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《泰戈爾詩集》讀后感:生如夏花之絢爛-文庫吧

2025-10-07 14:33 本頁面


【正文】 有青睞它的蜜蜂和蝴蝶,每一朵花都裝飾這世界的一個角落。只要你盡情綻放過,你就是最美麗的。教師引導(dǎo):生命如此美麗,很多名人都發(fā)出了對生命的贊美。諾貝爾說:“生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石?!保徊苏f:“生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實。”;:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人?!?;張聞天說:“生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義?!毕旅嫱瑢W(xué)們用一分鐘的時間來表達你對生命的贊美。(幻燈片6)學(xué)生回答(略)教師總結(jié):生命如花。是花,就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年,正如盛開的鮮花,有著張揚的青春,悅目的色彩,醉人的芬芳!生命如花。是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生,困難重重。所以,我們也要經(jīng)得起考驗,笑對人生,做生命的強者。二、笑對人生(幻燈片7)教師引導(dǎo):生活中不盡如人意的事十有八九在這時你將如何面對呢?我們是選擇結(jié)束自己的生命逃避現(xiàn)實還是勇敢的與之抗?fàn)幠兀恐熳郧逑壬f:“楊柳枯了,有再青的時候,百花謝了,又在開的時候,燕子去了有再來的時候。”然而一個人的生命窒息了沒有在復(fù)活的機會。(幻燈片8)我們先來看幾個案例《失落的花季》:(1)2003年10月18日,成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。(2)2004年大年初一,16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當(dāng)晚,在家人對其教育時,陳某進入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(幻燈片9)(3)2004年7月11日,河南一高三考生,高考成績估分不理想,竟在家自殺,而高考成績揭榜時,她的高考總分超過本科一類錄取分33分。(4)2005年8月,溧陽一名15歲初三學(xué)生陳某,因?qū)W習(xí)成績不好被老師批評。家長認(rèn)為老師批評正確,可陳某卻備感委屈。當(dāng)天晚上,陳某離家出走,到第二天上午陳的家人發(fā)現(xiàn)他時,陳某已服農(nóng)藥自殺身亡。教師提問:同學(xué)們,暢所欲言,你想到了什么?(幻燈片10)學(xué)生回答(略)教師總結(jié):我們可能擁有良好的受教育機會;我們可能擁有優(yōu)裕的物質(zhì)保障; 我們可能擁有家長這樣那樣的期望或者說壓力;惟獨,我們欠缺了一點,我們沒有培養(yǎng)出健全的人格,沒有培養(yǎng)出健康的心靈,沒有培養(yǎng)出樂觀積極的人生態(tài)度,沒有培養(yǎng)出經(jīng)受挫折、面對困境的能力。(幻燈片11)其實面對生活中的不幸與困難我們還可以這樣。(出示幻燈片12)你知道他是誰嗎?——劉偉 我們先通過一段視頻來了解他,《不屈的生命》(幻燈片13)。教師提問:同學(xué)們,看了這個視頻,你又有何感想呢?(幻燈片14)學(xué)生回答(略)教師總結(jié):劉偉失去了雙臂,但充滿了夢想。命運不讓他自由飛翔,他就給自己插上了一雙隱形的翅膀。劉偉雖身為殘疾人,但他身殘志堅,用堅強的毅力克服了許多連我們這些正常人都無法克服的困難,難道我們就要這樣平平庸庸的走下去嗎?劉偉有一雙隱形的翅膀,難道我們就不能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡嗎?我相信,在不久的將來,我們一定會為自己的人生譜寫出更美好的詩篇!自我反?。海ɑ脽羝?5)在生活當(dāng)中假如你遇到這樣的事情咋辦? 考試考砸了與好友吵架了被老師誤解了被父母批評了教師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納:面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對:(幻燈片16)。增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,從戰(zhàn)略上蔑視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它。升華目標(biāo),淡化挫折——樹立遠大的志向,胸懷大志,才不會為小的困難羈絆。自我疏導(dǎo),請求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心,及時化解不良情緒(幻燈片17)。我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。下面我們一起帶來配樂詩朗誦《熱愛生命》(幻燈片18)。三、陽光總在風(fēng)雨后人的生命,似洪水奔流,不遇著礁石,又怎能激起美麗的浪花?人的生命,似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?生活中總有那么一句話始終鼓勵著我們跌倒了又爬起來那就是“陽光總在風(fēng)雨后”(幻燈片22)(出示幻燈片23)美國盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒,1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力,使她學(xué)會讀書和說話,并開始和其他人溝通。成為一個學(xué)識淵博,掌握英、法
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