增加學(xué)生閱讀量,開闊學(xué)生視野,積累詞匯。情感、態(tài)度與價值觀:,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。。
2024-11-29 21:50
【總結(jié)】21.《感激》第一課時教學(xué)目標(biāo)10個生字,能正確讀寫詞語.。教學(xué)重難點理解課文內(nèi)容教學(xué)準備課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課你曾經(jīng)感激過別人嗎?或者有別人感激你的經(jīng)歷嗎?說一會吧。今天,我們將要感受到另一種感激——感受到幫助別人的快樂也會激起自己的感激之情。二、初讀課文,讀準
2024-12-05 04:38
【總結(jié)】天上的小白羊教材說明:《天上的小白羊》是新編選的課文,它是一首富有童趣的詩歌。教學(xué)目標(biāo):、流利地讀好課文;;,展開想象,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象力。教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)本課生字,會寫。教學(xué)課時:一課時一、導(dǎo)入,揭題。(出示課件一)小朋友都喜歡畫畫吧?今天,我們先來欣賞一幅畫??戳嗣利惖膱D畫,你想說點什么呀?是呀
2024-11-29 21:56
【總結(jié)】12*靈泉教材分析課文寫“我們”村后的密林中有一個小小的泉。“我們”上山砍柴或采蘑菇時,就到這里休息、喝水;樹林里的松鼠、山喜鵲、小鹿等各種動物,常到這里喝水、聚會。課文表達了作者對泉水、對家鄉(xiāng)的喜愛之情,表達了作者對童年生活的留戀。教學(xué)目標(biāo):5個字。、比喻句在表情達意方面的作用。,體會靈泉給“我們”的童年生活帶來的樂趣
2024-12-03 06:52
【總結(jié)】黃山奇松(第二課時)教學(xué)目標(biāo):1、正確有感情地朗讀課文,背誦課文第二段。2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)幫助學(xué)生理解重點詞語,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性想象,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。3、利用現(xiàn)代教育技術(shù),展現(xiàn)黃山奇松的姿態(tài),幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點:指導(dǎo)朗讀,在讀中體會黃
2024-12-05 03:37
【總結(jié)】20.《小丑的眼淚》第一課時教學(xué)目標(biāo)、新詞。。。教學(xué)重難點體會小丑為失明小姑娘表演后的激動之情教學(xué)準備課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課觀看小丑表演的視頻課件。假如是一位盲人,試想一下,他能欣賞到小丑的精彩表演。今天,我們要學(xué)的課文,就死發(fā)生在小丑和盲人之間的感人故事。
【總結(jié)】變色龍教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解新詞,并能用“繪聲繪色”、“名副其實”造句。能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。情感目標(biāo):憑借課文中具體的語言文字,了解變色龍的特點,增強保護動物的意識。教學(xué)重點:理解新詞,并能用“繪聲繪色”、“名副其實”造句。憑借課文中
【總結(jié)】《莫高窟》說課稿《莫高窟》選自蘇教版第九冊第五單元。本單元共有三篇課文,分別從錦繡山川和文化藝術(shù)的角度進行文字描述,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。本課是最后一篇,介紹了我國西北邊陲敦煌莫高窟里的彩塑、壁畫和曾經(jīng)藏有大量文物的藏經(jīng)洞,贊揚了我國古代勞動人民的智慧。全文共有5個自然段,第一自然段介紹莫高窟的地理位置和概貌,第二、三、四自然段則用淺顯的文字具體刻畫莫
2024-12-05 00:33
【總結(jié)】第一篇:湘教版音樂五年級上冊教案 第一課 嘀格伢兒的夢 教學(xué)目標(biāo): 1、能用明亮而有彈性的聲音唱好《腳踏水車唱山歌》 2、能學(xué)會演唱《嘀格調(diào)》,并用明亮、流暢的生音表現(xiàn)歌曲活潑歡樂的情緒。 ...
2025-10-12 02:18