幼兒園大班家長會感想-文庫吧
2024-10-22 07:32 本頁面
【正文】 小學階段的學習與生活，上周五參加了機關幼兒園孩子所在的班級大三班的家長會后，我感觸頗深！主班甜柚老師安排的會議內(nèi)容解答了我的困惑！兩年來，承蒙老師的細心教育，孩子由一個不懂事的頑童變成一個在各方面都有進步的學齡前兒童，作為家長，我深感老師在其中起的重要作用！在此我對老師的付出表示誠摯的感謝。大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，尤其是下學期，它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進行幼兒園的課程，但是也要為小學做準備。本次家長會上，老師向家長簡單的展示了幼兒園開學這一階段思想，常規(guī)，游戲等方面的教育教學活動，并且詳細提出了了本學期的重點工作——幼小銜接，比如提高孩子生活自理能力，學習用筷子進餐，主動記作業(yè)，交作業(yè)，增加幼兒閱讀和識字量，培養(yǎng)孩子交往能力及遇事解決問題的能力等等，這次家長會給我們所有的家長都增添了信心,也制定了前進的目標和下階段努力的方向。而且我也深刻認識到培養(yǎng)孩子的各方面好習慣，較強的學習能力，動手能力，以及自理能力，還有良好的性格是多么重要！說來慚愧，由于各種各樣的很多原因，我在陪伴孩子學習和玩耍的時間上付出得遠遠不夠，現(xiàn)在孩子上了大班，今后我會盡量多抽出時間陪孩子學和玩。引導孩子逐步養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，在老師的幫助下，順利完成幼小銜接。我們的孩子缺乏分辨是非的能力和自我批評能力，常做錯很多事。我也是一名老師，在自己的孩子犯錯時，往往是嚴厲的訓斥，缺乏對待學生時的耐心和好脾氣，在這次的家長會上，老師再次提到要多鼓勵孩子，贊美孩子，我也深感好孩子都是夸出來的，而不是罵出來的，今后，我會身體力行，在孩子犯錯時耐心勸說教導，讓孩子明白事理，明辨是非，當孩子有進步時，適時夸獎，正確引導，但不濫用表揚，有意識的培養(yǎng)孩子應對困境和挫折的能力，讓孩子的成長過程中少些責罵，多些鼓勵。我認為在大班——幼小銜接的過渡期，只要做到家園共育，付出我們的努力和心血，付出我們的關愛，每一位孩子都能順利度過這個時期，自信的邁入小學。最后，愿每一個孩子都能健康，快樂地度過幼兒園的最后階段！再次感謝老師的辛勤付出！大三班張雨澤媽媽2015921第三篇：幼
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