【總結(jié)】教學目標?，有表情地演唱歌曲《迷路的小花鴨》，能在音樂戲劇表演《迷路的小花鴨》中擔當一個角色，邊唱邊進行表演。?《小熊回家》中,能聽辯模仿老師拍的節(jié)奏型，并嘗試創(chuàng)編節(jié)奏。?協(xié)調(diào)配合,并體驗到與他人合作表演的快樂。范唱伴奏①2/4XXXX︱XXX‖
2024-12-04 21:28
【總結(jié)】教學設計：本課教學設計注意發(fā)揮學生在學習過程中的主體作用，將嘗試、制作的過程與游戲作為教學主要內(nèi)容，旨在讓學生在好玩之中感受到有趣的美術(shù)活動。教學中教師引導學生通過折、扭、粘等手法進行加工紙條，讓學生感受加工后的形狀，強化視覺效果，并知曉對紙條經(jīng)過處理后可使之飛起來更美。教學程序的安排設置如下環(huán)節(jié)：引導、觀察——思考、討論——探索、分析、嘗試體驗
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】孫云霞河南省固始縣實驗小學狗鴨雞驢
2024-11-11 12:17
【總結(jié)】八達嶺長城日本富士山北京天安門唱歌時話筒有回音大房子里有回音橋洞下面有回音
2024-12-04 23:00
【總結(jié)】第三課時《雪花飛舞》教學內(nèi)容：1、欣賞樂曲《雪花飛舞》2、表演歌曲《捉迷藏》3、選用內(nèi)容：學習用豎笛演奏歌曲教學目標：一、通過欣賞樂曲《雪花飛舞》，進一步體驗感受樂曲表現(xiàn)孩子在冬日里凝視室外漫天飛舞的雪花，熱切盼望春天早日來臨的心情。二、能夠參與歌曲《捉迷藏》歌表演的學習與表演、
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】日教育計劃安排表目標環(huán)境、材料內(nèi)容、形式、觀察及指導重點觀察記錄與效果分析能獨立安靜的午睡1、掌握歌唱的方法，愉快地演唱。2、隨鋼琴完整演唱，能對唱。3、感受歌曲的詼諧、幽默，體驗音樂活動的快樂。
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】大鹿西河小學：駱韋嘉學習目標：1.學習歌曲《大鹿》，能唱會歌曲，并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。2.體驗歌曲的情緒變化，并能在歌曲演唱時體現(xiàn)。3.通過演唱、表演歌曲，培養(yǎng)創(chuàng)造力，在音樂創(chuàng)作實踐中感到愉悅。4.通過歌曲學習、表演，知道了要團結(jié)友愛，樂于助人。教學重點：學唱歌曲
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】《花蛤蟆》教案設計教學目標：一、通過學唱《花蛤蟆》，領(lǐng)會歌曲描繪的意境，感受當?shù)貎和纳钋槿ぁ６?、通過學習裝飾音及演唱，引導學生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。三、通過開展音樂活動聲音造型《荷塘歡歌》，培養(yǎng)學生即興創(chuàng)作的能力、學生音樂表現(xiàn)力及合作意識教學設計：導入——新課教學——音樂活動——拓展教
【總結(jié)】《口哨與小狗》教案教學目標：1、通過對樂曲《口哨與小狗》的學習，調(diào)動學生的學習興趣，增強學生的合作交流意識，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，給學生創(chuàng)造一個愉快的課堂環(huán)境；2、通過認真聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；3、學生通過對小主人和小狗動作的模仿，表現(xiàn)自己對音樂的感受，發(fā)展了學生的想象力和觀察力。教學重
2024-11-29 08:30
【總結(jié)】教案教學要求：1學會6個字，會認4個字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習復述課文。3在理解課文的基礎上，結(jié)合實際理解“只有長得高，才能看得遠”的道理。感受小松樹積極向上、不斷進取的生活態(tài)度。教學重難點：結(jié)
【總結(jié)】音樂教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學校李巍教學目標：風俗特點，培養(yǎng)學生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性?！队赂业亩鮽惔骸贰Ｗ灾拼驌魳菲鳛楦枨樽?；用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。教學重點：能夠有感情完整的演唱歌曲。教學難點：
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】《乃喲乃》執(zhí)教老師：楊曉鳳課型：唱歌課班級：一年級五班課時：一課時教學內(nèi)容：學唱《乃喲乃》教學目標：知識目標：初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】第一課春天來了大樹媽媽教學內(nèi)容：1、認識切分節(jié)奏2、演唱歌曲《大樹媽媽》教學目標：1、通過本課的學習，學生體會到母愛的偉大，感受搖籃曲輕柔、連貫的風格。2、能準確唱好帶有“0”的節(jié)奏。3、理解歌曲內(nèi)容，用輕柔的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)對動物、植物的關(guān)心、愛護、培養(yǎng)學生關(guān)心保護大自然、熱愛祖國的情感。教
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】《粉刷匠》教案古城鄉(xiāng)河西小學丁周英一、教學目標：1、認知目標：理解《粉刷匠》的內(nèi)容。2、能力目標：在共唱共演中交流情感，培養(yǎng)學生的合作意識、能夠按譜準確地朗讀歌詞，并能準確有感情的演唱歌曲。3、情感目標：通過學唱《粉刷匠》，引導學生在教學活動中體驗勞動的快樂，領(lǐng)悟"勞動最光榮&quo
【總結(jié)】《詠鵝》教學設計教材分析：《詠鵝》是小學二年級音樂下冊第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國群為唐代詩人駱賓王所寫的詩《詠鵝》譜寫的歌曲。全曲為四二拍子，它描寫了兒童眼中的鵝可愛的形象，詩歌充滿了童趣。教學目標：1、認識四分休止符和反復跳躍記號。2、學會唱《詠鵝》這首歌曲，感受音樂與古典詩詞完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。3、感受樂曲中描繪鵝悠閑自在的
2024-11-29 08:52
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