【總結】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測試一、選擇題。(60分,每小題2分)1影響旅游者選擇旅游目的地的主要客觀條件是()A.旅游動機B.經濟條件C.旅游偏好D.年齡大小2、一個旅游者應具備的條件有()A.健康的身體和向上的追求B.有快捷的交通工具C.有旅游動機、時間和金錢D.
2024-12-05 05:48
【總結】旅游景觀的欣賞選擇觀賞位置把握觀賞時機抓住景觀特點領悟自然與人文的和諧以情觀景退出選擇觀賞位置千峰萬壑——地貌的酷似造型——一線天——瀑布景觀——江河湖?!映靥痢剿M合景觀——特定位置置身其中近觀較高的
2024-11-18 07:45
【總結】第二單元旅游景觀欣賞與旅游活動設計單元測試一、選擇題據(jù)報道,到目前為止,已有美國、俄羅斯、新西蘭及澳大利亞等南極旅游大國和智利、阿根廷、日本等開展了南極旅游項目。中國國際旅行社總社表示正在籌劃到南極旅游的項目開發(fā)。回答第1—2題1.南極旅游的興起,表明()A.旅游主體的大眾化
【總結】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對地理環(huán)境的影響教案教學目標:1、闡明旅游環(huán)境質量對旅游業(yè)發(fā)展的影響。2、舉例說出旅游對環(huán)境的促進作用,增強學生關心和愛護旅游環(huán)境的社會責任感。教學課型:新授課教學重點:旅游環(huán)境保護的重要性;旅游對環(huán)境的促進作用。教學難點:旅游對環(huán)境的促進作用。
2024-11-19 23:02
【總結】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對地理環(huán)境的影響教案教學目標:1、舉例說出旅游對環(huán)境的促進作用和旅游帶來的環(huán)境問題。2、通過分析旅游對地理環(huán)境正面與負面的影響,培養(yǎng)辨證思維能力,增強學生關心和愛護旅游環(huán)境的社會責任感。教學課型:新授課教學重點:旅游對環(huán)境的促進作用和旅游帶來的環(huán)境問題教學難點:旅游對環(huán)境
【總結】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游資源評價教案教學目標:1、結合實例分析,簡述旅游資源開發(fā)條件評價的基本內容。2、通過實例分析,初步了解對旅游資源的定性和定量評價方法,從而更好地欣賞旅游資源。教學課型:新授課教學重點:旅游資源的定性和定量評價方法。教學難點:旅游資源的定性和定量評價方法。課時安排
2024-12-09 03:22
【總結】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游資源評價教案教學目標:1、認識旅游資源的價值,了解旅游資源游覽價值評價內容。2、了解旅游資源評價的意義。教學課型:新授課教學重點:旅游資源游覽價值評價內容教學難點:旅游資源游覽價值評價內容。教學過程:教后記:主備教案[導入新課]
【總結】第三單元城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理城鄉(xiāng)規(guī)劃概述同步測試右圖是某地區(qū)土地利用現(xiàn)狀示意圖,讀圖回答1~3題。,則當?shù)厥⑿酗L向可能是,較合理的地區(qū)是A.①B.②C.③D.④P點布局的是右圖為華北某小城鎮(zhèn)略圖。讀圖回答4-
2024-12-05 05:47
【總結】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測試一、選擇題(共75分,下列各題的四個備選項中,只有一個是正確的,多選、不選或錯選,該題不得分,選對一題得3分)20世紀50年代以來,旅游活動逐漸成為普通大眾的消費行為,發(fā)達國家出游率達到50﹪以上。據(jù)此回答1~2題:1.旅游活動逐漸成為普通大眾的消費行為的主要原因是()A.經濟的
2024-11-15 17:14
【總結】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測試一、單項選擇題讀下面的兩幅圖,“西安市國內游客構成省級變化圖”和“游客對西安市及周邊旅游景點到訪率統(tǒng)計圖”。讀圖回答1-2題:客源比重(%)甲乙
2024-12-05 01:34
【總結】山東省淄博市沂源縣中莊鄉(xiāng)中學初中英語學業(yè)水平測試試題魯教版注意事項:1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題69分;第Ⅱ卷為非選擇題51分,共120分;時間120分鐘。2.請考生將選擇題答案涂在答題卡上。閱卷時以答題卡上的答案為準。第Ⅰ卷(選擇題共69分)一、聽力選擇(一)錄音中有五個句子,每個句子聽一遍,然后從每小題A、B、C中選出適合每個句子的答語。
2025-04-06 12:26
【總結】第一單元蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)單元測試一、選擇題。(60分,每題2分)1、歷史名城曲阜近幾年接待的游客中,絕大部分是工薪階層和農民,這個現(xiàn)象說明()A旅游空間的擴大化B旅游主體的大眾化C旅游方式的多樣化D旅游內容的豐富性2、我國香港和新加坡旅游業(yè)發(fā)達的條件是()A有聞名世界的歷史文化古
【總結】旅游資源評價第一課時一、旅游活動對地理環(huán)境的(負面)影響要求:理解每種負面影響的原因(或污染源)、后果(或危害)討論:下圖反映了旅游活動對地理環(huán)境環(huán)境有何影響?1、水資源良性平衡受到破壞旅游業(yè)的發(fā)展用水量增加廢水排放水資源不足水體污染思考:下列旅游活動中對旅游資源有什么不利影響
【總結】旅游資源評價一﹑旅游資源評價的意義和內容意義:是為了旅游規(guī)劃和開發(fā)提供科學依據(jù),實現(xiàn)旅游布局優(yōu)化,合理的前提。評價內容有6個:?1、旅游密度1)資源密度S旅游資源/S總2)人口密度P游客量/P當?shù)?)空間密度P游客/P總4)經濟密度
【總結】城規(guī)一、課程標準內容說明城鄉(xiāng)規(guī)劃對于城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義二、基本要求1、知道城鄉(xiāng)規(guī)劃的概念、核心內容和類型.2、說出城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本內容.3、知道小城鎮(zhèn)規(guī)劃的基本要求和需要注意的問題.4、說明可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)規(guī)劃及其對城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的意義.三、發(fā)展要求結合城鄉(xiāng)規(guī)劃的具體方案,說明城市規(guī)劃的主要內容和特點,并從可持續(xù)發(fā)展的
2024-11-17 18:53