(修改)車站街中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查自查報(bào)告-文庫吧
2025-10-07 14:21 本頁面
【正文】 傳，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。孝南區(qū)車站街中心小學(xué)2014年11月8日第二篇：朱集鎮(zhèn)中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查自查報(bào)告朱集鎮(zhèn)中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查自查報(bào)告根據(jù)鄂體藝（2014）14號(hào)文件《關(guān)于開展中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)突發(fā)公共事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作的通知》我們組織專班對(duì)我校進(jìn)行了排查，此次排查總得分為90分，其排查如下：一、基本情況完善制度、責(zé)任落實(shí)我校牢牢把握“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，實(shí)行學(xué)校衛(wèi)生安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，保健醫(yī)生及各科室負(fù)責(zé)人、班主任為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生安全工作。學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生保健室，并配備了專職保健醫(yī)生，食堂設(shè)有衛(wèi)生專管員（事務(wù)長(zhǎng)）負(fù)責(zé)飲食衛(wèi)生的督查工作。學(xué)校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《中小學(xué)衛(wèi)生保健制度》等條例和法規(guī)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情、食品中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度、健康檢查制度、晨檢制度、食品衛(wèi)生管理制度、健康教育制度、消毒隔離制度、公共場(chǎng)所管理制度、教學(xué)衛(wèi)生管理制度、宿舍衛(wèi)生管理制度、垃圾管理制度、廁所衛(wèi)生管理制度等，明確了管理職責(zé)。學(xué)校還建立健全了分層機(jī)制，確立了層層把關(guān)、包干到人的工作目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，全面落實(shí)安全責(zé)任制，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。疾病防控、未雨綢繆 我校堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的防控管理，嚴(yán)格晨檢、午檢、全日觀察制度，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保健醫(yī)生及班主任為傳染病疫情報(bào)告責(zé)任人，要求傳染病疫情登記和報(bào)告符合要求，晨、午檢登記、因病缺勤登記記錄真實(shí)正確且具有連續(xù)性。學(xué)校還堅(jiān)持做好在校師生體檢工作，對(duì)師生不定期進(jìn)行全面體檢，并做好體檢分析及健康檔案的規(guī)范管理，并確保對(duì)新生的預(yù)防接種全程充足。環(huán)境衛(wèi)生、清潔舒適我校歷來重視環(huán)境衛(wèi)生管理，由領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，行政值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校日常衛(wèi)生打掃的督查與指導(dǎo)，校園內(nèi)外分工到人，做到一日一小掃，一周一大掃，保證校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔。學(xué)校還進(jìn)一步加強(qiáng)了各項(xiàng)消毒工作。每日，保健醫(yī)生到各班進(jìn)行巡查記錄；每周，全校進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大檢查。學(xué)校還做好了定期滅“四害”工作，衛(wèi)生保健室內(nèi)的藥品、消毒物品等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生保健用品，對(duì)有毒藥品單獨(dú)寄存，妥善保管，投放藥物定時(shí)回收，并做好回收記載。健康教育、豐富多彩我校把衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)、食品安全知識(shí)的教育貫串于各種教育教學(xué)活動(dòng)中，廣泛扎實(shí)地展開教育宣傳工作。一是利用教職工會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)和德育活動(dòng)等形式多方面進(jìn)行養(yǎng)成教育；二是利用健康專欄、黑板報(bào)、永久性標(biāo)語向家長(zhǎng)、學(xué)生和教職工宣傳衛(wèi)生安全知識(shí)；三是利用安全衛(wèi)生知識(shí)比賽、衛(wèi)生知識(shí)講座等進(jìn)行衛(wèi)生規(guī)范教育；四是開設(shè)《健康》課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提升自我保護(hù)能力。二、存在的問題及改進(jìn)措施通過排查，我校衛(wèi)生安全工作依然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善，管理方式有待進(jìn)一步靈活多樣化。師生健康意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。校舍環(huán)境設(shè)施，教學(xué)衛(wèi)生、傳染病防控等工作還有待更細(xì)致更深入。學(xué)校體育場(chǎng)目前尚未能鋪設(shè)塑膠跑道，學(xué)生跑步時(shí)極容易掀起粉塵（這也是學(xué)生不愿參加晨跑的原因之一）。另外，學(xué)校只有一名保健醫(yī)生，健康教育的師資不足，班主任承擔(dān)了大量的教育任務(wù)，但在實(shí)際工作中，老師們往往把精力投入在學(xué)科教學(xué)中，使得健康教育有時(shí)流于形式。校門外尚存交通安全隱患。學(xué)生上下學(xué)期間也是附近居民上下班高峰期，若不注意，很容易造成交通意外。根據(jù)自查，我校認(rèn)真分析了學(xué)校的實(shí)際情況，積極思索，迅速制定了整改措施。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)制度，落實(shí)工作職責(zé)。積極、充分利用校外資源，加強(qiáng)與公安、交警、消防、衛(wèi)生、社區(qū)等部門的橫向聯(lián)系，內(nèi)外攜手，共抓校園安全衛(wèi)生。對(duì)校舍環(huán)境、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修及美化。學(xué)校將對(duì)衛(wèi)生和健康工作的經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步增加投入，投入以學(xué)校的實(shí)際需要為準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。為了使衛(wèi)生及健康理念植根于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校將多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)參與學(xué)校衛(wèi)生和健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升實(shí)踐能力。學(xué)校一方面將利用升旗儀式、課間操、專題講座、教職工大會(huì)等形式，加大健康教育的宣傳力度，另一方面將組織全體師生進(jìn)行系統(tǒng)的健康知識(shí)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)信息溝通，形成共育氛圍。學(xué)校將多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校將
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