學(xué)前班拼音教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-10-23 08:42 本頁面
【正文】 友等著我們?nèi)フJ(rèn)識，去和他們交朋友。我們結(jié)識了拼音朋友以后我們就可以認(rèn)識好多好多的漢字朋友呢！小朋友我們一定要加油哦！第二篇：學(xué)前班拼音聲母《ɡ》教學(xué)設(shè)計學(xué)前班拼音聲母《ɡ》教學(xué)設(shè)計百手整理 起駕為您教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固單韻母及標(biāo)聲調(diào)的單韻母的讀法。學(xué)會g 這個聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。學(xué)會g與單韻母e、u相拼。能夠用g與單韻母相拼的音節(jié)練習(xí)組詞或說話。教學(xué)重點：學(xué)會g 這個聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。教學(xué)難點：學(xué)會g與單韻母e、u的拼讀。用與音節(jié)相應(yīng)的漢字組詞或說話?；顒訙?zhǔn)備： 拼音卡片、圖片 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。（1）老師：小朋友們好，又到了學(xué)習(xí)漢語拼音的時候了，我們再一起去漫游拼音王國，好嗎？老師：那就讓我們乘上這“快樂列車”出發(fā)吧！“小小火車開起來，轟隆轟隆，嗚……”（2）老師：啊，我們到了。瞧，拼音王國朋友們已經(jīng)在這里歡迎我們了。我們來和他們打個招呼吧。二、讀讀練練（復(fù)習(xí)已學(xué)的單韻母和聲母）。（1）請同學(xué)們讀一讀單韻母。（2）老師：呀，這幾個朋友有一個共同的名稱你們還記得嗎？誰來告訴大家？（他們叫單韻母）單韻母有幾個？（單韻母有６個）哪6個？（a、o、e、i、u、u）（3）小朋友真聰明，現(xiàn)在這些單韻母朋友已經(jīng)戴好帽子排好隊了，我們一起來點點名吧。（讀代調(diào)的單韻母）（４）老師：小朋友們讀得真好！再讓我們一起坐上火車去請出我們的聲母朋友吧！（出示已學(xué)的聲母b、p、m、f、d、t、n、l小朋友們讀一讀）（５）老師：小朋友們真不錯，記住了我們已學(xué)的聲母朋友。今天老師又給你們帶來了一位新的聲母朋友，他究竟是誰呢？我們一起來認(rèn)識他吧！三、教學(xué)聲母g。看圖片說話引出g：圖上畫著什么？它們在干什么？（一只鴿子去送信）老師引入：鴿子的“鴿”聲母是g。板書：g。教學(xué)g的發(fā)音，記清字形。（1）示范發(fā)音，仔細(xì)聽，看口形。（2）學(xué)生練讀，指名讀，齊讀，開火車讀。（3）記字形，啟發(fā)想象，g像什么？ 教順口溜：小白鴿g g g，9字加彎g g g。練習(xí)。（１）學(xué)習(xí)g與單韻母ē、232。、ū、的拼讀。（２）認(rèn)識相應(yīng)的漢字“哥、個、姑?！保ǎ常┯靡陨蠞h字組詞或說話。４、指導(dǎo)書寫。（１）老師示范書寫，小朋友們觀察。（２）指名小朋友說出g的格式。（3）引導(dǎo)學(xué)生書空后完成作業(yè)。老師小結(jié)：今天的拼音王國之旅就要結(jié)束了，在今天的旅游的過程中我們結(jié)識
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