【正文】 頁(yè)評(píng)比(個(gè)人、班級(jí))③校內(nèi)工會(huì)活動(dòng)。7月①征求教職工的合理化建議。8月組織職工參加暑期活動(dòng)。完善工會(huì)臺(tái)帳。協(xié)助做好教職工聘任工作，及時(shí)化解矛盾。9月協(xié)助行政做好教師節(jié)慶?；顒?dòng)。評(píng)選優(yōu)秀教師。10月整理教代會(huì)檔案資料參加局評(píng)選活動(dòng)11月組織“講身邊事贊身邊人”演講活動(dòng)12月開展“雙評(píng)”活動(dòng)開展送溫暖活動(dòng)。元旦慶?；顒?dòng)。小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃（二）一、領(lǐng)導(dǎo)思維：xx年工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)思惟：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校核心工作，營(yíng)造民主管理氛圍，推進(jìn)教育改革。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施好工會(huì)維護(hù)各項(xiàng)只能，帶領(lǐng)全體教職工為提高教育品德，構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、主要工作（一）、配合黨政，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)增強(qiáng)教職工步隊(duì)建設(shè)，配合黨政做好教職工思維教育工作。周密配合學(xué)校黨政引導(dǎo)，施展工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì)。以師德建設(shè)為中心，認(rèn)真組織全懂得員深入學(xué)習(xí)鄧小平實(shí)踐和“三個(gè)代表”的重要思想，切實(shí)樹破政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《先生法》、《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)力的才能，提高人文素養(yǎng)和開拓翻新能力。鼓勵(lì)老師樹立終生學(xué)習(xí)理念，盡力進(jìn)步學(xué)歷品位跟履行素質(zhì)教誨的才干和程度，把持古代教育實(shí)際和多種基本技能，踴躍投身于學(xué)校的各項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)中，()始終探索教育教養(yǎng)新途徑。積極配合學(xué)校行政，發(fā)展學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。在學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以師德為核心，以青年先生為重點(diǎn)，關(guān)心青年邁師的成長(zhǎng)，為他們搭建展示才華的平臺(tái)，使更多的青年教師能懷才不遇，塑造學(xué)習(xí)型、常識(shí)型、發(fā)現(xiàn)型的教職工群體，提升學(xué)校聲譽(yù)。（二）、完善教代會(huì)軌制，推動(dòng)學(xué)校民主治理。參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)制度的建設(shè)。充披發(fā)揮教代會(huì)和全部教職工的作用，開好教代會(huì)例會(huì)。按期組織教職工學(xué)習(xí)理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構(gòu)建和諧健康的校園發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有作用。健全校務(wù)公動(dòng)工作制度，積極推進(jìn)校務(wù)公然。發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)教職工民主參加、民主管理跟民主監(jiān)督中的踴躍作用，為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。學(xué)校工會(huì)要努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)視工作，確保校務(wù)公開內(nèi)容的切實(shí)性、時(shí)效性，拓展校務(wù)公開范圍，進(jìn)一步先進(jìn)實(shí)效。（三）、抓好維護(hù)工作，構(gòu)建協(xié)調(diào)校園發(fā)揮工會(huì)組織的“橋梁”和“紐帶”作用，保護(hù)好教職工的合法權(quán)利，及時(shí)反映教職工在工作、生涯中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助他們排憂解難。關(guān)懷教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，連續(xù)發(fā)展對(duì)生病或有艱難的教職工做好慰問(wèn)工作；有盤算地組織文體運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)教工利用業(yè)余時(shí)間鍛煉身體，加強(qiáng)身材素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。進(jìn)一步做好婦女工作。充足發(fā)揮女教職工的作用，激勵(lì)她們破足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)提高。維護(hù)女教職工的特殊權(quán)益，關(guān)心她們的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻開展“巾幗比賽活動(dòng)。繼續(xù)做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作。深入理解每位教職工的家庭等情況，使他們領(lǐng)會(huì)到組織的關(guān)心和暖和。關(guān)心離退休教職工，關(guān)心學(xué)校退協(xié)工作，組織好有關(guān)活動(dòng)，做好重大節(jié)日的慰勞工作。每年堅(jiān)持召開一次退休教師座談會(huì)。（四）增強(qiáng)工會(huì)本身建設(shè)。定期組織召開工會(huì)干部會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，探討工作方法一直提高工會(huì)干部的自身素質(zhì)，加強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自發(fā)性，努力提高工會(huì)工作的整體水平。充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組在學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。積極開展有利于教職工身心健康的各類活動(dòng)，把工會(huì)組織辦成教職工滿意的“家”當(dāng)真做好工會(huì)各項(xiàng)通例工作，做好資料的積累工作。加強(qiáng)工會(huì)宣傳、信息工作。三、各月工作安排（暫定）二月份：制定xx年學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃。組建女工健美操隊(duì)。召開工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議。三月份：排練健美操，并參加競(jìng)賽。組織“三、八”婦女節(jié)活動(dòng)。迎接區(qū)教育工會(huì)財(cái)務(wù)檢查。四月份：判斷參加區(qū)教育工會(huì)組織的語(yǔ)文學(xué)科說(shuō)課比賽人選?；I備第五屆第四次教代會(huì)。五月份：慶“五一”活動(dòng)。加入?yún)^(qū)教導(dǎo)工會(huì)組織的語(yǔ)文學(xué)科說(shuō)課比賽召開第五屆第四次教代。六月份：統(tǒng)計(jì)教齡30年教職工休養(yǎng)人數(shù)。配合學(xué)校行政搞好“六、一”慶?；顒?dòng)。七月份、八月份組織教齡30年教職工休養(yǎng)。九月份配合行政搞好“教師節(jié)”慶賀活動(dòng)。舉行乒乓比賽。（選拔賽）十月份：參加區(qū)乒乓球比賽。整理好檔案。十一月份：參加工會(huì)主席培訓(xùn)班。做好自評(píng)工作。小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高教職工素質(zhì)，為扎實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力，從而推進(jìn)學(xué)校工會(huì)建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬著重做好下列工作：二、主要工作：（一）重視學(xué)習(xí)、提高，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。深入開展師德建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)以《與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)教師的先進(jìn)性》學(xué)習(xí)、教師禮儀系列錄像講座的學(xué)習(xí)、觀摩、討論活動(dòng)為中心，堅(jiān)持從工會(huì)工作的特點(diǎn)出發(fā)，開展專題學(xué)習(xí)教育和交流，通過(guò)各種新穎活潑、行之有效的師德建設(shè)活動(dòng)，推進(jìn)教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，塑造新時(shí)期人民教師的崇高形象。教育會(huì)員以主人翁精神投身教育教學(xué)工作。履行好工會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)的職能，教育廣大教師，應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)，以工會(huì)組建設(shè)為抓手，圍繞教育改革和發(fā)展、提高教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)目標(biāo)，樹立教書育人的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參與二期課改教學(xué)，大膽探索和實(shí)踐。促進(jìn)師德風(fēng)范、教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、科研能力、信息技術(shù)能力、學(xué)歷水平等方面提高，實(shí)現(xiàn)教職工自我發(fā)展。繼續(xù)深化“星級(jí)文明組室”的創(chuàng)建、評(píng)比工作，推動(dòng)學(xué)校文明單位的創(chuàng)建。以校園文化建設(shè)推進(jìn)辦公室的文化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組等建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明組室”和“示范性班組”的活動(dòng)。使每一個(gè)教工都能做到在平凡的教育教學(xué)崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的道德新風(fēng)，以無(wú)私的工作作風(fēng)奉獻(xiàn)自己，從而形成良好的愛生愛校氛圍，推動(dòng)我校教育教學(xué)的良性發(fā)展。通過(guò)樹立典型、表彰先進(jìn)等活動(dòng)，引導(dǎo)職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展。開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教職工寫讀書筆記或體會(huì)。（二）進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作，強(qiáng)化教職工學(xué)校主人的地位。堅(jiān)持搞好校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。按時(shí)定期公開評(píng)職、評(píng)優(yōu)、等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，建立學(xué)校校務(wù)公開網(wǎng)頁(yè)和校務(wù)公開欄，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校在制度的制定、執(zhí)行 的監(jiān)督，以及一些重大決策的出臺(tái)都要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，使每一位教師都能體驗(yàn)到自己是學(xué)校生活中不可缺乏的一分子，提高參與管理的熱情，增強(qiáng)教師隊(duì)伍凝聚力。向廣大教師征集濱小常規(guī)管理、特色創(chuàng)建的“金點(diǎn)子”，誰(shuí)的“金點(diǎn)子”被學(xué)校采納，就給予精神上鼓勵(lì)、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，使他們能“愛校如家”。（三）完善教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理。維護(hù)是工會(huì)的另一個(gè)職能，維護(hù)的著眼點(diǎn)是保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。為此，完善教職工代表大會(huì)制度，提高教代會(huì)代表的綜合素質(zhì)，提高教代會(huì)代表參政、議政水平是當(dāng)務(wù)之急。充分發(fā)揮教代會(huì)代表的作用，讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議。要求教代會(huì)代表平時(shí)應(yīng)深入群眾，及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲，起好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用，協(xié)助學(xué)校完善管理制度。舉辦好一年一次的教職工代表大會(huì)，發(fā)揮教職工民主管理、民主監(jiān)督的自覺性，維護(hù)教職工權(quán)益，搞好各項(xiàng)民意調(diào)查，為學(xué)校民主決策、科學(xué)決策提供真實(shí)信息。（四）加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，要發(fā)揮工會(huì)小組長(zhǎng)的作用，鞏固工會(huì)工作的骨干隊(duì)伍。給他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高工會(huì)干部思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。工會(huì)委員會(huì)所有成員，要善于學(xué)習(xí)，按照學(xué)校崗位管理的職責(zé)要求，規(guī)范工作，積累學(xué)習(xí)資料，創(chuàng)新工作，提高工作質(zhì)量和效率，體現(xiàn)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，為工會(huì)工作做出成績(jī)。工會(huì)要自覺接受學(xué)校黨支部和行政的政治思想領(lǐng)導(dǎo)，積極爭(zhēng)取行政的支持，做到黨、政、工共建一個(gè)“家”。繼續(xù)抓好工會(huì)的常規(guī)管理工作。爭(zhēng)創(chuàng)《優(yōu)秀教工之家》（五）開展豐富多彩的有益教工發(fā)展和身心健康的活動(dòng)。大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)文化陣地建設(shè)。積極參加區(qū)教育工會(huì)組織的“我運(yùn)動(dòng)，我健康”等各類活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心健康，陶冶教職工的情操，凈化校園環(huán)境，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。學(xué)校應(yīng)地制宜地開展各類小型的適合教職工集體參與的文體活動(dòng)。（六）切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，深入實(shí)施“送溫暖”工程。工會(huì)要承擔(dān)好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，深入了解每位教職工的家庭情況，關(guān)心教職工生活，教職工生病住院及時(shí)慰問(wèn)，關(guān)心特困教工，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，充分體現(xiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷，把教職工的福利待遇落到實(shí)處。使廣大教職工能積極的、創(chuàng)造性的投入到教育教學(xué)之中去。隨著學(xué)校制度改革的逐步推進(jìn)，勞動(dòng)關(guān)系、利益關(guān)系