【總結(jié)】面積單位的換算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過對面積單位及其算法的回憶，讓學(xué)生動手操作，自主探索，合作交流，學(xué)會簡單的單位換算。2.能力目標(biāo)：在進(jìn)行簡單的單位換算過程中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，進(jìn)行有條理的思考。3.情感目標(biāo)：了解單位換算在生活中的應(yīng)用，體會教學(xué)的價值。教學(xué)重難點(diǎn)：自主探究，學(xué)會簡單的單位換算。
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】對稱現(xiàn)象【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書（西師版）三年級下冊第115~117頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1感受生活中的對稱現(xiàn)象，初步建立起“對稱”的概念。2經(jīng)歷觀察、操作、交流等過程，在此過程中有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。3感受生活中物體的對稱美，體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣?！窘虒W(xué)過程】一、初步感知“對稱
2024-11-20 00:14
【總結(jié)】乘法口算和估算【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)過程，會正確口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。2.體會乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價值，并能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。3.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流、共同探索、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算
【總結(jié)】長方形的面積西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們通過操作，探索發(fā)現(xiàn)并驗證長方形面積計算的公式，初步掌握長方形面積的計算方法，會運(yùn)用公式計算長方形的面積。2.滲透－發(fā)現(xiàn)－驗證的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、質(zhì)疑、分析、解決問題和動手操作的能力。用1cm2的正方形拼成長方形正方形個數(shù)5面積（cm2）5
2024-11-12 02:10
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊口算除法一、口算。20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷
2024-12-05 08:54
【總結(jié)】三年級下期末數(shù)學(xué)綜合作業(yè)（一）姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空。8dm2=()cm2()dm2=5m22500cm2=()dm2()m2=300dm245m2=()dm26000dm2=()m210
2024-11-15 17:49
【總結(jié)】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)，會讀小數(shù)。，體驗到小數(shù)存在和價值。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動激趣導(dǎo)入。，你了解到哪些信息？師把學(xué)生匯報的小數(shù)板書在黑板上。師：請大家觀察這些數(shù)與以前學(xué)的整數(shù)有什么不同？（這些數(shù)中都有一個小數(shù)點(diǎn)），知道這些數(shù)是什么數(shù)嗎？板書：小
2024-12-09 04:31
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿201課題：面積和面積單位課型：新授課執(zhí)筆：周新強(qiáng)時間：2020年2月教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)例理解面積的含義，能自選面積單位估計和測量物體表面或平面圖形的面積。2、體會并認(rèn)識cm2、dm2、m2等面積單位。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識物體表面的大小，認(rèn)識平面圖形的大小。使學(xué)生建立起單位面積的空
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)規(guī)律和從有趣的數(shù)的排列中發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律的過程。、比較、分析，發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析及思考能力。，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題、探究知識、建構(gòu)知識的能力以及合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊意識。11把汽車行駛的情況列成表：每時行
2024-12-04 20:58
【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入教師：我們認(rèn)識了很多的圖形，今天我們就
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的認(rèn)識一、①寫出一個小于5，但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個小于7，但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點(diǎn)可以組成多少個小數(shù)，試寫出來。，把小數(shù)點(diǎn)的位置讀錯了，結(jié)果讀成三百六十七點(diǎn)七。已知原數(shù)只讀出一個零，原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的整理教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書（西師版）三年級下冊第89~92頁例1、例2及課堂活動。教學(xué)目標(biāo)：，采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述，經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。(1格代表1個單位)，并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖表，能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。
2024-12-04 19:45
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)(下)二單元練習(xí)姓名：一、填空。1、正方形的面積公式=（）；長方形的面積公式=（）。2、邊長是5cm的正方形，它的周長是（），它的面積是（）。3、1dm=（）cm1m=（）cm
【總結(jié)】教學(xué)課題數(shù)據(jù)的整理第1課時教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)：經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和制作統(tǒng)計表的過程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。能力教學(xué)點(diǎn)：能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理,感受到數(shù)據(jù)整理的必要性。德育教學(xué)點(diǎn)：讓學(xué)生受到環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)2教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)3教學(xué)過程教師活動學(xué)生
【總結(jié)】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（一）一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
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