國培數學心得體會2-文庫吧
2024-10-23 12:07 本頁面
【正文】 過這次觀摩活動課，我有以下體會：想要將一個活動完美的展現，就必須先學會如何有藝術的說話，語言是一種藝術。當天下午，非常有幸的請何潔老師為我們做了一個專題研討會的講座，課題是《幼兒園集體教學活動的整合》。課程理念：構建以整合開放、為特點的課程內容。同時，充分注意不同活動之間的相互作用與滲透，增強課程內容與生活的聯(lián)系，充分利用信息技術和各種教育資源，從不同的角度運用多種方式和方法，發(fā)揮課程的整體效應，關注課程的動態(tài)生成。何潔老師說，在《36歲兒童發(fā)展指南》中所分出來的五大領域，指的不是要單一的上課，需要的是在單一的領域中學會整合，因為幼兒園活動不是一個分科的活動。在運用《指南》于集體教學時應該避免的誤區(qū)：。2．刻板地從目標及表現中尋找“內容”。何潔老師強調，在《36歲兒童學習與發(fā)展指南》中幼兒生活中的世界是以“自然事物”為本位的，而不是以抽象出來的“學科領域知識”為本位的??他們需要的是對事物有一個較為整體、較為全面、較為生活化的認識??課程整合本身不是目的，而是達到“促進幼兒身心全面和諧發(fā)展”的教育目的的“方法”。所以，《36歲兒童學習與發(fā)展指南》只是我們教師和家長的一個參考教學的讀本，不能作為教育教學的硬性要求。因此，在當前我們學期教學實施的主題課程中，學會安排各個領域的學習活動，一個集體教學活動中，涉及各個領域的內容。在組織課程整合中，要注意多維的視角——分析、思考。多元的目標——預設、評價。多樣的形式——組織、實施。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，幼兒教育，熱愛孩子是第一為的，幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求，我們幼兒教師要有更高的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而動人，我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育。在學會活動整合之前，我們教師必須是一個與時俱進的創(chuàng)新型教師。創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質：(１)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(２)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(３)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。通過這次《幼兒園集體活動的整合》研討會中，讓我理解了如何各個領域適當的整合活動開展有效教學活動，更好地幫助教師開展幼兒園主題活動，科學的開展教育教學活動。當然，游戲是活動開展的前提，在以后幼兒園的教學中，我將本著這個目標，努力更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。第三篇：國培心得體會2國培心得體會（二）半個月前，我懷著38年來首次走出漢中的激動，來到了向往已久的西安市西北大學,參加了小學數學教師“國培計劃”“國培計劃”項目的培訓，使我學習到了很多新的知識。為期15天的培訓轉瞬即逝，時間雖然比較短，但是通過這次培訓，我深深地被專家們對教育教學中的許多精辟見解所折服，更被班級學員們的參加培訓的熱情所感動，雖然苦點，累點，但我感覺是快樂的，因為這次培訓讓我受益匪淺。在本次培訓中我有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講座。我們與專家面對面的交流，他們以鮮活的案例和簡要精辟的教學理論解決了我教學中的諸多困惑，使我更進一步了解和掌握了小學數學教學的方向和目標，在理論基礎、教學技能、教學理念等方面有明顯的轉變和提高。多位教育名家和一線名師的講座給我?guī)砹诵闹?
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