【正文】 ______________________。“我勇氣和力量”？_______________________________________________________________________________ “秋風(fēng)”的詞語和詩句有多少？請個(gè)寫出兩個(gè)和兩句。①有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語：_____________________ ②有關(guān)“秋風(fēng)：的詩句：_____________________，_____________________。請用文中的詞語給短文換個(gè)題目，或根據(jù)中心擬個(gè)題目。_________________________。十、寫作。（30分）最近你讀過一篇文章或一本書吧,把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。s224。 綻 shu242。 觸B舒服 賞賜略比喻 擬人紅楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，給了“我”信心和勇氣，這些具有個(gè)性的植物，給“我”斗志，鼓起了“我”的勇氣。第二篇：六年級語文上冊第三單元測試題[推薦]人教版六年級語文上冊第三單元測試題一、讀句子，寫詞語。 yu224。n()命運(yùn)，給他人添了麻煩要心懷b224。o qi224。n()，獲得幫助要zhī ēn t b224。o()。()的升旗y237。sh236。()上，大家zhuānɡzh238。nɡ()嚴(yán)肅，注視著鮮艷的國旗，傾聽著雄壯li225。o li224。nɡ()的國歌，個(gè)個(gè)心潮起伏。二、先把下面詞語補(bǔ)充完整，再選一個(gè)詞語造句。洶（）澎（）狂（）怒（）興高()()（）（）忘返 十（）連（）()()不安 心（）肉（）自（）自（）造句：三、給“張”選擇解釋。“張”的解釋：A．量詞； B．陳設(shè)； C．商店開業(yè)； D．看、望； E．使合攏的東西分開。1．木船上的帆張起來啦。()．2．快把這張喜報(bào)發(fā)下去。()．3．課堂上我們決不能東張西望。()．4．昨天，百貨大廈隆重開張了。()．5．元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。()．句子百花園一、日積月累，名句巧補(bǔ)充。（《老子》）2.，不能動(dòng)人。（《莊子》）。（《論語》），天之道也。（《禮記》），纖毫必償。（《袁氏世范》）三、句子加工廠。句子瘦身(縮句)： ，不可能是聾子。改為反問句： 改為感嘆句： ：“我希望你的手指已經(jīng)好了?！备臑檗D(zhuǎn)述句： 。(1)我們認(rèn)真討論并專心聽取了大隊(duì)長的工作報(bào)告。(2)雖然他是班長，但是對工作一絲不茍，盡心竭力。四、我是小教練，整理亂句并不難，填上序號(hào)。()原來，前天傍晚，六年級三班教室的窗玻璃不知被誰打破了。()是誰做了好事不留名呢？大隊(duì)部調(diào)查了半天，也毫無結(jié)果。()宣傳報(bào)前簇?fù)砹瞬簧偻瑢W(xué)，他們在爭著看“誰做的好事”這條頭號(hào)新聞。()可是，第二天，窗玻璃又不知被誰修好了。()于是，就寫了這篇稿子，既表揚(yáng)這位同學(xué)，又讓大家?guī)椭鷮ふ疫@位做好事不留名的少先隊(duì)員。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《窮人》的作者是 國的，主要講了桑娜和她的丈夫在 的情況下，主動(dòng) 的故事，贊揚(yáng)了 的高尚品質(zhì)。2.《唯一的聽眾》一文中有、這幾個(gè)人物，其中主要人物是 ；它通過一個(gè) 成長為能奏出真正音樂的小提琴手的故事，告訴我們：閱讀新世界坐車的孩子車到中山路時(shí)，下去一群乘客，又上來一群乘客，司機(jī)卻跟一個(gè)孩子吵了起來。吵的內(nèi)容很簡單，孩子說往投幣箱投過錢了，司機(jī)說沒看見孩子往里面投錢。這本就是公說公有理婆說婆有理的事情，擁擠的公交車上誰也顧不得互相觀察留意，我坐在最前排都沒有留心看，別的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做聲。孩子十五六歲的樣子，臟乎乎的，背著一個(gè)舊書包，梗著脖子（甲）：“我投錢了，投錢了?！钡蠹叶济黠@地站在司機(jī)一邊，連我這樣自以為公允的人也在揣摩，大概是這孩子沒錢想白乘車吧。果然司機(jī)也洋洋得意地大聲說給乘客們聽：“肯定是你沒投錢，難道我會(huì)冤枉你？一天到晚成千上萬的乘客往投幣箱里投錢，我都沒冤枉他們，憑什么我就冤枉你呢？”孩子（乙）：“我說投錢了就是投錢了，我也是天天坐車坐了這么多年，憑什么說我沒往你這輛車投錢？”大家都笑著。我勸司機(jī)和孩子說：“都別吵了，為塊八毛錢吵一場架不值得?！彼緳C(jī)說：“可不是咋的，這錢投進(jìn)去是投給我們公司，又不是投到我的腰包里，我本來并不在乎。沒錢坐車不要緊，說一聲就行了，難道我能把他攆下去？我又不在乎這塊八毛的錢?！焙⒆樱ū骸罢l又在乎塊八毛的錢了？”孩子掏出一張紙幣來，用力晃著給大家看，然后一把塞到投幣箱里：“我再投一份錢給你看，我們鄉(xiāng)下孩子手頭再?zèng)]錢也從不在乎一張車票錢。”我搖頭嘆息：“唉，看這事鬧的。跟誰有仇也別跟錢有仇呀，你確認(rèn)自己投了錢了，又何必浪費(fèi)一塊錢呢？”孩子眼淚汪汪的：“我就是為了證明我絕對沒有逃票，去省那一塊錢。”我對孩子說：“就是賭氣也沒必要往里投一塊錢呀，你們學(xué)生買票坐車都是半票，投五毛錢就夠了?！焙⒆樱ǘ。骸鞍⒁蹋也簧蠈W(xué)了。不是學(xué)生，應(yīng)該投一塊錢了。” 我怒視著司機(jī)，這樣誠實(shí)的孩子斷然不會(huì)做出逃票的事來，但城里人的偏見卻已經(jīng)狠狠傷了孩子的心。司機(jī)很不自在地直視前方，裝做沒聽見。車到站了，上來幾位乘客，往投幣箱里投錢司機(jī)伸手接住一張紙幣遞給孩子：。孩子的眼淚終于滾落下來。1．選擇填空。在文中有括號(hào)甲、乙、丙、丁，它們依次應(yīng)該選填的短語是（）。(3分)A．低下了頭 B．大聲抗議 C．一個(gè)勁地反復(fù)辯解 D．一點(diǎn)都不服軟 2．文章第（3）段畫橫線部分屬于什么描寫？具有怎樣的作用？(3分)3．“洋洋得意”是什么意思？它反映了司機(jī)怎樣的內(nèi)心世界？(3分)4．結(jié)合上下文，在倒數(shù)第二自然段的橫線上補(bǔ)上司機(jī)一句恰當(dāng)?shù)脑捳Z。(2分)，你認(rèn)為事情的真相是什么？(3分)6．細(xì)讀全文，說說在寫法上突出的特點(diǎn)是什么？(3分)7．你最佩服文中哪個(gè)人物？請簡要說明原因。(3分)第三單元測試參考答案字詞小天地三、EADCB四、慈祥 奸詐 紫紅 拍皮球五、助人為樂 見義勇為 拾金不昧 ；冥思苦想 心悅誠服 忐忑不安六、凈 靜 敬 競 勁 句子百花園一、強(qiáng)制 強(qiáng)忍 強(qiáng)迫 堅(jiān)強(qiáng)二、輕諾 ；民無信 ；不精不誠 ；誠之者，人之道也；有所期約，時(shí)刻不易。三、。，怎么可能是聾子呢？ 她是音樂學(xué)院的教授，真的不可能是聾子?。?，她希望我的手指已經(jīng)好了。4.(1)“認(rèn)真討論”跟“專心聽取”交換位置。(2)把“雖然......但是”換成“因?yàn)?.....所以”。四、2 4 1 3 5五、列夫托爾斯泰，鄰居西蒙死了，主動(dòng)收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子；勤勞、善良和寧可自己吃苦受累也要幫助別人的。2.“我”、音樂教授、妹妹、父親，音樂教授；音樂白癡；無論做什么事情，只有給予真誠的幫助，熱情的鼓勵(lì)，充滿信心，堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功。閱讀新世界1．依次：C、D、B、A 2．外貌描寫；暗示了人