【正文】 婦女節(jié)給媽媽送禮物。抓好幼兒午餐午睡常規(guī)。班組會議：班級工作人員的配合分工問題。四月：逐步建立一日常規(guī)，如過度環(huán)節(jié)播放音樂等不同信號，使幼兒逐步建立常規(guī)意識。加強(qiáng)入餐和管理和教育：愉快地進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。措施：以區(qū)角活動“喂寶寶吃鈑” 繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺；講故事“哪個寶寶吃得干凈”引導(dǎo)孩子有三干凈的初步意識；家完配合共同教育，在聯(lián)系欄上高小欄目增添這方面的互動。繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī)，并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī)。班級開展“娃娃家”系列活動的教育指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒合理科學(xué)地玩游戲，從中獲得各方面的知識和發(fā)展。措施：家長帶相關(guān)的物品配合；班級教師制定區(qū)角活動方案、活動進(jìn)度、實施指導(dǎo)等。班組會議：特殊照顧幼兒的護(hù)理和教育。各種形式家訪。五月：結(jié)合教研課的開展，將班級一日環(huán)節(jié)的常規(guī)細(xì)化，形成規(guī)范。加強(qiáng) 孩子自理能力培養(yǎng)：教幼兒自理小便、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動。“五一”國際勞動節(jié)節(jié)日教育。抓好幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)。為六月份的興趣小組匯報活動做準(zhǔn)備。開開心心過六一系列活動和環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)。豐富完善家完聯(lián)系專欄，如增設(shè)信息欄、表揚欄等。六月：加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)；培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達(dá)的能。加強(qiáng)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，如幼兒能到操場、三樓走廊上做操，提高孩子的身體素質(zhì)。興趣小組匯報演出活動。寫好班務(wù)工作總結(jié)、專題總結(jié)。培養(yǎng)孩子健康情感，增進(jìn)孩子與小班幼和的交往，了解小班生活特點，做好升班教育。暑假安全工作和學(xué)期結(jié)束工作事宜。第二篇：2010第二學(xué)期托班班級工作計劃實驗幼兒園托三（菠蘿）班班級工作計劃2010學(xué)年第二學(xué)期一、班級情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒25名，分別為11名女孩和14名男孩。目前，由于對班中孩子的情況還沒有一個較詳細(xì)和深入的了解，因此我們面臨的工作也只能是制定大體的教學(xué)目標(biāo)和方向，然后再根據(jù)幼兒的具體情況進(jìn)行具體實施。首先，對于新入園的孩子來說，大多存在的情況有：1．幼兒存在分離焦慮。2．幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依賴性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。3．幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣幼兒園托班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期。因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展托班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。二、工作總目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作和家長工作，抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德智體美各方面得到全面的發(fā)展。三、幼兒發(fā)展目標(biāo)：（一）動作發(fā)展1．隨意控制身體的平衡和跳躍動作（雙腳離地）。2．進(jìn)一步接觸使用美術(shù)工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。3．會接距離1米處拋來的小球。4．雙足立定跳遠(yuǎn)。5．能跳躍高約10厘米的障礙物。6．能夠拼圖56塊，能畫圓或螺旋形圖案。7．能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力認(rèn)知發(fā)展1．將物品按用途分類。2．知道父母的職業(yè)和工作單位。3．從1數(shù)到20；點數(shù)到78；復(fù)述45位數(shù)字。4．分清冬天和夏天的衣服和食物。5．認(rèn)識46種顏色，46種幾何圖形。6．喜歡參加藝術(shù)活動，并學(xué)習(xí)用不同的方式表達(dá)自己。語言發(fā)展1．發(fā)音越來越清晰，除家庭成員和老師以外的人也能聽懂幼兒所說的話。2．知道一些禮貌用語，并知道這些用語的使用場合。3．繼續(xù)學(xué)聽、學(xué)說普通話，進(jìn)一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。4．能夠用比較正確的語言回答熟悉故事中的問題。5．能用23句話簡單的復(fù)述自己的一段經(jīng)歷。6．愿意獨自看書，愿意聽成人讀書。7．能復(fù)述一些朗朗上口的兒歌。8．進(jìn)一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。情感和社會性發(fā)展。1．樂于與其他幼兒同時玩角色游戲，理解并遵守游戲規(guī)則。2．學(xué)習(xí)等待，如知道如何排隊并耐心等待隊伍排好隊在行動。3．進(jìn)一步發(fā)展獨立性，自己收拾玩具，和同伴一起分享。4．知道自己的性別。5．學(xué)習(xí)控制消極情緒，哭的次數(shù)明顯減少。6．開始學(xué)習(xí)如何正確表達(dá)自己的情緒情感，學(xué)習(xí)自我控制。7．能坐著聽故事或看錄像1020分鐘。8．能遵守簡單的生活常規(guī)和行為規(guī)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，做一些力所能及的事。9．在老師的幫助下，愉快參加各類活動10．鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。11．愉快進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。四、工作措施1．兩名老師和一位阿姨密切配合，堅持不脫崗，幼兒的活動能在教師的視線范圍內(nèi)進(jìn)行，確保幼兒活動的安全。在接送幼兒的時間做好與家長的交接工作。2．關(guān)心、愛護(hù)幼兒，讓幼兒在初入園時感受到家庭的溫暖和老師如媽媽般的親切感，使幼兒擺脫對上幼兒園的陌生感，幫助幼兒盡快融入到班集體中來。3．根據(jù)不同階段的活動主題，及時更換墻飾，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育情境。鼓勵幼兒積極參與，將墻飾變?yōu)檎故居變阂庠傅膱@地，增加幼兒團(tuán)結(jié)、合作的機(jī)會，培養(yǎng)孩子之間合作的親密同伴關(guān)系。4．堅持做好晨檢，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，及時登記好，避免幼兒吃錯藥。5．對活動室內(nèi)各物品勤作檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患馬上匯報，及時請人修理。6．幫助幼兒在生活自理方面的能力培養(yǎng)，根據(jù)孩子的具體情況，有針對性地進(jìn)行幫助訓(xùn)練，然后逐步放手，使幼兒養(yǎng)成“做自己能做的事”的意識，擺脫對成人的依賴性。7．在日常教學(xué)及活動中，教師應(yīng)細(xì)心觀察幼兒的表現(xiàn)，及時肯定與獎勵幼兒的良好行為，同時批評一些錯誤行為和不良習(xí)慣，幫助幼兒形成辨別是非的能力。8．經(jīng)常開展班級活動，豐富幼兒的生活和學(xué)習(xí)，適當(dāng)開展競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的精神，調(diào)動幼兒