20xx-20xx小學(xué)六年級(jí)英語期中試卷分析-文庫吧
2025-10-10 03:10 本頁面
【正文】 在十分突出的位置。小學(xué)生模仿能力強(qiáng)，記憶力好，但是活潑好動(dòng)，教師要利用這一特點(diǎn)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用角色表演、游戲、情景對(duì)話、教唱英文歌曲等直觀形象的教學(xué)方法，結(jié)合圖片、簡筆畫、動(dòng)作表演等教學(xué)手段，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語語言交際能力。深鉆教材，充分利用教材，把握教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和語言交際能力。適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)拓展,積累知識(shí)，及時(shí)鞏固，強(qiáng)化訓(xùn)練，有效提高成績，在積累知識(shí)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力。教學(xué)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，實(shí)行分層次教學(xué)，根據(jù)不同的學(xué)情因材施教，在抓兩頭帶中間，使成績差的學(xué)生有信心能“吃好”，尖子生有提升能“吃飽”。總之，本次考試能考查出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)如單詞、詞組、句子的掌握情況，以及綜合素質(zhì)，如基礎(chǔ)知識(shí)、答題能力、對(duì)英語時(shí)態(tài)的理解運(yùn)用能力等。也確實(shí)能拉開好、中、差學(xué)生的距離，且距離較大。本次試題所折射出來的平時(shí)教學(xué)中存在的問題也不少，比如：應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，如何強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，如何提高學(xué)生英語運(yùn)用能力，如何培養(yǎng)學(xué)生的英語口語能力等。第二篇：六年級(jí)英語期中試卷分析小學(xué)六年級(jí)英語試卷分析海南中心校小學(xué)部 周銀風(fēng)本學(xué)期六年級(jí)期中測試試題主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀能力，綜合運(yùn)用能力，及寫作能力。內(nèi)容比較廣泛，題量比較大，知識(shí)點(diǎn)全面，從檢查的角度來看，我認(rèn)為是一份比較理想的試卷，但就鄉(xiāng)村小學(xué)英語的現(xiàn)狀來看，個(gè)人覺得偏難?？疾榱吮緝?cè)書的前四個(gè)單元內(nèi)容，試卷中出現(xiàn)了全部的知識(shí)點(diǎn)，并且知識(shí)點(diǎn)銜接自然。這次六年級(jí)學(xué)生的成績不理想，及格率不高，主要由于是有由于不少學(xué)生分?jǐn)?shù)極低，導(dǎo)致及格率以及平均分比以往明顯下滑。本套試卷共十二道大題，七大題型：根據(jù)情景語境完形填空類、常用語法選擇類、基礎(chǔ)知識(shí)互譯類、日常對(duì)話配對(duì)類、詞匯和語法相并應(yīng)用類、閱讀理解類、小作文類。根據(jù)情景語境完形填空，聽力的第四題，筆試的第六題，這兩題主查單詞掌握，第六題更涉及課文知識(shí)，學(xué)生錯(cuò)誤類一般，但能拿全分的不多，不少同學(xué)知道寫什么單詞，可單詞偏偏寫錯(cuò)了。常用語法選擇類，聽力第三題及筆試的單項(xiàng)選擇題，這種題目，第一考問答句的匹配。第二考一些淺顯語法題。大多數(shù)同學(xué)做得還可以，有一些模糊題有一些同學(xué)還是中招，比如excited與exciting分不清，would you like to相應(yīng)的回答句缺少準(zhǔn)確把握?；A(chǔ)知識(shí)互譯類，這個(gè)錯(cuò)的人不少，主要這里面詞匯部分，有一些同學(xué)對(duì)課文不熟悉，然后記錯(cuò)。尤其是筆試第五條，根據(jù)中文意思，補(bǔ)全句子，很多同學(xué)對(duì)中英文句子的對(duì)比缺少認(rèn)識(shí)。閱讀類是做得比較成功的，這是一道判斷題，基本上看懂短文就能拿全分。失分較重的是作文題，考前以為期中測試不會(huì)有作文，沒強(qiáng)調(diào)作文的練習(xí)。其實(shí)這道作文題很簡單，基本把“Ben`s birthday”課文里摘錄幾句就可以拿全分。說明大多數(shù)同學(xué)對(duì)課文的掌握很不熟悉，或者可能熟悉，但是具體到要寫句子時(shí)，就不知如何下手了。針對(duì)上述問題，我們?cè)谝院竽昙?jí)的教學(xué)中應(yīng)該從以下幾方面坐起：狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生熟練掌握所學(xué)單詞。小學(xué)六年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語。提高學(xué)生的閱讀能力，課下多對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)。學(xué)生的寫作能力較差，應(yīng)多讓學(xué)生看一些課外書籍，擴(kuò)大學(xué)生 的視野，擴(kuò)展知識(shí)，有助于學(xué)生知識(shí)的提高及寫作能力的提高。提高學(xué)生的興趣，有個(gè)別學(xué)生思想較散漫
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