八年級上冊數(shù)學(xué)期中測試試卷分析（精選5篇）-文庫吧
2024-10-23 09:12 本頁面
【正文】 容容量不大，個別題偏難。全面地考查了學(xué)生半學(xué)期以來對于知識的掌握。一、試卷分析：從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識：填空和口算。第二類是綜合應(yīng)用，主要是考應(yīng)用實(shí)踐題，包括動手操作和解決問題。從試題的類型和試題的表達(dá)方式，都能很好的檢測出學(xué)生在這個學(xué)期以來所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。二、檢測情況：全班18人參加考試,10090分的有12人,8980分有3人,7970分有2人,不及格有1人,及格人數(shù)17人,及格率94%。三、錯題分析： 1．基礎(chǔ)題上失分。由于一年級的學(xué)生缺少考試和測驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，雖然他們對基礎(chǔ)知識的掌握情況不錯，但由于部分學(xué)生考試時不認(rèn)真、不細(xì)心，計算時容易出錯。因此，要想在基礎(chǔ)題上不失分，學(xué)生平時就要多下功夫，只有經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能提高認(rèn)知水平；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。只有全方位的訓(xùn)練鞏固，才能達(dá)到一定的運(yùn)算要求，解決計算不夠準(zhǔn)確的毛病。2．綜合運(yùn)用題上失分。綜合運(yùn)用題主要是考核學(xué)生對數(shù)學(xué)的觀察能力，理解能力和解決問題的能力，學(xué)生在這部分失分相對較多，特別是因?yàn)橛^察能力上還有待提高，主要體現(xiàn)在學(xué)生的審題能力不強(qiáng)，思維不夠開闊，不會用所學(xué)的知識舉一反三、靈活解決問題。3．學(xué)生沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，甚至可以說不會檢查，做完之后就結(jié)束，也導(dǎo)致有漏題、丟題現(xiàn)象。四、整改措施：1．個別學(xué)生的字跡較潦草，書寫不認(rèn)真，要培養(yǎng)小朋友認(rèn)真書寫的習(xí)慣。2．學(xué)生的聽讀能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會做，但是沒有聽懂意思，有些學(xué)生對試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的練習(xí)中我會加強(qiáng)學(xué)生對題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。3．學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，加減法計算還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，必須提高學(xué)生的計算速度，保證百分之百的的正確率。4．學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用程度還很不夠，在以后的練習(xí)當(dāng)中我們會多讓學(xué)生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個知識點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去的能力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時認(rèn)真細(xì)致、靜下心來做題目，學(xué)會理解題意，學(xué)會檢查。重視考后反思，師生共同分析試題。教師和學(xué)生要通過考后的試卷分析，教師反思教學(xué)存在的問題，學(xué)生反思自己在知識、方法和發(fā)揮上存在的不足，以便查漏補(bǔ)缺提高教和學(xué)的有效性、針對性。五、今后的努力方向：1．創(chuàng)設(shè)生動具體的情境。根據(jù)學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和掌握數(shù)學(xué)知識。2．重視知識的獲取過程。使他們在經(jīng)歷和體驗(yàn)知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識、形成能力。只有這樣他們才能真正獲得屬于自己的“活用”知識，達(dá)到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。3．加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略的培養(yǎng)。有意識地對學(xué)生進(jìn)行分析問題、解決問題的方法和策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。如：獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣等等。4．關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體。做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。賈峪鎮(zhèn)雙樓郭小學(xué)一年級：孫秋歌 2017年11月15日第三篇：八年級上冊數(shù)學(xué)期中測試試卷分析 王建鋒八年級上冊數(shù)學(xué)期中測試試卷分析德政鎮(zhèn)中學(xué)王建鋒一、總體情況本班共有34人參考。優(yōu)秀的有5人，及格的有8人，最高分為86分，最低分為8分，學(xué)生的兩極分化嚴(yán)重。二、試卷分析八年級數(shù)學(xué)期中統(tǒng)考試卷由填空題、選擇題、解答題組成。試卷符合新課標(biāo)要求,試題能扣緊教材,有梯度。試題滲透分類討論、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法。試卷的知識覆蓋面大，注重考查學(xué)生對知識和技能的理解與應(yīng)用能力，考查學(xué)生的動手操作能力和觀察能力，有利于發(fā)揮試卷對數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。本卷試題重視考查學(xué)生在真實(shí)情境中提出、研究、解決實(shí)際問題的能力，體現(xiàn)了重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的導(dǎo)向。三、答題情況分析一、試題特點(diǎn)試卷包括填空題、選擇題、解答題三個大題，共100分，以基礎(chǔ)知識為主，對于整套試題來說，容易題約占60%、中檔題約占20%，難題占20%。主要考查了八年級上冊第十一章《三角形》、第十二章《全等三角形》，十三章的《軸對稱》。這次數(shù)學(xué)試卷檢測的范圍應(yīng)該說內(nèi)容全面，難易也適度，注重基礎(chǔ)知識、基本技能的測檢，比較能如實(shí)反映學(xué)生數(shù)學(xué)知識的實(shí)際掌握情況。試卷能從檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)能力入手，細(xì)致、靈活
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