【正文】 會才能懂的其中的苦楚。在第一天的基礎上，今天我們將對切出來的料進行加工成形：打孔、銑面、打磨。由于已經熟悉了銑床操作，所以銑面、打孔對于我們來說不是問題，問題是打孔用的刀不夠，我們只能排隊打，影響了速度。下午我們還抽出時間完成鐵錘手柄的切料。這個過程是用鋸子把長鐵棍鋸成一段一段的小鐵桿，是個純體力活，把我們累個半死。在團隊的努力下沒有克服不了的難關，我們順利完成任務。今天我的感受是：更累。不但站了一整天，還鋸了一下午。不過看著成形的部件，心里還是暖暖的。今天我們將進行車床方面的教學內容，我們先在教室里聽老師講解車床知識，老師講的最多的兩個字是；安全。這人我們了解到車床比銑床危險多了，所以我們都有點小害怕。同樣的我們組長先在老師的指導下完成熟悉操作然后由我們教組員。今天我們沒有具體任務，只要熟悉車床操作即可，今天任務比較輕松，所以我們去參觀了機電學校的機床設備。機電學校設備齊全：各種機床、數(shù)控銑床、數(shù)控車床、機器人、電梯等等。今天給我的感受是：大開眼界。我了解很多機床，這對我以后大有幫助。我們今天任務較重要完成６個錘頭的制作，但出師不利，由于操作不熟悉，第一個錘頭進展緩慢，老師看到我們速度較慢，幫我們檢查發(fā)現(xiàn)刀片燉了，幫我們換了個刀片。換刀片后，我們進展順利，完成任務。我對于今天的感受是：快樂。經過四天的高強度作業(yè)，我已經適應了，不在感到辛苦，反而有一種成就感、興奮感。一想到明天就能出成品，我的嘴角就忍不住掛上了笑容。第五天，今天我們要進行最后的收尾工作，我們在機電學校文體中心進行最后的工作；攻螺紋、銼削、組裝。這些工作難度不大，就是費時間、費力氣。不停地銼、使勁地攻。就在大家都將完成任務的時候，發(fā)生了一段小插曲；我們班一位同學受傷了，被送到醫(yī)院縫了3針。這個小插曲再次向我沒強調了安全的重要性。到了下午實訓即將結束時候，我內心泛起了漣漪，一種不舍情感出現(xiàn)了。我以后再也沒有這麼好的機會來鍛煉自己了?？偠灾?，這5天我收獲了太多太多，與同學友情加深的同時動手實踐能力得到極大提高。當然，最重要的是我體會了苦中作樂，這種感覺我永遠忘不了。第三篇：金工實習（ABC）A、接通電源B、完成各軸的返回參考點操作C、再進入其他運行方式，以確保各軸坐標的正確性 ，可以(A)A、隔著防護門玻璃觀察加工情況 B、可以打開防護門觀察 C、兩種皆可(A)A、經過嚴格檢查方可進行操作運行 B、不需要經過老師檢查也可以 C、對數(shù)控機床沒有影響(A)A、各軸的返回參考點操作 B、各個潤滑點的檢查工作 C、數(shù)控程序的輸入 D、沒有特殊要求（AC）A、要嚴格確保主軸內部清潔B、為確保刀具安裝穩(wěn)固，安裝時應有木榔頭敲擊刀具C、如機床使用直角銑頭，必須確保直角銑頭內無雜物，嚴格把關直角銑頭的精度調整 D、換下的刀具放在工作臺上以方便隨時取用 ，在安裝工件時應(A)A、關閉激光發(fā)射器開關 B、打開激光發(fā)射器開關C、打開，關閉激光發(fā)射器開關均可，應該(AC)A、不要對其加工，避免產生煙霧和蒸汽的潛在風險 B、可以嘗試對其加工 C、經指導老師同意后才能加工 D、無所謂，下列行為正確的是(ACD)A、不要用手指觸摸光學鏡片 B、可以用抹布擦拭鏡片C、不要把手或身體其他部位放進光束路徑處 D、不要按下“手動出光”按鈕(A)A、正確 B、錯誤，未經指導老師同意可以自行開機(A)A、錯誤 B、正確，要求穿著緊身合適的工作服，因為(A)A、工作時衣物容易被機器纏繞 B、工作時衣物容易弄臟 C、工作的環(huán)境溫度決定 (A)A、必須關掉設備電源，經老師同意方可離開 B、可以隨意離開 C、不能離開D、必須關掉設備電源，但不需老師同意即可離開 ，應注意什么(ABCD)A、注意觀察標識，并遵守要求 B、對各種設備、設施不要隨便觸摸 C、留意安全通道位置及緊急逃生路線 D、聽從參觀場地管理人員指揮，戴好工作帽(ABC)A、女生不許穿高跟鞋和裙子 B、女生必須將頭發(fā)放入工作帽內 C、不許穿大衣、拖鞋、涼鞋 D、戴好手套，將要鉆通時，進給力的控制要求是(A)A、減小 B、保持不變 C、增大，在刀具接觸工具的時候(CD)A、手動快速進刀B、切削量小時可以開啟自動快速進刀 C、嚴禁使用自動快速進刀 D、應緩慢手動進刀(ACD)A、不準用銼刀進行內孔倒角B、使用砂布砂光內孔時，應將砂布裹在木棍上進行打磨 C、僅當拋光基本完成時可以用手執(zhí)紗布打磨內孔 D、嚴禁將手指或手臂伸進內孔打磨 ，必須使用(A)A、工具清掃B、戴上手套，用手清理 C、用嘴大力吹 D、用冷卻液沖洗、裝夾工具時，必須(A)A、停車進行B、機器慢速運轉時進行 C、機器快速運轉時進行(A)A、要停車清除 B、用手拉出 C、反轉鉆頭 D、減慢轉速，工件及鉆頭要夾緊裝牢(A)A、正確 B、錯誤(ABCD)A、檢查設備和工具是否完好 B、砂型必須排列整齊 C、確保澆注通道無障礙物D、檢查自身保護裝置是否穿戴整齊，金屬溶液表面上一般要作何種處理(AB)A、撒適量專門熔渣劑 B、撒適量干草灰 C、覆蓋適量干草、(BC)A、操作人員不需特別防護，稍加注意即可 B、操作者需要進行絕緣保護，防止觸電事故發(fā)生 C、設備相關部分需要采取絕緣保護 D、二次線圈和外殼無須接地，正確的描述是(AC)A、推閘刀開關時，人體應偏斜站立，并一次推足 B、為便于用力并一次推足，在閘刀開關正面操作最合適 C、在拉閘關閉電源前，應先關閉用電設備 D、按個人習慣推拉閘刀開關 ，正確的是(AD)A、電焊機要與地面絕緣B、電焊機上有滾輪，焊接中可隨時拖動 C、電焊機上表面可以作為臨時工作臺使用 D、焊接中突然停電，應立即關閉電焊機 ，哪些做法不正確(ABC)A、溫控儀表溫度盡量調高 B、加熱過程盡量長些，便于燒透C、冷卻時，零件要迅速扔進冷卻池中，以便迅速冷卻 D、工作時應穿戴好防護服，設備危險區(qū)及電閘不得隨便觸動、形狀多樣，很好玩，休息時可以用來做游戲道具(B)A、正確 B、錯誤，以下描述正確的是(ABCD)A、刀具安裝好后應進行一、二次試削B、加工前要認真檢查機床是否符合要求，認真檢查刀具是否鎖緊及工件固定是否牢靠。C、了解和掌握數(shù)控機床控制和操作面板及其操作要領，將程序準確地輸入系統(tǒng)，并模擬檢查、試切。D、要空運行核對程序并檢查刀具設定是否正確 ，機床操作必須選中(A)A、“ROV”控制狀態(tài) B、“MOV”控制狀態(tài) C、“CNC”控制狀態(tài)(ABCD)A、數(shù)控銑床的一般性能、結構、傳動原理及控制程序 B、了解和掌握數(shù)控機床控制和操作面板及其操作要領 C、掌握將程序準確地輸入系統(tǒng) D、了解如何模擬檢查、試切，工作液開關應(A)A、開啟 B、關閉 C、中間空擋D、根據(jù)加工材料和速度等選擇開啟或關閉 (C)A、雙手拿手柄 B、左手在前右手在后 C、左手在后右手在前 D、隨個人習慣，以免發(fā)生碰撞及脫落。(A)A、正確 B、錯誤(ABCD)A、確保扳手在水平平面作業(yè)B、注意避免因動作過大或手滑觸碰到刀架而受傷C、使用加力套筒時左手拇指不要伸到扳手右邊，以免被套筒夾傷 D、禁止用工具敲打扳手 (B)A、5？ B、15？ C、30？ D、45？，裝配時用油加熱軸承時油溫不得超過(B)A、50度 B、200度 C、400度(ABCD)A、直接用嘴吹 B、使用吹風器隨意吹 C、吹風器可用來吹涼 D、用毛刷刷(ABCD)A、頂尖與機床中心孔應型號配套完全一致 B、不得使用破損或歪斜的頂尖 C、使用前應將頂尖和中心孔擦凈 D、尾座頂尖要頂牢(ABC)A、鋸割將完時注意扶穩(wěn)將斷落的一端 B、銼刀放置時不能露出工作臺外C、變速時必須等停車后待慣性消失再扳動換檔手柄D、用虎鉗裝夾工件時，注意虎鉗手柄的旋轉方向，可以使用加力桿 ，旁觀者應注意(CD)A、站在操作者身邊，幫助其注意切削情況 B、站在操作者右前方45176。角的安全區(qū)域 C、禁止站在卡盤及切削點的正前方 D、站在操作者正對面，幫助其清理鐵屑 ，應用(A)A、專用工具夾持 B、用手握緊C、兩個人一起用力握住，因故要離開時，（B）A、機器調至慢速運轉，再離開 B、離開前必須停車并切斷電源 C、機器調至快速運轉，再離開 ，哪些處理不正確(AC)A、立即搬運到適當位置 B、等冷卻到室溫后再行搬運 C、為了快速冷卻，可以澆水 D、直接置放到水泥地面冷卻(ABC)A、清理工件并保持干燥 B、在烘箱中烘干焊條C、穿好工作服、戴好絕緣手套、準備好防護罩 ，下面描述正確的是(ABCD)A、上機操作前應熟悉數(shù)控機床的操作說明書，數(shù)控車床的開機、關機順序，一定要按照機床說明書的規(guī)定操作 B、主軸啟動開始切削之前一定要關好防護門，程序正常運行中嚴禁開啟防護門C、在每次電源接通后，必須先完成各軸的返回參考點操作，然后再進入其他運行方式，以確保各軸坐標的正確性D、加工過程中，如出現(xiàn)異常危機情況可按下“急停”按鈕，以確保人身和設備的安全 ，以下面描述正確的是