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正文內(nèi)容

生物科學(xué)類職業(yè)生涯規(guī)劃書及擴(kuò)展資料-文庫吧

2025-10-07 12:23 本頁面


【正文】 我的性格:隨和,平易近人,待人熱情,樂于助人,穩(wěn)重踏實,處事謹(jǐn)慎,喜歡安靜的環(huán)境,也有玩的很瘋的時候。MBTI性格測試的類型是INFJ,即內(nèi)向,直覺,情感,判斷??傮w描述 :對別人的情緒敏感,能理解、體會別人的心情,善于安慰、鼓勵別人。對文字、語言敏感。善于分析、總結(jié)。善于從整體上把握事物,能理解復(fù)雜的理論概念,善于將事情概念化,善于從推斷出原則 ,擅長策略性思維。潛在的弱點 :有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情,并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向。有時他們心里老想著別人的問題,可能會過于陷于其中,以至于被其困擾。有時容易將別人或事情理想化,不夠?qū)嶋H。不是特別善于管束和批評他人,盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。有些此類型成員比較容易動感情,情緒波動較大。優(yōu)點:喜歡思考,有上進(jìn)心,艱苦樸素,吃苦耐勞,經(jīng)常反思自己,觀察力敏銳,做事認(rèn)真,有責(zé)任感,心地善良。缺點:不善言談,性格內(nèi)向一點,做事太重感情,缺乏勇氣,變通能力不強(qiáng)。資源,朋友圈的幫助,家庭對我有較高的期望以及經(jīng)濟(jì)上的支持,導(dǎo)師的支持,網(wǎng)絡(luò)的資訊。二、職業(yè)認(rèn)知化學(xué)工程與工業(yè)生物工程名詞解釋,應(yīng)用生命科學(xué)研究成果,以人們意志設(shè)計,對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù)?,F(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計算機(jī)等多學(xué)科技術(shù),可用于研究生命活動的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會服務(wù)等。 因此,生物技術(shù)是一門新興的,綜合性的學(xué)科。社會環(huán)境分析:生物科學(xué)對社會和科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域的影響日益加深,現(xiàn)代生物學(xué)已成為當(dāng)之無愧的當(dāng)代“中心科學(xué)”。生物技術(shù)的發(fā)展不僅可以為人類提供新的產(chǎn)業(yè),而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環(huán)境三大危機(jī)發(fā)揮重要作用。因此,近幾十年來工業(yè)發(fā)達(dá)國家都在大力發(fā)展生物技術(shù),培育、招攬生物技術(shù)人才。但生物專業(yè)畢竟是新興的專業(yè),其就業(yè)前景固然是好的,就目前而言,人們對生物專業(yè)的認(rèn)識還很淺,因此,存在一些就業(yè)問題。就業(yè)前景:我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)科技人才十分短缺。我國的生物技術(shù)研究也取得了一定的成果。就從事生物技術(shù)活動人員的情況來看,,這僅是美國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數(shù)的1/4。無論是生物技術(shù)的研究人員,還是生物技術(shù)產(chǎn)品的`開發(fā)人才,都嚴(yán)重不足。生物技術(shù)不僅指那些高新技術(shù)領(lǐng)域,在傳統(tǒng)行業(yè)中同樣有廣泛的應(yīng)用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、制藥、生物制品(血制品、疫苗)、環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。大量事實證明,由于產(chǎn)品使用面廣,需求量大,成為經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)。生物技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,對人才的需求非常緊迫。三、職業(yè)選擇分析(1)個人的職業(yè)選項:讀研,考博,做一名生物技術(shù)研究人員。當(dāng)一名大學(xué)的生物教師。生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文考公務(wù)員。(2)擇業(yè)理由:生物技術(shù)研究人員優(yōu)勢因素(S):對我個人而言,我有勤于思考,樂于專研,邏輯分析能力強(qiáng),有責(zé)任心、耐心、恒心的優(yōu)點。對社會形勢而言,我國這類人才十分短缺,這一行業(yè)就業(yè)前景看好。弱勢因素(W):個人而言,英語不是很突出,特別是專業(yè)的英語生物專業(yè)術(shù)語。而這正是生物研究人員發(fā)表學(xué)術(shù)報告、做好國際學(xué)術(shù)交流的前提條件之一。另外,客觀上,我國生物技術(shù)起步晚,這類行業(yè)發(fā)展還不是很成熟,因此,與國際水平相比,我國與其還存在一定得差距。機(jī)會因素(O):目前我國對這類人才有極大需求,而國家對科研機(jī)構(gòu)的投入加大,使得這類應(yīng)聘者面對更大的機(jī)遇。威脅因素(T):如今,考研、考博的人越來越多,就業(yè)競爭愈加激烈。生物技術(shù)畢竟在我國起步晚,就業(yè)崗位與國外相比有一定差距。大學(xué)生物教師優(yōu)勢因素(S):我是一個有耐心的人,樂于傳播知識,為人親切。這類工作相對穩(wěn)定,有保障。弱勢因素(W):我的交際能力比較弱。而教師要想清楚明了地傳授知識、做好一系列的教學(xué)工作,光靠擁有深厚的專業(yè)知識是不夠的,這與好的交際能力密切聯(lián)系。機(jī)會因素(O):國家對高等院校的教育是高度重視的,且越來越多的高等院校都實行了擴(kuò)招,因此,這個方向的就業(yè)是個不錯的選擇。威脅因素(T):現(xiàn)在越來越多的高等院校提高了應(yīng)聘大學(xué)教師的門檻,這對有意應(yīng)聘者提出了更高的要求。公務(wù)員優(yōu)勢因素(S):收入穩(wěn)定,福利好,有升職空間。弱勢因素(W):很有可能你考的公務(wù)員與自己專業(yè)不對口,或與自己的興趣、價值取向有出入。機(jī)會因素(O): 從近幾年的公務(wù)員考試來看,考題目前越來越走上成熟化、固定化的軌道。難度“回歸理性”,貼近社會“焦點”。行測文理分明,申論由點變面。試題模式固定,復(fù)習(xí)有據(jù)可循。這使有意向者有章可依。威脅因素(T):從近年公務(wù)員考試的趨勢看來,考試人數(shù)激增是最大特點。隨著國際金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)、社會各個方面的影響的不斷擴(kuò)展和深化,就業(yè)的壓力越來越大,考試人數(shù)還會不斷增加。(3)第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件相對來說,我更有意進(jìn)入生物科研機(jī)構(gòu),當(dāng)一名生物技術(shù)研究人員。工作內(nèi)容:充分運用自己的專業(yè)理論知識,結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,本著積極地探索精神,進(jìn)行與生物接軌的高技術(shù)含量的科研工作。具體地說,它要求個人不僅具備豐富的專業(yè)知識,而且要有探索精神和富有經(jīng)驗的動手能力,另要不畏實驗條件的艱苦!(在一次社會實踐的過程中,我就透過玻璃看到了有關(guān)組織培養(yǎng)的生物技術(shù)人員在與外界隔離的環(huán)境中,戴著口罩,小心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據(jù)說他們得這樣連續(xù)坐上好幾個小時有的時候甚至是大半天。)勝任條件:首先,我有一顆積極向上的心,并正在用心地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。其次,我勤于思考,有敢于探索的精神。再次,我注重平時的實踐,并在實踐中不斷積累經(jīng)驗。最后,我有不怕吃苦的精神,如果我覺得我做的事有價值,那么無論多苦,我都會咬緊牙關(guān),堅持下去。(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距生物技術(shù)科研人員目前我經(jīng)過了大學(xué)四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),已初步掌握了生物技術(shù)相關(guān)的理論和實踐知識技能,但要想真正搞科研,目前的自身水平還有很大差距。我不僅得繼續(xù)學(xué)好更深層次的專業(yè)知識,還得主動利用課外時間涉獵大量文獻(xiàn)和最新的科研進(jìn)展等專業(yè)知識。而且我的英語能力還還有待很大的提高,特別是在生物領(lǐng)域的英語專業(yè)術(shù)語有待我不斷地積累與運用。另外我的實踐能力還很弱,要想實現(xiàn)目標(biāo),我還必須不斷地總結(jié)實驗過程以及積極投身于社會實踐當(dāng)中。因而在綜合素質(zhì)上,我與職業(yè)目標(biāo)的要求還存在很大差距。大學(xué)生物教師首先,我的專業(yè)知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其次,我的人際關(guān)系網(wǎng)還不夠廣。再次在北京的大學(xué)任教的話需要普通話等級證書(最低要求是二級乙等)、崗前培訓(xùn)合格證書、碩士畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書,而且現(xiàn)在越來越多的高校增高了應(yīng)聘要求(如:需要博士學(xué)位證書)。公務(wù)員現(xiàn)在公務(wù)員一般都是從事綜合管理類和行政執(zhí)法類的,搞科研的少,所以需要生物科研的少。因而這對我來說報考很可能專業(yè)不對口。再者,我需要涉獵更多的書籍及資源以積累應(yīng)試經(jīng)驗及能力。生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文職業(yè)規(guī)劃四、未來三年的行動計劃:大學(xué)四年已匆匆過去,在過去的四年里有收獲,也有遺憾?,F(xiàn)在我只想好好規(guī)劃未來讀研的三年,不想給自己留下什么遺憾。我的計劃如下:我要利用讀研的機(jī)會學(xué)好專業(yè)知識,這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上認(rèn)真聽講汲取基本的專業(yè)知識,還得在課后主動向老師提問及探討,另外要按時按量地通過各種信息渠道(如:報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……)獲取最新最前沿的學(xué)科知識及生物研究動態(tài)。在三年的研究生學(xué)習(xí)中,我希望通過我的努力,循序漸進(jìn),使自己的專業(yè)知識能變得相當(dāng)豐富。我要學(xué)好專業(yè)學(xué)科以外學(xué)科,并拿到必要的證書。通過自學(xué),打算在畢業(yè)時生物學(xué)術(shù)用語在運用于英語上有較大的突破,能夠在國際論壇中涉獵更多的知識及了解國際生物科研的最新動態(tài)。另外,還要拿到計算機(jī)二級證書,生物技師證,公共營養(yǎng)師資格證,教師資格證等相關(guān)證書。我要充分利用好這三年,提高自己的實踐能力、交際能力及綜合素質(zhì)。我打算在寒暑假期間進(jìn)行社會實踐。多關(guān)注實習(xí)和兼職等能夠進(jìn)入社會工作的信息,把握機(jī)會,鍛煉自己社會實踐能力,了解社會,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),在社會這個大課堂中磨練自己,使自己變得更加成熟。當(dāng)然,我要爭取拿獎學(xué)金。這不僅是對我學(xué)有所成的肯定,也是我為家里減輕負(fù)擔(dān)的一種有效途徑。另外,我有意通過以上努力得到碩博連讀的機(jī)會。結(jié)語:以上通過我對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,提出了自己未來三年的計劃。我明白,光說不做是空話,但我不是一個愛欺騙自己的人。因此,我會用心去做。生物科學(xué)類職業(yè)生涯規(guī)劃書4一、前言花開花落,春去春來。就這樣在不知不覺中,我進(jìn)入了大學(xué)的校門。剛剛踏入大學(xué)的時候,就覺得大學(xué)的生活豐富多彩,但是,我們進(jìn)入大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí),是掌握一門對我們踏入社會中能夠自我生存的一門技術(shù)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們自己給自己規(guī)劃一個未來藍(lán)圖。中國有句話是這樣說的無論什么事情預(yù)則立,不預(yù)則廢。就是說,再遠(yuǎn)大的理想也是建立在堅實的土地上的。因此,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了!作為一名動物醫(yī)學(xué)類學(xué)生的我,未來究竟是什么樣子呢?但是,有一點我深信不疑:如果沒有兢兢業(yè)業(yè)的付出,就不會得到成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,就不會得到累累碩果。沒有點滴的積累,就不會有大的成就。二、認(rèn)識自我個人興趣:業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍個人志向:天行健,君子以自強(qiáng)不息。個人優(yōu)點:我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心,缺點:有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達(dá)出自己的想法,寫作能力不夠強(qiáng),不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強(qiáng),沒有經(jīng)過什么磨練考驗,不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。三、專業(yè)認(rèn)識所選的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展前景A、專業(yè)分析:本人所學(xué)的專業(yè)為動物醫(yī)學(xué),我們學(xué)習(xí)動物解剖學(xué)、動物病理學(xué)、動物生理學(xué)等方面,可以更加深入對動物的研究學(xué)習(xí),為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅實的基礎(chǔ)。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的基礎(chǔ)理論知識,熟悉動物的病理,掌握基本的獸醫(yī)技能,具有分析和解決動物病理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力,能在企業(yè)中從事動物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動物醫(yī)學(xué)高級專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識。B、就業(yè)前景分析:中國畜牧業(yè)發(fā)展迅速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加,但中國動物醫(yī)生仍然極度缺乏,在中國經(jīng)濟(jì)急劇發(fā)展的今天,畜牧業(yè)的發(fā)展、城市及農(nóng)村中飼養(yǎng)寵物的增加,需要有大批的動物醫(yī)生對動物的疾病進(jìn)行預(yù)防和治療,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年里需要大批獸醫(yī)來涌進(jìn)畜牧業(yè),更需要的獸醫(yī)來支撐畜牧業(yè)的發(fā)展。本職業(yè)當(dāng)今的社會需求情況在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中很多學(xué)校都設(shè)有動物醫(yī)學(xué)專業(yè),每年都有成千上萬的動物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,在這種現(xiàn)狀下普通和初級獸醫(yī)師也明顯供大于求。但高級獸醫(yī)師人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高的工作,越來越多的畜牧方面企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年從醫(yī)工作實踐經(jīng)驗,并且取得高級獸醫(yī)師的人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。四、職業(yè)定位我的優(yōu)勢:真誠,坦然,善良,樂觀,開朗。學(xué)習(xí)、動手、獨立思考能力強(qiáng),膽大,具有冒險精神,善于挑戰(zhàn)自己。做事謹(jǐn)慎,認(rèn)真,考慮問題較周到、全面,具有團(tuán)隊精神。善于在理想與現(xiàn)實中尋找平衡,能較好地調(diào)整自己。好勝心強(qiáng),不服輸喜歡自由,喜歡沒有約束的生活。我的劣勢:還是學(xué)生,社會經(jīng)驗不足,經(jīng)歷挫折少,抗打擊能力不是很足,還不是非常熟練的適應(yīng)社會。交際能力較差,積極主動性不夠,做事愛拖拉機(jī),惰性較大。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。我是學(xué)習(xí)動物醫(yī)學(xué)的學(xué)生,可以說我的機(jī)遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學(xué)校培養(yǎng)的具備預(yù)防并治療動物疾病能力的高技能人才,但是,我的技能還不扎實,沒有足夠的經(jīng)驗。因此,我的短期目標(biāo)是研究生畢業(yè)后兩年內(nèi)從一名普通的獸醫(yī)師做起。我的中期目標(biāo)是積累了一定經(jīng)驗以后逐漸向高級獸醫(yī)師過度。再往后是成為一名具有豐富經(jīng)驗的著名高級獸醫(yī)師。由于我現(xiàn)在是在校大學(xué)生,而社會變化風(fēng)云莫測,機(jī)遇與挑戰(zhàn)是我無法預(yù)知的,因此,我只有短期和中期的人生目標(biāo),至于長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實現(xiàn)后再說。另外一條路線,畢業(yè)后兩年內(nèi)進(jìn)企業(yè)從一名普通的獸醫(yī)師做起,積累從醫(yī)經(jīng)驗。等有足夠的經(jīng)驗后,自己開一家動物醫(yī)院,5年內(nèi)在行業(yè)圈中闖出自己的名氣,使得醫(yī)院的發(fā)展走入蒸蒸日上的狀況中,后發(fā)展穩(wěn)定,我事業(yè)有成。五、確定我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。近期目標(biāo)①學(xué)習(xí)任務(wù):通過英語CETCET6,計算機(jī)二級考試,學(xué)好本專業(yè)知識,考研。②鍛煉任務(wù):鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。還有積極樂觀的心態(tài)。大一:作為一名動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在大一階段,學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重,接觸了一些專業(yè)課,在動物上面的認(rèn)識有一定程度的提高,興趣也在隨之培養(yǎng)。成績上較為突出,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,做到不敷衍,抱著好奇心去完成系列作業(yè),當(dāng)然也積極參與學(xué)校組織的社團(tuán)活動,以豐富自身的課余生活。大二:學(xué)好文化科知識,準(zhǔn)備CET4和計算機(jī)二級考試,爭取一次通過。過了努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。深入專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),慢慢找準(zhǔn)自身在本專業(yè)的擅長之處,并能找準(zhǔn)重心去培養(yǎng)自己。減少社團(tuán)等活動花費的時間。可能的話參與一些勤工儉學(xué),或在外兼職,工作類型不一定要與本專業(yè)掛鉤,主要目的是在鍛煉社會實踐力以及一些處事能力的應(yīng)變,和與陌生人之間的交流能力。大三:努力打好專業(yè)課基礎(chǔ),參加一些社會實踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),開始準(zhǔn)備考研。上半年就開始準(zhǔn)備考研英語,下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固,熟練掌握報考專業(yè)的課程。從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集
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