xx縣xx年地方病防治工作計劃-文庫吧
2024-10-21 14:35 本頁面
【正文】 學(xué)校開展碘缺乏病監(jiān)測，10月抽選1—2個高氟區(qū)小學(xué)對8—12歲兒童進(jìn)行地氟病監(jiān)測。11月對資料進(jìn)行匯總、分析，并總結(jié)上報。四、檢查評估根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方病防治工作開展情況，按照XX年地方病防治考核標(biāo)準(zhǔn)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行全面考核。附：房縣XX年地方病防治考核標(biāo)準(zhǔn)XX年1月20日出處：【大中小】【打印】【關(guān)閉】align=39。center39。[1]第二篇：地方病防治工作計劃官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校地方病防治工作計劃一、指導(dǎo)思想為了積極開展地方病防治政策和防治知識的普及宣傳，提高地方病防治知識的知曉率，保障學(xué)生的身心健康，在全體教師、學(xué)生中廣泛開展地方病防治宣傳教育，降低和消除地方病危害，維護(hù)廣大師生身體健康，創(chuàng)建一個健康、有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。二、目標(biāo)任務(wù)健康教育。設(shè)置健康教育宣傳欄，宣傳衛(wèi)生知識和地方病防治知識；開設(shè)健康教育課，每學(xué)期不少于2課時；積極開展“三個一”活動；學(xué)校地方病防治覆蓋率達(dá)到100%以上學(xué)校主動與防疫站、所聯(lián)系，開展地方病防治健康教育工作。開展“小手了拉大手活動”對學(xué)生進(jìn)行普遍的地方病防治知識教育。搞好檔案資料的收集整理工作。三、方法措施確立教育宣傳機(jī)構(gòu)，由校長親自負(fù)責(zé)包抓，各任課教師、班主任緊密配合，確保教育活動有實(shí)效。加強(qiáng)班級管理，將地方病防治列入班級管理內(nèi)容，由班主任對學(xué)生進(jìn)行健康管理，指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣，并向家長宣傳相關(guān)知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。學(xué)校召開動員大會，通過升旗儀式、宣傳欄、主題隊會等形式加大教育宣傳力度。在學(xué)校開展專題性活動。向家長、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識滲入學(xué)生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病知識。學(xué)校開展“三個一”活動。上好地方病防治健康教育課；做13次地方病專題教育講座。教師在作好學(xué)生地方病防治知識教育宣傳的同時，作好對學(xué)生教育效果的檢測，定期舉行知識問卷，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行質(zhì)量分析，對照存在的問題即及時改進(jìn)教育方法，使學(xué)生的地方病防治知曉率達(dá)到90%以上。將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)校將地方病防治列入健康衛(wèi)生課，每學(xué)期用一課時向?qū)W生講解宣傳地方病知識，重點(diǎn)是碘缺乏病。通過課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀，發(fā)病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。加
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