課本劇《白頭翁》劇本-文庫(kù)吧
2024-10-21 13:27 本頁(yè)面
【正文】 眾雁：別撅——屁股?。ò最^翁卻沮喪地又蹲下，抱住腦袋。）眾雁：你這是怎么啦？白頭翁：抖臂、伸脖子、別撅屁股……唉！真煩人！真沒(méi)!意思就這么學(xué)飛翔呀，哪輩子才能學(xué)得成？大雁及眾雁：接著學(xué)，就能學(xué)得成！來(lái)吧！跟我們一塊兒學(xué)吧！白頭翁：（不耐煩揮一揮手）不學(xué)啦、不學(xué)啦！你們飛你們的吧！我可不愿意把一輩子的青春浪費(fèi)在這些無(wú)聊動(dòng)作里！眾雁：那好吧！拜拜！（眾雁飛下。）小喜鵲：（手托漂亮的小房子與喜鵲媽媽上場(chǎng)）哈，我的小房子蓋好啦！黃鶯：（飛上場(chǎng)）啊，我的歌也唱得更響亮動(dòng)聽(tīng)啦！眾雁：（隨大雁飛上場(chǎng)）噢！我們終于學(xué)會(huì)了飛翔啦?。B(niǎo)兒們互相祝賀。一片興高采烈。白頭翁尷尬地站在一旁。）小喜鵲：（沖白頭翁）哦，美麗的鳥(niǎo)兒，你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呀？白頭翁：我？（攤開(kāi)雙手）是呀，我學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呀？小喜鵲：請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)蓋房子嗎？黃鶯：請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)唱歌嗎？眾雁：請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)飛翔嗎？白頭翁：（難過(guò)狀）我？我……除了會(huì)吃飯，我什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)！大雁：好可憐的孩子！喜鵲媽媽?zhuān)汉⒆友?，你錯(cuò)過(guò)了學(xué)本領(lǐng)的時(shí)機(jī)??！白頭翁：我？（無(wú)意中一撩腦袋，卻從腦后撩起一撮白毛）呀！我的第二篇：如何寫(xiě)課本劇劇本如何寫(xiě)課本劇劇本一、安排好課本劇的結(jié)構(gòu)吃透課文的主題思想和故事情節(jié)，根據(jù)課文故事情節(jié)改編。根據(jù)人物的出場(chǎng)順序，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)好人物的對(duì)白、動(dòng)作、表情。（后兩者可在“對(duì)白”的前面或后面用提示語(yǔ)注明。）劇本開(kāi)頭要寫(xiě)明劇中的人物（給劇中人物起好一個(gè)簡(jiǎn)潔的代名稱(chēng)）安排好場(chǎng)景（布景、道具的設(shè)計(jì)制作及其擺放位置）依據(jù)課文內(nèi)容情節(jié)的發(fā)生順序，創(chuàng)造性地讓一個(gè)個(gè)人物出場(chǎng)表演。人物對(duì)白不要機(jī)械套用課文原話，要在不改變課文原意的前提下，創(chuàng)編更生動(dòng)、幽默，更具有個(gè)性化的人物對(duì)白，劇本的尾聲一定要達(dá)到創(chuàng)作的最高潮，以利于揭示升華表演主題，收到應(yīng)有的體驗(yàn)教育效果。二、課本劇劇本編寫(xiě)的一般格式： 題目：《皇帝的新裝》 人物： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 道具： 背景： 正文： [示例]第一場(chǎng)地點(diǎn)：皇宮。人物：皇帝、老大臣。誠(chéng)實(shí)的官員、騎上三人、騙子二人。［老大臣在皇宮等候皇帝，誠(chéng)實(shí)的官員上。］官員：?jiǎn)⒎A大臣，我東南邊境，烽煙四起，我們的軍隊(duì)正節(jié)節(jié)敗退，情況十分緊急！老大臣：鄰國(guó)入侵，我已得知，正等急報(bào)皇上?? 官員：（急問(wèn)）皇帝在何處？ 老大臣：在更衣室試穿新裝呢！皇帝：［穿新衣上］你們快來(lái)看看，我這新裝是否合身。［再照穿衣鏡。〕老大臣：［怕驚攪皇上〕陛下，（想說(shuō)又止）陛下?? 皇帝：還不快說(shuō)，等什么？這套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是說(shuō)??我國(guó)邊境??皇帝：［氣急敗壞］難道邊境的事也要我操心嗎？快看看我的衣服。官員：陛下，您的衣服實(shí)在太合體了。只是衣料?? 皇帝：衣料怎么樣？難道不好嗎？官員：不不，這衣料相當(dāng)華貴了。只是??京城來(lái)了兩個(gè)織工?? 老大臣：陛下，聽(tīng)人說(shuō)這兩個(gè)級(jí)工能織出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，為什么不早告訴我，快把這兩個(gè)織工給我找來(lái)?。酃賳T下場(chǎng)，片刻領(lǐng)來(lái)了兩個(gè)騙子?！瞅_子（甲）：〔見(jiàn)皇上馬上下跪。〕稟報(bào)陛下，小人能織出人間最美麗的布。騙子（乙）：這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有～種奇怪的特性皇帝：（急問(wèn)）什么特性？騙子（甲）：任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)這衣服。老大臣、官員：（有些緊張）陛下，這恐怕不可信呢！皇帝：〔察看兩個(gè)官員的臉色〕（沉思后，自言自語(yǔ)）那真是理想的衣服?。ㄖё邇蓚€(gè)官員）你們快到國(guó)庫(kù)給我取銀兩來(lái)。[兩官員下]（對(duì)兩個(gè)騙子）我穿了這衣服是不是就能看出在我
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