老年大學(xué)支教活動策劃書（模版）-文庫吧
2024-10-21 12:37 本頁面
【正文】 或課題，進(jìn)行簡短的現(xiàn)場教學(xué)c、可以適當(dāng)添加自己的才藝展示支教志愿者的培訓(xùn)工作收集本次培訓(xùn)的相關(guān)資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應(yīng)用。召集入選志愿者進(jìn)行相關(guān)講解，并要求做好每次支教活動的備課準(zhǔn)備工作。在市老年大學(xué)的宣傳活動a、可以請校方提供老年朋友的聯(lián)系方式，在學(xué)校里的相關(guān)活動場所進(jìn)行海報和口頭宣傳。b、可以在學(xué)校旁邊的一些社區(qū)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當(dāng)中。c、可以對旁邊的商店進(jìn)行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴(kuò)大影響力。（二）活動中期確定老年人人數(shù)和所授課程，獲取其聯(lián)系方式確定每位志愿者的支教對象和所授科目，并給予聯(lián)系方式與校方進(jìn)行溝通，確定支教時間教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)校方要求確定，并試圖增加一些我們所擅長的而學(xué)校原來所沒有的課程若因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應(yīng)向有關(guān)負(fù)責(zé)人請假，負(fù)責(zé)人并盡快做出調(diào)整每次授課結(jié)束，可以與老年朋友進(jìn)行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，并不斷完善。（三）活動后期聽取校方和老年人的意見，做好調(diào)查工作。要求志愿者寫下這次活動的心得及體會，并將自己所的的經(jīng)驗來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，并提出相應(yīng)的解決方案。由負(fù)責(zé)人召開活動總結(jié)大會，總結(jié)活動經(jīng)驗與不足，并提出相關(guān)的意見。并對志愿者的服務(wù)給予肯定，鼓勵他們今后更多的、更積極的從事志愿服務(wù)。八、活動的可持續(xù)發(fā)展a、本次活動的活動對象是老年人，內(nèi)容是支教活動，在一定程度上響應(yīng)了國家和諧社會和文明社會的構(gòu)建，有利于擴(kuò)大社會影響力，會得到社會的支持和認(rèn)可。b、本次活動成功舉辦后，根據(jù)校方、老年人和志愿者的總結(jié)，不斷完善相關(guān)制度和不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。同時可以呼吁更多的學(xué)校組織加入我們，促進(jìn)老年教育的發(fā)展。c、由于支教是一種長期性的實踐活動，不但可以鍛煉大學(xué)生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學(xué)生步入社會前積累經(jīng)驗，提升自我很好的機(jī)會?？梢悦磕昊蚴敲繉W(xué)期開展一次，為大學(xué)生創(chuàng)造更多的支教機(jī)會。并且，每開展一次，總結(jié)一次。經(jīng)驗越積累越多，將社區(qū)支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。九、志愿者支教監(jiān)督機(jī)制和獎勵機(jī)制對于志愿者的活動次數(shù)和活動的質(zhì)量建立相關(guān)的記錄，每次課后可以派專門負(fù)責(zé)人員對志愿者的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查，建立相關(guān)的評價。再在每學(xué)期對支教活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，進(jìn)行相關(guān)的獎勵或頒發(fā)榮譽(yù)證書，鼓勵更多的人參加我們的活動。十、注意事項為確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校聲譽(yù)，本次志愿者的篩選要嚴(yán)格。在支教活動中要尊重老人，避免由于代溝所產(chǎn)生的一些誤會，注意溝通技巧。由于老年人屬于弱勢群體，對于一些對于體力和速度要求嚴(yán)格的相關(guān)有難度的活動要盡量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質(zhì)。避免將自己的個人情緒代入教學(xué)中，要有耐心和愛心。及時反饋意見和建議，對教學(xué)中的問題要立刻想辦法解決。對自己的上課內(nèi)容要要求簡單易懂，適合老年人的需要；在課前要進(jìn)行備課，以便上課的條理性。若有特殊情況不能支教，應(yīng)提前上報給負(fù)責(zé)人，并與校方聯(lián)系。對老人講話的時候態(tài)度要謙虛，說話要穩(wěn)重得體。負(fù)責(zé)人要制定嚴(yán)格的計劃，志愿者要嚴(yán)格遵守規(guī)定和集體的規(guī)定，不得擅自離隊或擅自做主。支教人員的通訊工具（手機(jī)）要處于開機(jī)狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)
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