【正文】 的式樣包裝；商店所在的地段；進貨渠道不同；季節(jié)或天氣變化；商家的經(jīng)營理念；產(chǎn)品的質(zhì)量等。：一分錢一分貨；童叟無欺、物以稀為貴、薄利多銷、買賣不成仁義在等。：找商家退換或索賠；撥打12315向消費者協(xié)會求助或投訴；向人民法院起訴等。：父母打工掙的、父母的工資、爺爺奶奶的退休金等；用于全家飲食、看病買藥、買衣服及日用品、外出娛樂、車費、書報、水、電、電話費等。六、行為辨析題：：小佳不對，因為適合別人的不一定適合自己，同時購物要量入為出，注意節(jié)儉，不攀比。：小齊不對，晚上十點以后商店都歇業(yè)了，撥打訂購電話會打擾別人休息。：小文不對，因為幫媽媽做力所能及的家務(wù)是我們的責任，同時生活中的消費要量入為出，合理消費，不浪費，因此小文向媽媽要一元錢的報酬是不對的。：小方不對，因為最貴的不一定是最好的，同時生活中的消費要量入為出，合理消費，不浪費。：平平不對，因為他買的餅干沒有質(zhì)量問題，也沒有過期，所以不能退換。：小剛不對，不管家庭收入高低，多少，都應(yīng)該節(jié)儉。七、生活實踐： ：（1）最想買的：如文具盒，筆等（這是在學(xué)習中必需的）。（2）可以不買的：如零食、玩具等（不是必需的，要注意節(jié)儉）。（3）要不要留一些錢：要留（消費要量入為出，注意節(jié)儉）：（1）貨物的做工、質(zhì)量、耐用度、好壞程度等優(yōu)點是和價錢成正比的，也就是你拿的錢多總是比拿的錢少買的東西要好。（2）影響價格的因素有：商品的式樣包裝；商店所在的地段；進貨渠道不同；季節(jié)或天氣變化；商家的經(jīng)營理念；產(chǎn)品的質(zhì)量等。（3）甲商店不對，因為他的廣告夸大其詞，是虛假廣告；乙商店是對的，其廣告沒有夸大其詞，是真實廣告。第二篇：鄂教版三年級品德與社會下冊第三單元測試題鄂教版三年級品德與社會下冊第三單元《感謝為大家服務(wù)的人》測試題班級姓名分數(shù)一、填空題有許多為的人如交警、、、等。他們每天從事的都是一些的工作但是他們干一行認真去做為社會做出了很大的貢獻不少人還成為行業(yè)里的。2.被人們稱為是“城市美容師”應(yīng)當受到社會的和愛護。是我們生活中不可缺少的人他們在平凡的崗位上做出了的成績。我們要從事各行各業(yè)的普通勞動者感謝他們?yōu)槲覀兲峁┑莫?.是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重是對農(nóng)民伯伯的尊重。為社會帶來安全和繁榮給我們的生活帶來我們在享受勞動者給我們帶來的快樂時別忘了說聲“”二、判斷題。愛一行各行各業(yè)都能成為狀元。就捂著鼻子走開了。。不需要尊重。。。。我都會和門衛(wèi)大爺打招呼。其他地方不管。丁丁忙說“謝謝”他不愿意在同學(xué)面前提起媽媽的工作。。“不愛惜學(xué)習、生活用品不能說這是不尊重勞動者。”“時刻想著為人民多做些什么而不是索取什么”。李菲總覺得她身上有一股味道所以一見這位鄰居就走開。有各行各業(yè)為我們服務(wù)的人我們的生活離不開他們。真要好好感謝對我嚴厲有加的媽媽。他們沒有苦和樂。“晚上十九點鐘的太陽”是因為她做出了不平凡的業(yè)績。。我們要尊重教師但可以不尊重其他行業(yè)的勞動者。很多人都尊重我們的勞動也有少數(shù)人瞧不起我們。“采訪”的方式了解身邊各行各業(yè)的勞動者。行行出狀元。可真辛苦。對人們的生活不會產(chǎn)生影響。。所以才有職業(yè)的貴賤之分。。多次受到客戶表揚他是送水行業(yè)的“狀元”。“狀元”就要做有心人加強學(xué)習和練習。使我們的生活更加方便、美好。是不需要尊重的。三、選擇題A、小華的鞋壞了修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了小華說了聲謝謝B、小明家臟了就打電話叫清潔工人打掃C、郵遞員叔叔總是按時將報紙送到訂戶手中A、李阿姨是有名的“一針準”是說她打針技術(shù)高明B、送水叔叔特別為客戶著想因為他想得到客戶的表揚C、掏糞工人一心一意掏糞也是在為人民服務(wù)“晚上十九點鐘的太陽”的是。A、送水的王叔叔B、徐虎C、李素麗。A、他這樣做是為了想表現(xiàn)自己B、他是把集體利益放在第一位把個人利益放在第二位C、他這樣做是為了讓國家主席接見治病救人的是。A、教師B、警察C、醫(yī)生。A、寄信B、郵政快遞C、安裝電話我們應(yīng)該。A、想怎樣就怎樣B、不用理他們C、尊重他們的勞動成果我們應(yīng)該。A、什么也不說B、說聲謝謝C、無所謂下面表述錯誤的是。A、醫(yī)生為我們治病B、郵遞員為我們送水C、教師給我們上課“狀元”不可以采取的方式是。A、采訪B、邀請他們來做客C、找他們打架因為不打不相識應(yīng)值得我們。A、他們應(yīng)該的B、不理他們C、尊重和愛護他們我們應(yīng)該。A、說聲“謝謝”B、與我們無關(guān)C、不理他們就應(yīng)該。A、想做就做不想做就不做B、愛怎么做就怎么做C、干一行愛一行認真去做“狀元”應(yīng)該做到。A、做有心人、加強學(xué)習和練習B、我行我素想學(xué)就學(xué)不想學(xué)時不學(xué)C、別人學(xué)時我也學(xué)別人不學(xué)時我也不學(xué)“清潔工”的是。A、人類靈魂工程師B、城市美容師C、白衣天使。A、送氣員叔叔給我家送氣時我請他喝水B、每天放學(xué)我都不和門衛(wèi)大爺打招呼C、小李總覺得清潔工身上有一股味道他總是躲著清潔工。A、只有分工不同沒有高低貴賤之分在各自的崗位上都要為人民服務(wù)B、由于貢獻不同有的行業(yè)需要尊重有的行業(yè)不需要尊重C、各行業(yè)的勞動者有的有苦有的有樂我們不能。A、給他們倒水喝B、對他們說“謝謝”C、不尊重他們的勞動成果“狀元”我們應(yīng)該。A、他們是他們與我們無關(guān)B、向他們學(xué)習C、挖苦、諷刺他們“狀元”是。A、小剛是班上的“調(diào)皮精”B、小明是班上的“成績優(yōu)勝者”C、小星是班上的謊話第一人四、連線題城市美容師醫(yī)務(wù)工作者人民的衛(wèi)士教師白衣天使環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師郵遞員綠衣天使武警戰(zhàn)士五、簡答題你知道有哪些人在為我們服務(wù)假如沒有他們我們的生活會怎樣你是怎么尊重那些為大家服務(wù)的人的“狀元”是誰他是怎樣成為“狀元”的“三百六十行行行出狀元”這句話“狀元”嗎你認為怎樣做才能成為學(xué)習上的“狀元”“十九點鐘的太陽”六、行為辨析題連忙找來凳子給他坐端來開水讓他喝。小成認為看大門的不需要客氣他們誰對為什么小康就大罵清潔工小康對嗎為什么小梅怕同學(xué)笑話說她爸在銀行工作你贊同嗎就是說聲謝謝這種說法對嗎為什么我們就沒必要再對醫(yī)生說“謝謝”這種做法對嗎為什么七、生活實踐。至少四例①②③④當你遇到下面情況時你想對為我們服務(wù)的人說點什么 1服務(wù)員為我們端茶倒水的時候2醫(yī)生為我們看完病的時候3演員為我們演完節(jié)目的時候4電梯工為我們打開電梯門的時候請制作一張愛心小卡片把你要說的話寫在上面送給他們吧鄂教版三年級品德與社會下冊第三單元《感謝為大家服務(wù)的人》測試題參考答案一、填空題謝謝您二、判斷題√√√√√√√√√√√√√√√√√√三、選擇題BBBBCCCBBCCACABAACBB四、連線題略五、簡答題警察、醫(yī)生、演員、清潔工、老師等假如沒有他們我們就不能健康、快樂地生活。尊重他們的勞動成果在他們渴了、累了的時候給他們倒水喝感謝他們?yōu)槲覀兲峁┑姆?wù)。李素麗北京市公交總公司公汽一公司第一運營分公司21路公共汽車售票員。她曾獲“全國‘三八’紅旗手”等榮譽稱號。她自1981年參加工作后在平凡的崗位上把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘?yīng)嬲\、熱情地為乘客服務(wù)被譽為“老