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正文內(nèi)容

誠信教育活動總結(jié)(匯編)-文庫吧

2025-10-07 13:21 本頁面


【正文】 教育行為上,發(fā)揮教育者自身的表率作用四、內(nèi)容豐富、形式多樣:誠信宣誓活動:學校少先隊大隊部組織召開了隆重的“誠信宣誓”活動,全校老師集體宣誓要誠信做人,全體學生宣誓要說話算數(shù),助人為樂。組織各班召開了“我為學校添光彩、誠信伴隨我成長”主題班會。利用班會讀評誠信材料,組織好有關誠信的大討論,我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些?不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響?有什么危害?誠信手抄報比賽:引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動,做到版面充實,色彩諧調(diào),主題突出。共評出27份優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來。誠信征文活動:由各班級選送優(yōu)秀作品,學校組織評比,評選出優(yōu)秀獎予以了獎勵。同時,在征文中選出六名同學的作品被傳閱。誠信教育活動與學風、考風建設相結(jié)合,加強了考風考紀教育。倡導誠信學習,作業(yè)不抄襲、考試不作弊,對知識誠信,對自己誠信,對家長誠信、對老師誠信,對學校誠信。誠信教育活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》為基本內(nèi)容,從學習、生活等方面強化了對學生的養(yǎng)成教育。校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事??傊ㄟ^開展誠信活動,學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去,爭取更佳的教育效果,讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中,為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I。但在誠信教育中,把誠信教育和基礎道德教育結(jié)合起來,并結(jié)合實際情況,創(chuàng)造性地開展活動的同時,開展誠信教育不僅僅停留在學校內(nèi),還通過辦好家長學校,與家庭教育加強溝通和指導,積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等,爭取學生家庭以及社會各界的支持配合,使之形成教育的合力,擴大學校教育對社會的影響力,提高誠信教育的整體效益。第三篇:誠信教育活動總結(jié)誠信教育活動總結(jié)誠信,就是誠實守信,這既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是建設現(xiàn)代化新型社會的基石。我校認真積極開展了系列誠信教育活動。以引導全體師生以誠待人,以信立身,在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風尚。為全面建設良好校風,加快推進營造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。一、強化組織領導,提供組織保證。學校領導高度重視此項工作,及時成立誠信教育領導小組。成立了以校長為組長,副校長、主任各部門負責人為組員的活動領導小組,出臺了誠信教育活動的計劃與實施方案。由于領導思想重視,各種計劃、方案及時出臺,為我校的主題活動的成功開展提供了有力的保證。二、加大宣傳力度,營造誠信氛圍。開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎。培養(yǎng)學生誠信的品格,要從最基本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書,我校還利用每學期的開學典禮時開展?jié)庵氐恼\信教育活動的啟動儀式,利用紅領巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會等陣地,用精彩的節(jié)目,優(yōu)美的文字,豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要,以引起大家的共鳴。在班級內(nèi),利用利用文化走廊和黑板報加強宣傳,學生自制手抄報,在班內(nèi)營造了良好的誠信氛圍。三、根據(jù)學生心理特點,制定誠信分段目標。根據(jù)學生的年齡心理特點和誠信內(nèi)容,我校誠信領導小組制定出了具體的誠信教育分學段目標:低年級:說話實實在在、不夸大或縮小,不掩蓋、不說慌,拾東西交教師;說到做到,答應別人的事盡力去做,做不到的事不要說。中年級:真誠待人,不說慌話,有錯必改,感謝別人批評,學會道歉,說話實在,表里如一,考試不作弊,不抄作業(yè);不欺騙別人,不隨意承諾,盡力兌現(xiàn)承諾。高年級:實事求是,不虛榮,不投機取巧,對別人問題善意指出,虛心接受別人對你的批評指點并表示感謝,不背后做小動作,不騙父母零花錢;勇于承擔責任風險,對承諾盡力兌現(xiàn),做事重人品信
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