【總結】6、11～20各數的認識學校：富源縣大河鎮(zhèn)銅廠小學教師：黃萬鵬一、復習舊知我們已經學過哪些數？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數？六、11～20各數的認識數出各種水果的數量數一數小棒的數量10個一
2024-11-21 04:21
【總結】十位個位1個十4個一()+()=14104十位個位？+=1021212十位個位1個十4個一()+()=141041518按順序寫數小大161719171612大小1個十和4個一合起來是（）1
2024-08-10 15:33
【總結】1、14是由（）個十和（）個一組成。2、19是由（）個十和（）個一組成。3、1個十和6個一組成（）。4、1個十和3個一合起來是（）。5、5個一和1個十合起來是（）。14191613151、我是由2個十組成的。2、我在
2024-11-11 03:16
【總結】11~20各數的認識生活中的數寫數讀數數數退出返回讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀
2024-11-11 22:29
【總結】蘇教版一年級數學（上冊）11~20各數的認識學習目標：?1、認識11~20各數，并能正確的讀、寫。?2、認識計數單位“一”“十”，初步理解“10個一是一個十”。10個一1個十是擺12根小棒，怎樣擺能看得很清楚？一個十2個一12一個十3個一1315﹖1
2024-12-04 17:41
【總結】11—20各數的認識青島版一年級數學上冊課件1212121312131512131511寫作：讀作：十一十位個位十位個位220讀作：二二十12345678910111213141516171
2024-12-12 20:40
【總結】教學內容11～20各數的認識課時10－1教學目標1． 會準確地讀出和數出11——20各數，掌握20以內數的順序及大小。2． 初步認識計算單位“－”和“＋”，直觀地了解1120各數都是由一個和幾個一組成。教學重點知道11～20各數的組成。教學難點知道11～20各數的組成。教學準備直尺，20根小棒。教學流程二次備課師生
2024-08-14 01:12
2024-08-25 00:32
【總結】第3課時11~20各數的認識（3）第四單元11~20各數的認識5+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910計算（
2024-12-13 16:12
【總結】仔細觀察：圖上有什么？它們的數量各是多少？1個十里有10個一。10個一就是1個十。一個十（）個一１２３４５６７８９10一個十一個十2個十（20）1個十和1個一組成（）。1111里面有（）個十和（）個一。11（）個十和（
2024-12-12 16:23
【總結】10～20各數的認識123456789100121315想一想：怎樣擺可以讓別人一眼就看出來有幾根小棒？你能用小棒擺出這幾個數嗎？121個十和2個一，合在一起是十二。讀作：十二1個十2個一
【總結】小朋友們好！我是小鴨子。再數就是比10大一些的數了。幫我數數吧?。?2幫我數數吧！每次都要這樣數，太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
2024-12-11 05:40
【總結】蘇教版一年級數學上冊《11～20各數的認識》教學設計教學要求：1、使學生能正確地數出數量在11-20之間物體地個數,認識11-20各數,能正確讀出11-20各數,初步掌握20以內數的順序。2、使學生初步了解數的十進制,知道"10個1是一個十"、"2個十是20"。3、初步
2024-12-09 13:49
2024-08-25 00:54
【總結】蘇教版一年級數學上冊學習目標：11―20之間物體的個數，并且知道這數是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.體會到生活中處處有數學。我們已經學過哪些數？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數？10個一是1個十10個一
2024-11-17 02:14
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