【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、演示實(shí)驗(yàn):植物散失水分塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?有水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里來(lái)的?是從葉片里來(lái)的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來(lái)的呢?是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來(lái)的。?葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的??水蒸氣怎樣散失的??葉片的結(jié)構(gòu)?蒸
2025-07-20 05:08
【總結(jié)】七年級(jí)生物生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)題1.對(duì)于綠色植物米說(shuō),在下圖中的5種氣象條件下,都能正常進(jìn)行的生理活動(dòng)是()A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸騰作用2.取一些蘿卜塊先稱(chēng)其質(zhì)量,放在地窖中加以存儲(chǔ),此過(guò)程中,每隔240小時(shí)將該蘿卜塊稱(chēng)量一次。圖中最能代表
2024-12-05 16:25
【總結(jié)】Yourpanyslogan溫故而知新,可以為師矣!Yourpanyslogan柱頭花柱子房花托萼片花絲花瓣花藥雄蕊雌蕊胚珠桃花的基本結(jié)構(gòu)卵細(xì)胞珠被子房壁花柄Yourpanyslogan花粉落到
2024-11-21 01:24
【總結(jié)】第三單元第三章學(xué)業(yè)水平測(cè)試題一、選擇題:(每題2分,共40分)1、下列關(guān)于植物體吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法中正確的是()A、獨(dú)立的兩個(gè)過(guò)程B、先吸收水分C、先吸收無(wú)機(jī)鹽D、吸水分的同時(shí)吸收無(wú)機(jī)鹽2、某生物小組的同學(xué)在探
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】綠色植物與生物圈的碳—氧平衡全世界的生物呼吸和燃燒消耗氧氣平均為10000千克/秒,而我們生活的大氣層中氧氣只占21%,按照現(xiàn)有的消耗速度只能維持3000年,可是,許多年過(guò)去了,而大氣中的氧氣含量并沒(méi)有減少,這是為什么呢?探究綠色植物在光下放出的氣體清水氫氧化鈉二氧化碳是光合作用的原料接下來(lái)該怎樣實(shí)驗(yàn)?
2024-12-08 12:15
【總結(jié)】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡知識(shí)目標(biāo):1、闡明綠色植物的光合作用;2、認(rèn)識(shí)綠色植物在維持生物在中的碳-氧平衡方面的重要作用。第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡一、光合作用吸收二氧化碳、放出氧氣1、什么叫光合作用?2、什么叫呼吸作用?3、驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳:
2024-12-08 10:03
【總結(jié)】第20章第1節(jié)植物的生殖同步練習(xí)1.(2020萊蕪)某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù),你的合理化建議是A.種子繁殖B.全部換栽C.果枝扦插D.果枝嫁接2.(2020東營(yíng))墾利縣西宋萬(wàn)畝桃園景色旖旎,可隨著近幾年的生長(zhǎng)生產(chǎn),產(chǎn)量逐漸降低,品質(zhì)欠
2025-11-06 17:51
【總結(jié)】第18章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定水循環(huán)很重要山水風(fēng)景如畫(huà)缺水干裂的大地第1節(jié)綠色植物與生物圈的水循環(huán)為什么說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”?測(cè)定植物的蒸騰作用多葉:試管中水位下降明顯,袋內(nèi)壁水珠多。少葉:試管中水位下降稍明顯,袋內(nèi)壁水珠較少。無(wú)葉:試管中水位下降不明顯,袋內(nèi)壁水珠
2025-06-17 03:31
【總結(jié)】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?,水循環(huán)還能進(jìn)行嗎?綠色植物通過(guò)根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過(guò)蒸騰作用散失了。促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行如果沒(méi)有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中,形成云,繼而形成雨、雪,在回到海洋或陸地。但是,如果沒(méi)有綠色植物,生物圈中的水循
2024-11-30 15:31
【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過(guò)___的_____________散失的。思考:主要器官是:______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構(gòu)把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中虛線的方向,迅速切割。
【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物不生物圈中的水循環(huán)1、了解綠色植物的蒸騰作用及其對(duì)自身生長(zhǎng)的意義.2、描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理.3、描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。1、“大樹(shù)下面好乘涼”,其重要原因是()A、光合作用吸收陽(yáng)光B、蒸騰作用吸收熱量C、光合作用放出氧氣D、呼吸作用放出二氧化碳2、蒸騰作用發(fā)生
2025-06-16 14:06
【總結(jié)】第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步練習(xí)一、選擇題1.(2020濟(jì)寧)小麥生長(zhǎng)的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于:()2.(2020常德)如圖所
2025-11-06 09:36
【總結(jié)】第7章第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用同步練習(xí)1.生物的物質(zhì)和能量來(lái)源于()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.被稱(chēng)為綠色之母的是()A.細(xì)菌B.病毒C.綠色植物D.微生物3.生物圈中最主要的生產(chǎn)者是指()A.人B.動(dòng)物C.綠色
2024-12-03 01:09
【總結(jié)】七年級(jí)生物《綠色植物在生物圈中的作用》同步練習(xí)題第一節(jié)綠色植物是食物之源【知識(shí)梳理】1、植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子可以直接為人類(lèi)所食用2、小麥、玉米和水稻是人類(lèi)的主要食物。它們的產(chǎn)量居世界主要食用作物的前三位。3、人類(lèi)和動(dòng)物的食物都直接或間接地來(lái)源于綠色植物。【課堂評(píng)價(jià)】一、填空題1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食