初中數(shù)學(xué)下學(xué)期教研組工作計(jì)劃-文庫吧
2025-10-09 12:21 本頁面
【正文】 斷反復(fù)地實(shí)踐思考中教育教學(xué)水平得到提升。三、抓住常規(guī)工作，提高教研活動(dòng)效果。課堂是教育教學(xué)的主陣地，每位教師都要把日常教學(xué)工作做細(xì)、做。因此，配合教學(xué)管理處，做好對備課組活動(dòng)的檢查，做好備課質(zhì)量的檢查、作業(yè)布置與批改的檢查等活動(dòng)，也督促做好教研組中的備課組工作。四、工作具體安排：三月份：制定新學(xué)期教研組、備課組活動(dòng)計(jì)劃校數(shù)學(xué)小論文評(píng)比分工教研組內(nèi)有效練習(xí)的編制市直數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)評(píng)比的磨課動(dòng)員參加精品百課教學(xué)設(shè)計(jì)四月份組織磨課，為參加市直七年級(jí)教研活動(dòng)作準(zhǔn)備參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)備課組活動(dòng)內(nèi)容：期中復(fù)習(xí)五月份：期中質(zhì)量分析學(xué)期中期教師備課檢查與交流六月份：2010屆畢業(yè)生中考，九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料七、八制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容上交本學(xué)期工作小結(jié)、下學(xué)期工作打算及督促完成各備課組相關(guān)任務(wù)，布置假期的相關(guān)科研、學(xué)習(xí)任務(wù).第二篇：2018下學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃將軍希望學(xué)校2018下學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)：在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動(dòng)、開展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。二、組員基本情況：本學(xué)期，我校初中部共有8位年輕的數(shù)學(xué)教師，任教6個(gè)初一班，6個(gè)初二班,4個(gè)初三班。各年級(jí)科任老師統(tǒng)一安排進(jìn)度，練習(xí)，考試及評(píng)價(jià)。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，和睦相處，和衷共濟(jì)，和諧發(fā)展。三、主要工作：切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。加強(qiáng)資料建設(shè)，資源共享。四、具體措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。及時(shí)對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能。各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1