四好少年自我簡(jiǎn)介-文庫(kù)吧
2025-10-09 09:30 本頁(yè)面
【正文】 干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。我愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周?chē)耐瑢W(xué)。我熱情開(kāi)朗，只要有我的地方就有笑聲。在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印。在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神，面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)，學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。第三篇：“四好少年”事跡簡(jiǎn)介用愛(ài)心升華心靈 用刻苦豐滿羽翼——殷立超同學(xué)事跡簡(jiǎn)介殷立超，一個(gè)12歲的陽(yáng)光少年，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守規(guī)章。作為六一中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)，他為班主任和校大隊(duì)輔導(dǎo)員等老師做了很多力所能及的工作。其認(rèn)真細(xì)致、勤勉負(fù)責(zé)的工作勁頭，深得這些老師們的肯定與喜愛(ài)。在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解疑答惑，在少先隊(duì)活動(dòng)中幫助手拉手小伙伴共同進(jìn)步，還主動(dòng)關(guān)心生活上有困難的同學(xué)。班里的劉振源同學(xué)，患有腦癱，殷立超主動(dòng)與他坐同桌，承擔(dān)起幫助、照料和陪伴他的重任，每天幫他記錄作業(yè)，幫他收拾書(shū)包實(shí)驗(yàn)小學(xué)的馬德欽同學(xué)罹患白血癥，急需用錢(qián)做手術(shù)，殷立超同學(xué)在《滄州晚報(bào)》看到這個(gè)消息后，第一個(gè)在班級(jí)里號(hào)召大家獻(xiàn)出愛(ài)心殷立超總是帶頭遵章守紀(jì)，引導(dǎo)全班同學(xué)向美向善，為打造文明班集體獻(xiàn)計(jì)出力。殷立超因此多次被評(píng)為班級(jí)文明之星，獲得班級(jí)“
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