【正文】 納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教育教學(xué)和管理機(jī)制。3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展創(chuàng)建活動(dòng)。定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。（二）“創(chuàng)綠”各部門具體工作?！拘ｉL室】1．成立學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃創(chuàng)建綠色學(xué)?？傮w工作，創(chuàng)建工作列入學(xué)校管理目標(biāo)，作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。2．征訂有關(guān)環(huán)境教育報(bào)刊、雜志、宣傳等有關(guān)環(huán)境教育文件。指定專人負(fù)責(zé)資料檔案管理：學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)各種專項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、圖片等資料整理齊全，管理妥善。3．有計(jì)劃選派領(lǐng)導(dǎo)和教師參加相關(guān)環(huán)境教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?！究倓?wù)處】1．加強(qiáng)與有關(guān)單位，特別是環(huán)保部門的合作，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)我校創(chuàng)建工作的大力支持。，配備相應(yīng)的灑掃、宣傳等物品。為校園綠化、校園綠色文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)提供周到、及時(shí)的后勤服務(wù)，為師生創(chuàng)造安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?！窘虒?dǎo)處】1．學(xué)校教導(dǎo)處、語、數(shù)、體、綜合實(shí)踐、科學(xué)、品德與社會(huì)（生活）、美、音、科等教研組為創(chuàng)建工作主要職能科組，應(yīng)有部門及科組環(huán)境教育計(jì)劃、措施和總結(jié)。2．各科教學(xué)有機(jī)地開展環(huán)境教育課堂滲透，做到教案有記錄，滲透有效果?？茖W(xué)、綜合實(shí)踐、品德與社會(huì)（生活）、體育等學(xué)科至少每學(xué)期舉辦一次班或任教年級(jí)全體學(xué)生參加的環(huán)境知識(shí)專題講座。3．每學(xué)期初檢查各項(xiàng)計(jì)劃制訂情況，期中檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，期末對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)年結(jié)束對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估。園地。4．開展環(huán)保專題的計(jì)劃和專門活動(dòng)內(nèi)容，并整理“創(chuàng)綠”臺(tái)帳工作?！敬箨?duì)部】1．制定保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)校綠化等有關(guān)管理?xiàng)l例。成立“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)”、“蔬菜栽培”、“校園廢棄物品調(diào)查”等環(huán)保興趣小組。2．動(dòng)員與組織師生加大對(duì)綠化環(huán)境的保護(hù)力度。3．教育學(xué)生不亂丟、亂倒垃圾、不高聲喧嘩，自覺節(jié)約能源，教師校內(nèi)不吸煙。，落實(shí)責(zé)任的做法，開展“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“愛鳥周”、“美我綠化區(qū)，護(hù)我綠化區(qū)” 等多種活動(dòng)。5．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育，制訂學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理?xiàng)l例，做到校園凈化、課室整潔、廁所干凈無臭味、食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，消滅衛(wèi)生死角。6．每學(xué)年舉辦一次環(huán)境教育活動(dòng)周。7．宣傳活動(dòng)：專設(shè)環(huán)境教育宣傳櫥窗、班級(jí)環(huán)保板報(bào)，在植樹節(jié)、環(huán)境日有組織開展宣傳活動(dòng)，有計(jì)劃安排向有關(guān)部門及報(bào)刊投送活動(dòng)報(bào)道及稿件。8．開展創(chuàng)建“市綠色學(xué)校模范班級(jí)標(biāo)兵”個(gè)人評(píng)比活動(dòng)?！窘炭剖摇?．開展環(huán)境教育科研工作，鼓勵(lì)師生撰寫有關(guān)環(huán)境教育論文，爭(zhēng)取每學(xué)期有一定數(shù)量文章在有關(guān)刊物、報(bào)紙上發(fā)表。2．在教科研活動(dòng)中滲透和提升教師環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力，促進(jìn)環(huán)境教育工作有效開展。（三）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。2．建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。3．發(fā)揮班級(jí)環(huán)保監(jiān)督員作用，通過研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)小組形成“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)”、“校園廢棄物品調(diào)查”等環(huán)保興趣小組。（四）大力宣傳，促進(jìn)環(huán)保意識(shí)。1．設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳角。充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。2．發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)”。走上街頭向社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)?；顒?dòng)。3．成立“環(huán)保記者團(tuán)”。學(xué)校通過環(huán)保宣傳隊(duì)和學(xué)生骨干等組織成立“環(huán)保記者團(tuán)”，并有針對(duì)性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪，并寫出有價(jià)值的稿件，同時(shí)在校園廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。4．成立環(huán)保小組。以班級(jí)為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。5．成立監(jiān)督小組。大隊(duì)部組織學(xué)生干部成立監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。（五）教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。1．樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。2．環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。3．環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保知識(shí)的掌握。進(jìn)行多種環(huán)保系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。（六）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮創(chuàng)建市綠色學(xué)校的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，護(hù)綠養(yǎng)綠，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，執(zhí)行區(qū)、市學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無雜物，教室無蛛網(wǎng)無衛(wèi)生死角，廁所無異味。各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建市綠色學(xué)校工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。四、創(chuàng)建步驟1．成立創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、提高認(rèn)識(shí)。2．對(duì)照《馬鞍山市綠色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》，對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。其次，依據(jù)調(diào)查情況，創(chuàng)建市綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)允許的條件下，從課堂滲透、課外和校內(nèi)以及社區(qū)活動(dòng)、學(xué)校環(huán)境管理、校園綠化美化等方面考慮，制定切實(shí)可行的方案。3．組織教職工培訓(xùn)，充實(shí)所需的資料和設(shè)備，建立市綠色學(xué)校檔案，為學(xué)校內(nèi)部自評(píng)和上級(jí)主管部門評(píng)估驗(yàn)收創(chuàng)造條件。4．自我檢查與糾正，學(xué)校定期進(jìn)行檢查或外的考察。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾正，不斷提高學(xué)校的創(chuàng)建水平。5．申請(qǐng)驗(yàn)收。通過自評(píng)證明學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了市綠色學(xué)校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)后，向市環(huán)保局、教育局申請(qǐng)“市級(jí)綠色學(xué)?！彬?yàn)收。（一）活動(dòng)具體安排：1．宣傳教育活動(dòng)（1）利用“國旗下的講話”進(jìn)行啟動(dòng)宣傳教育，圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)校主題，組織一次“國旗下的講話”，由大隊(duì)部安排人員作專題講話。（2）專題教育。各班利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行以創(chuàng)建“綠色班級(jí)”和環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)。（3）環(huán)境宣傳（各班班主任負(fù)責(zé)），以綠色環(huán)保為主題，通過學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)大力進(jìn)行環(huán)保宣傳、環(huán)境知識(shí)普及教育。（4）學(xué)科環(huán)境教育的滲透（任科教師）。（5）家庭環(huán)保節(jié)能滲透。下發(fā)學(xué)生家庭《市民環(huán)保手冊(cè)》。各班利用班會(huì)、晨會(huì)課宣傳環(huán)保節(jié)能科學(xué)知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手。（二）開展綠色環(huán)保行動(dòng)1．設(shè)計(jì)一條綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語。活動(dòng)參加對(duì)象：全體學(xué)生?；顒?dòng)要求：各班在