《乘除混合運(yùn)算》教案-文庫吧
2025-10-10 08:15 本頁面
【正文】 2：我想買9千克生3：苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵生4：把他們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū)，每行栽9棵、學(xué)生獨(dú)立思考，列式解決問題，教師巡視小組內(nèi)交流，討論自己的算法。班內(nèi)反饋，按小組進(jìn)行。學(xué)生說出自己的想法學(xué)生獨(dú)立解決問題板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思第二篇：乘除混合運(yùn)算的教案教學(xué)課題：乘除混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：乘除混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：在解決問題過程中理解并掌握乘除混合式題的運(yùn)算順序。能正確計(jì)算乘除混合運(yùn)算。能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題，提高各方面能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握乘除混合式題的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算乘除混合式題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：課前口算2005180681092202333323201431020232332104012203380203023一、觀察情境圖，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息（出示課件）學(xué)生說一說從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息二、提出問題根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，師提出解決問題買9千克南瓜需要多少錢？把番茄苗移栽到種植區(qū)里，能栽多少行？三、嘗試與探索四、師生合作，探索新知學(xué)生可能有三種算法（1）、183=6（元）69=54（元）（2）、93=3（元）183=54（元）（3）還可以列成綜合算式匯報(bào)的學(xué)生把自己的解題思路說出來，其他學(xué)生可以對不明白的地方提出質(zhì)疑，全班共同解決。方法三的算式有乘也有除，教師小結(jié)：有乘也有除的運(yùn)算叫乘除混合運(yùn)算。引導(dǎo)重點(diǎn)（1）、讓學(xué)生回顧計(jì)算過程，思考連除、乘除混合運(yùn)算的順序。（2）班內(nèi)反饋：學(xué)生說出自己的想法達(dá)成共識連除運(yùn)算從左往右按順序計(jì)算五、練一練自主練習(xí)第1題買6包葡萄干要42元，買10包葡萄干需要多少元？將條件和問題進(jìn)行整理包數(shù)錢數(shù)引導(dǎo)學(xué)生先仔細(xì)觀察畫面，找到已知信息和問題，明
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1