【總結(jié)】第五章二元一次方程組3.應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠《孫子算經(jīng)》是我國古代一部較為普及的算書,許多問題淺顯有趣,其中下卷第31題”雉兔同籠”流傳尤為廣泛,飄洋過海流傳到了日本等國.“雞兔同籠”題為:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?(1)“上有三十五頭”的意思
2024-11-21 05:19
【總結(jié)】第五章二元一次方程組1認識二元一次方程組1認識二元一次方程組第五章二元一次方程組A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練1認識二元一次方程組知識點1二元一次方程(組)的概念1．下列方程中，是二元一次方程的是()
2025-06-21 05:36
2025-06-20 01:12
【總結(jié)】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組認識二元一次方程組一、新課引入一、新課引入一、新課引入一、新課引入思考設(shè)老馬馱了x個包裹，小馬馱了y個包裹.老牛馱的包裹數(shù)比小馬馱的多2個，由此你能得到怎樣的方程？若老牛從小馬背上拿來1個包裹，這時它們各有幾個包裹？由此你又能得到怎樣的方程？一、新課引入一、新課引入設(shè)他們中有x個成人，
2025-06-21 05:34
【總結(jié)】應(yīng)用二元一次方程組解決實際問題的基本步驟：理解問題制定計劃執(zhí)行計劃回顧(審題，搞清已知和未知，分析數(shù)量關(guān)系)(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元，列出方程組)(列出方程組并求解，得到答案)(檢查和反思解題過程，檢驗答案的正確性以及是否符合題意)實際問題分析抽象方程（組）
2024-11-06 21:14
【總結(jié)】第五章二元一次方程組3應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠3應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠第五章二元一次方程組A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練3應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠知識點1用二元一次方程組解和差倍分問題1．
2025-06-13 23:56
【總結(jié)】第五章二元一次方程組5應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B列二元一次方程組解決數(shù)字問題一個兩位數(shù)，個位數(shù)字是a，十位數(shù)字是b，這個兩位數(shù)可表示為；如果交換個位和十位上的數(shù)字，得到一個新的兩位數(shù)可表示為.兩位數(shù)x放在兩位數(shù)y的左邊，組成一
2025-06-12 03:59
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標準試驗教科書七年級下冊籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負，每隊勝1場得2分，負1場得1分，某隊在10場比賽中得16分，那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?解：設(shè)這個隊勝x場，則負場，列方程得：．（10）?x2(10)16???xx勝負合計
2025-07-18 07:32
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支1.利潤率=總產(chǎn)值-總支出×100%;利潤=售價-.、乙兩件衣服的成本共500元,商店老板為獲取利潤,決定將甲服裝按50%的利潤定價,乙服裝按40%的利潤定價,在實際出售時,應(yīng)顧客需求,兩件衣服均按9折出售,這樣商店共獲利157元,求甲、乙兩件
2025-06-20 05:18
【總結(jié)】第一篇：3-應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠-教學(xué)設(shè)計 應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠說課稿 下面我首先對本節(jié)教材進行一些分析，《應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠》是北京師范大學(xué)出版社出版的八年級上冊...
2024-10-21 03:43
【總結(jié)】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時間年月日教學(xué)目標1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式，能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù)；2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念，會檢驗一對數(shù)值是不是某個二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【總結(jié)】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級數(shù)學(xué)暑假專題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義，二元一次方程組的定義及二元一次方程，二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會運用二元一次方程組解決實際問題。【教學(xué)過程】二元一次方程組的知識是一元一次方程知識的深化和發(fā)展，是進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識，此
2025-06-07 15:42
【總結(jié)】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組?已知甲、乙、丙三數(shù)的和是23,甲數(shù)比乙數(shù)大1,甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的和比丙數(shù)大20,求這三個數(shù).?在上述問題中,設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,丙數(shù)為z,由題意可得到方程組:?x+y+z=23，x-y=1，2x+y-z=20.這個方程組和前面學(xué)過的二元一次方程組有什么區(qū)別和聯(lián)系？一、新課引入一
2025-06-20 05:12
【總結(jié)】*8三元一次方程組:含有個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是,這樣的方程叫做三元一次方程.:共含有三個的三個所組成的一組方程,叫做三元一次方程組.,叫做這個三元一次方程組的解.“”——把“三元”化為“二元”,再化為“一元”.解三元一次方程組的基本方法
2025-06-20 05:15
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