【正文】 工程非常接近，特別在精密儀器技術、機械電子和計算機科學方面。由于其下屬學科領域緊密的相關性，應該避免過早確定研究方向。三就業(yè)前景電子工程師主要從事電氣和電子工業(yè)、計算機行業(yè)、電信業(yè)和電子能源供應領域的工作。另外，還可以從事非電子行業(yè)，例如機械制造、汽車工業(yè)、化學工業(yè)、采礦業(yè)、冶金工業(yè)、交通控制等領域的工作?？梢赃x擇做一名獨立的自由職業(yè)者，或者在公共機構（機關、高校等）中就職。四 ．實習內(nèi)容與遇見問題本次主要是熟悉單片機最小系統(tǒng)及一些基于單片機的實際應用主要培訓的課程：單片機的最小系統(tǒng)、動態(tài)數(shù)碼管、按鍵、發(fā)光二極管、中斷、1602液晶顯示器、和一個很常用的數(shù)字溫度傳感器DS18B20及用C51語言程序來編寫單片機程序。在實習期間遇到了許多問題，例如點陣屏顯示的問題，出現(xiàn)亂碼，在數(shù)碼管上顯示時有陰影，在低于預定的最低值時無法用加熱器一直加熱到預定的上限，這是因為數(shù)碼管有共陰極與共陽極之分，我們采用的是共陽極數(shù)碼管，而輸入的是共陰極數(shù)碼管的顯示，當我們知道是這個原因的時候，在我們詢問老師和共同探討下我們還是一一化解難題。在電子信息工程專業(yè)里經(jīng)常會遇見各種各樣的技術問題，不過通過所謂知識和理論結合還是能破解。在實習期間確實感覺和學校的上課習慣是不一樣的，在學校都是很理論的一些東西，確實和實際有些脫離。但是在實習單位實踐比理論要實際切實的多的多，真的對以后得工作有不小的幫助。五實習心得作為一名只在學校學了四年理論專業(yè)知識課程的我來說，如果在學習專業(yè)課并且直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，理論與實踐相結合。為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后更快更好的專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老師，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。六結束語我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。最后，感謝學校在這次為我們實習前后所付出的努力和幫助，感謝在校方這次給我們搭建的平臺，同時也感謝陜西省圣弘科技有限責任公司給我們提供的這次機會，以及 為我們提供優(yōu)越的教學與學習條件，本次實習所學到的這些知識很多是我在學校很少接觸的，最重要的是，學的這些東西讓我感覺更加實用性，覺得學完這些東西至少在應聘單位的時候我覺得有點資本了，動手的操作能力，理論與實踐的相結合，在我將來的工作當中的重要性，經(jīng)過本次的實驗我同時積累了許多的經(jīng)驗，從我自身的角度感覺到，真真切切的實踐中得到的鍛煉，令我受益匪淺，我將繼續(xù)努力學習，爭取在我即將要走入工作的崗位中，成為一名合格的工作者。院系：工程技術系專業(yè)：電子信息工程班級：0702班姓名：呼亮亮學號：07000402162010—11—02第四篇：電子信息專業(yè)實習報告正文內(nèi)容：一、實習目的：生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)學生不可缺少的實踐環(huán)節(jié)，本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業(yè)課后進行。實習的目的在于通過在網(wǎng)絡和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或實習基地的生產(chǎn)實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結合，鞏固消化所學的知識，培養(yǎng)實踐操作技能，建立網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎。二、實習要求：，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的使用方法。、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的功能，安裝，維護及使用方法，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。，即供應鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡的整體概念。、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡技術、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。三、實習內(nèi)容：講座(1)金杯cims時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會講座(2)大顯網(wǎng)絡集成工程建設時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會講座(3)鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡設計時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會注：側重內(nèi)容：通信設備、方案設計、設備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結、心得實習單位(1)：沈陽鐵通公司時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得側重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信實習單位(2)：大顯網(wǎng)絡工程公司時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得側重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺、軟件平臺、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結構、功能、實現(xiàn)、應用情況注：(1)實習報告分為封皮和實習報告正文(封皮應表明專業(yè)、班級、學號、姓名，報告正文如果較長，可以加目錄。也可以不加，同學們可以自行選擇)(2)a4紙，正文小四號字，宋體，標題四號字，加粗，單倍行距(3)講座報告和實習單位分開寫(4)字數(shù)限制在8頁以上(5)星期五(9月16號)下班前各班將實習報告盒實習筆記交到8實驗樓316或311處，交給各班負責的實習老師。交報告前，請各班學委清點人數(shù)，標明未交報告的同學名單實習單位(3)：沈陽汽車制造廠時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結、心得注：側重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)絡、管理網(wǎng)絡、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結構、功能、實現(xiàn)、應用情況本站小編還為您推薦以下“電子信息專業(yè)實習報告”相關文章：計算機培訓實習心得計算機專業(yè)實習報告范文網(wǎng)站建設實習報告與實習總結實習報告怎么寫？電子信息實習報告范文電子信息工程生產(chǎn)實習報告第五篇：電子信息專業(yè)實習報告電子信息專業(yè)實習報告電子信息專業(yè)實習報告1一、前言實習是電子信息工程專業(yè)學生不可缺少的實踐環(huán)節(jié)，本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業(yè)課后進行。實習的目的在于通過在網(wǎng)絡和通信公司、電子產(chǎn)品廠等實習基地的生產(chǎn)實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結合，鞏固消化所學的知識，培養(yǎng)實踐操作技能，建立電子網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)集成等概念，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎。通過實習提高自己的對社會的認知能力，同時理論聯(lián)系實際，讓自己迅速適應社會，跟上新興產(chǎn)業(yè)前進的快速步伐。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。實習從20___年12月1日起至20___年12月31日結束。二、實習目的這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習，本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，可以根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為以后打下良好的基礎。通過畢業(yè)實習，使學生了解社會對電子信息工程專業(yè)的應用現(xiàn)狀及發(fā)展需求，進一步理解和領會所學的基本理論，了解電子信息技術的發(fā)展及應用。同時，通過對具體實習項目的分析，理論實踐相結合，鞏固和發(fā)展所學理論知識，掌握正確的思想方法和基本技能畢業(yè)實習的另一個目的，是為畢業(yè)設計收集必要的資料，做好技術、知識、資料的收集、整理等準備工作。鍛煉學生適應社會以及分析、解決工作中各種問題的能力；畢業(yè)實習對同學今后的工作，發(fā)展起重要作用，它為學生從學習階段進入工作階段建立一個階梯，以實現(xiàn)從學校到社會平穩(wěn)過渡的目的。三、實習內(nèi)容掌握C語言，對數(shù)組，指針，結構體，鏈表能熟練使用。掌握基本的系統(tǒng)編程，能夠熟練的使用系統(tǒng)調用，進程間通信，線程創(chuàng)建和進程創(chuàng)建的基本函數(shù)。掌握基本的網(wǎng)絡編程，熟悉各種基本協(xié)議的包頭和使用。如UDP，TCP，IP，ARP，ICMP，TFTP，HTTP等協(xié)議。增強對工作的感性認識，學會將所學的專業(yè)理論知識應用于實際，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力。培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新能力、獨立思考和解決問題的能力，為畢業(yè)設計打下扎實基礎。本次實習的主要目的是鍛煉自己的實際動手操作能力，并且能將在大學中學到的東西與社會中真正使用的東西掛鉤，將理論與實踐相結合。四、實習總結通過這次實習，我在工作實習我感覺到自己的能力的不足，我還有很多地方需要學習，在公司實習的期間我參與項目的開發(fā)有限，通過和老員工的交流雪學習，對程序的結構，作用有了明確的認知，平時注意不到的小知識都可能影響程序段的運行，其次在這個過程中，我也通過了深入的調查、討論，以對一個小型軟件開發(fā)企業(yè)的結構、管理、文化、氣氛有了比較詳細的了解。在工作期間要有耐心，在寫程序時要有足夠的細心，在工作中有好多次都是因為一個字母或語法的錯誤沒有達到要求，這次實訓是對我們這幾年學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同