蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《6火星——地球的“孿生兄弟”》word版教案-文庫(kù)吧
2025-11-01 00:33 本頁(yè)面
【正文】 讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通全文 （ 2）不理解的字詞句同桌相互質(zhì)疑 （ 3）思考老師提出的問(wèn)題 ，掃清閱讀障礙 “課文為什么把火星和地球稱為孿生兄弟？” （ 1）自由讀，想：從哪里可以看出火星和地球“孿生兄弟”？（兄弟倆長(zhǎng)得太像了）分別表現(xiàn)在哪些方面？ （ 2）讀讀、記記兩者的相象之處。 （ 3）師述：課文以四個(gè)“同樣”所表達(dá)的內(nèi)容表現(xiàn)了的含義，突出了文題和主題。再讀理解。 （ 4）引入：由此人們也做出了這樣的推測(cè) 火星也和地球一樣有水和生命存在。 ？自讀下文思考，并弄明白課文又介紹了幾個(gè)方面的內(nèi)容。 ，概括大意。 第一段（ 1）由“孿生兄弟”推測(cè)火星上有水和生命的存在 第二段（ 25）推想火星上水的兩種來(lái)源 第三段（ 68）闡述地球上能留下水并孕育生命而火星卻不
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1