【總結(jié)】第九單元化學與社會發(fā)展一、選擇題1.(哈爾濱)下列公共標志中,與消防安全有關(guān)的是(A)①②③④⑤A.①②④B.①②③c.②③④D.②③⑤2.(蘇州市)考古發(fā)
2024-12-05 05:52
【總結(jié)】考點一金屬活動性強弱的比較與實驗設(shè)計教材P76“單元練習”第7題1.某學習小組設(shè)計實驗證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱。他們提出了許多設(shè)計方案,其中有這樣兩種方案:(1)將三種金屬分別放入稀鹽酸中,觀察有無氣泡產(chǎn)生,再將銅絲放入硝酸銀溶液中,觀察現(xiàn)象。(2)將鐵絲放入硫酸銅溶液中,將銅絲放入硝酸銀溶
2025-06-15 01:53
2025-06-18 17:22
【總結(jié)】第一單元走進化學世界5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)(見課本第三頁——“觀察與思考”),為保存該化肥,通常應(yīng)采取的措施是()思路解析:碳酸氫銨(NH4HCO3)???水(H2O)+二氧化碳(CO2)+氨氣(NH3),故要保存碳酸氫銨,必須在低溫、密封條件下。答案:B
2024-11-15 11:28
【總結(jié)】日期年月日第周星期上課教師總第課時教學內(nèi)容第二節(jié)化學之旅(1)教學目標知識技能①明確發(fā)現(xiàn)問題、提出問題是學習化學的重要方法。②通過對發(fā)現(xiàn)問題、表述問題的學習,激發(fā)學生探究化學奧秘的欲望過程方法講授與閱讀法、
2024-12-05 05:53
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì),主要是()不易發(fā)生化學反應(yīng),但生成的氧化鋁薄膜可阻止內(nèi)部的鋁和氧氣繼續(xù)反應(yīng)[2.將足量的鐵粉投入硫酸銅和硫酸的混合溶液中,反應(yīng)完畢后過濾,在濾液里含有的物質(zhì)是()A.Fe2(SO4)3B.CuSO4C.FeSO4
2024-11-15 15:29
【總結(jié)】第七單元練習姓名一、《岳陽樓記》(42分)(一)、理解性默寫(18分)1、寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么?答:2、表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么?
2024-11-15 20:19
【總結(jié)】金屬與礦物單元測試可能用到的元素相對原子質(zhì)量:C:12O:16Fe:56Al:27Ca:40一、選擇題:(每小題只有一個選項符合題意)1.下列說法正確的是()A.在空氣中鋁的表面能形成氧化物薄膜B.多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬C.鋼是單質(zhì),生鐵是合金D.高爐煉鐵的原理是在高溫下用CO將鐵礦
2024-11-16 15:31
【總結(jié)】第四章燃燒燃料單元檢測一.選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列現(xiàn)象中不屬于燃燒的是()A.“鬼火”B.火箭升空時尾部的噴火C.鐵絲在純氧中被引燃,火星四射D.加熱碳酸氫銨2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A.煤B.石油
2024-11-15 07:15
【總結(jié)】第二單元水和溶液一、選擇題1.(湖州)下圖是水分子電解模型,由此模型所獲得的信息中,不正確的是(D)A.水由氫和氧兩種元素組成B.反應(yīng)物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù)C.一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成D.一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成2.(錦州市)2020年中國沈陽園藝博覽
2024-11-15 05:20
【總結(jié)】第一節(jié)化學與能源基礎(chǔ)知識:一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、綠色能源是理想的能源,不會造成環(huán)境污染,下列不屬于綠色能源的是()A、風能B、太陽能C、煤D、氫能源2、2021年是不平凡的一年,中國正式加入WTO,并贏得了2021年第29屆奧運會的
2024-12-01 05:20
【總結(jié)】第四單元第二節(jié)化學反應(yīng)的表示(1)初中化學教學設(shè)計一、簡介本節(jié)課的主題:通過一系列的探究活動,引導學生從量的方面去研究并得出化學反應(yīng)的客觀規(guī)律——質(zhì)量守恒定律。對學生進行辯證唯物主義教育。關(guān)鍵信息:1、以教材作為出發(fā)點,依據(jù)《化學課程標準》,引導學生體會、參與科學探究過程。首先提出在化學反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量是否發(fā)生變化的問題,通過學
2024-12-08 20:08
【總結(jié)】第二節(jié)化學與材料研制(總第2課時)設(shè)計人:趙玉浦【學習目標】1、知道材料是社會進步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學科學發(fā)展之間的關(guān)系。2、認識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。增強對材料開
【總結(jié)】第九單元第4節(jié)化學與環(huán)境保護一、簡介:本節(jié)課的主導思想:了解化學在促進社會發(fā)展改善人們生活的同時給環(huán)境造成的污染與破壞,認識水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,認識化學在環(huán)境保護中所起的作用,初步形成正確合理地使用化學物質(zhì)的意識,確立綠色化學觀念,樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。關(guān)鍵信息:依據(jù)《化學課程標準》,創(chuàng)造性的開發(fā)、
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】第四章第二節(jié)鋁金屬材料1.下列金屬晶體中,金屬離子和自由電子的相互作用最弱的是:2.下列各組離子在溶液中可以大量共存,且加入氨水后也不產(chǎn)生沉淀的是
2024-12-05 05:29