【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角——硅第四章非金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第四章非金屬及其化合物
2024-08-10 16:21
【總結(jié)】幼兒衛(wèi)生保健第四章幼兒常見疾病及其預(yù)防本章主要內(nèi)容?疾病是一種生理失調(diào)現(xiàn)象,幼兒發(fā)生任何一種疾病,都會(huì)影響其生長(zhǎng)發(fā)育乃至學(xué)習(xí)和生活。所以,“預(yù)防為主”是幼兒園必須嚴(yán)格貫徹的衛(wèi)生方針,采取有效的措施,消除不利于幼兒健康的因素,是幼兒園義不容辭的職責(zé)。?本章將重點(diǎn)討論幼兒軀體疾病尤其是傳染病的預(yù)防,并對(duì)數(shù)種非傳染性常見病的
2024-10-19 17:19
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)第一節(jié)油脂[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道油脂的概念、組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.掌握油脂的主要化學(xué)性質(zhì),會(huì)書寫油脂皂化、水解的化學(xué)方程式。本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)
2024-11-17 17:14
【總結(jié)】第一節(jié)熔化和凝固?請(qǐng)舉例說明。思考:三種:固態(tài),液態(tài),氣態(tài)2.同一物質(zhì)的三態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化嗎?請(qǐng)舉例說明??梢赞D(zhuǎn)化,但需要一定的條件物態(tài)變化:物質(zhì)各狀態(tài)之間的變化,如水結(jié)成冰一.熔化和凝固熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程熔化和凝固各需要怎樣的條件?
2024-11-09 00:28
【總結(jié)】?jī)觯ɡ洌┧懒?!熱死我了!?qǐng)各用一句簡(jiǎn)短的話描述甲、乙同學(xué)此時(shí)的感覺。乙:甲:溫度:物體的冷熱程度。讀作22攝氏度人的正常體溫(口腔溫度)是“37℃”,讀作溫度的讀法北京一月份的平均氣溫是“℃”,讀作37攝氏度零下負(fù)冷水熱水液體的熱脹冷縮工作原
2025-03-22 01:11
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例區(qū)域發(fā)展方向?東北的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場(chǎng)等決定了農(nóng)業(yè)的大方向。一、發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟:綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場(chǎng)等因素↓確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向↓根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差
2025-04-13 20:36
【總結(jié)】第四章第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角——硅一、二氧化硅1.硅元素的存在2.二氧化硅(1)存在:存在形態(tài)有結(jié)晶形和無定形兩大類,統(tǒng)稱硅石,石英、水晶、瑪瑙、沙子的主要成分是二氧化硅。(2)結(jié)構(gòu):SiO2晶體是立體空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),每個(gè)Si周圍結(jié)合4個(gè)O,每個(gè)O周圍結(jié)合2個(gè)Si,Si∶O=1∶2。(3)物理性質(zhì):熔點(diǎn)高、硬度大、不溶于水。(4)化學(xué)性質(zhì)SiO2與CO
2024-08-14 03:56
【總結(jié)】地球是宇宙的綠洲,它賜給我們藍(lán)色的天空、潔凈大氣以及豐富的自然資源,它是一顆罕見的“孕育了生命的星球”。如今,因?yàn)槿祟惖男袨檫@綠洲已經(jīng)傷痕累累……第四章保護(hù)生存環(huán)境第一節(jié)改善大氣質(zhì)量學(xué)習(xí)目的:①知道大氣主要污染物及其危害,能說出
2024-11-19 16:15
【總結(jié)】第四章保護(hù)生存環(huán)境環(huán)境是以某一事物為中心,周圍事物的情況,以人類為中心的環(huán)境是人類環(huán)境。人類環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。良好的環(huán)境讓人心曠神怡20世紀(jì)以來,在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的同時(shí),自然資源的過度開發(fā)和消耗,污染物的大量排放,導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)惡化。沙塵暴大氣污染水體污染
2025-01-17 17:16
【總結(jié)】我們的地球被大氣包圍著…第四章保護(hù)生存環(huán)境第一節(jié)改善大氣質(zhì)量由于近代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)难杆侔l(fā)展,人類向大氣中排放大量煙塵和有害氣體,對(duì)大氣造成污染。大氣的組成:干燥潔凈空氣的組成幾乎是不變的。根據(jù)這個(gè)組成可以很容易判定大氣中的外來污染物
2025-01-09 16:38
【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第一節(jié)森林及其保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后,你應(yīng)能1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對(duì)其他區(qū)域的影響。4.針對(duì)某一生態(tài)環(huán)境問題,說出生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用。
2024-11-18 14:19
【總結(jié)】第四章第二節(jié)農(nóng)業(yè)SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~要性,說出我國(guó)糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物的分布特點(diǎn)。,了解農(nóng)業(yè)的基本概念,說出我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。農(nóng)業(yè)就是種植農(nóng)作物嗎?
2025-03-13 16:33
【總結(jié)】第四章物態(tài)變化第一節(jié)溫度計(jì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》八年級(jí)(上)執(zhí)教:田慧云夏冬溫度的含義:“我們把物體的冷熱程度叫溫度”冬只憑感覺判斷溫度高低是不可靠的!常用的溫度計(jì)有:實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、寒暑表、體溫計(jì)溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫
2024-08-10 13:37
【總結(jié)】第四章控制與設(shè)計(jì)第一節(jié)了解控制教學(xué)目標(biāo):1、控制的手段2、控制的應(yīng)用一、控制事物的發(fā)展與變化具有多樣性。例如,一棵樹可能因?yàn)槟撤N原因結(jié)不出果實(shí),也可能碩果累累,而且果實(shí)可能有大有小,或酸或甜;降落的雨水,可以用來灌溉農(nóng)田,也可以供人們沖洗物品,還可以發(fā)電,但也可能流入江河,甚至有
2024-09-03 00:24
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的分析思路一般應(yīng)按以下步驟進(jìn)行:(1)從地形、氣候、土壤等自然條件方面,分析該區(qū)域適合發(fā)展哪些類型的農(nóng)業(yè),以及種植哪些作物。(2)綜合考慮該區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,如區(qū)位、交通、市場(chǎng)等方面,從上一步已確定的農(nóng)業(yè)類型及作物中選取單位產(chǎn)值最高且對(duì)
2025-01-18 01:34