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正文內(nèi)容

測繪實習(xí)報告及擴展資料-文庫吧

2025-10-07 12:00 本頁面


【正文】 測高差之差,填入記錄表(11)、(12)、(13)順序欄內(nèi)。(11)=(3)—(6)(12)=(8)—(7)(13)=(10)—(9)③計算高差中數(shù),填入記錄表(14)順序欄內(nèi)。(14)=[(11)+(12)plusmn;0、100]/2④計算前后視距(即上、下絲讀數(shù)差100,單位為m),填入記錄表(15)、(16)順序欄內(nèi)。(15)=(1)—(2)(16)=(4)—(5)⑤計算前后視距差(其值應(yīng)le;5m),填入記錄表(17)順序欄內(nèi)。(17)=(15)—(16)⑥計算前后視距累積差(其值應(yīng)le;10m),填入記錄表(18)順序欄內(nèi)。(18)=上(18)—本(17)用同樣的方法依次施測其它各站。各站觀測和驗算完后進行路線總驗算,以衡量觀測精度。其驗算方法如下:當(dāng)測站總數(shù)為偶數(shù)時:sum;(11)+sum;(12)=2sum;(14)當(dāng)測站總數(shù)為奇數(shù)時:sum;(11)+sum;(12)=2sum;(14)plusmn;0、100m末站視距累積差:末站(18)=sum;(15)—sum;(16)水準(zhǔn)路線總長:L=sum;(15)+sum;(16)高差閉合差:=sum;(14)地形圖測繪2—1碎部測量施測碎部測量采用極坐標(biāo)法,支距法或方向交會法。碎部測量就是對地物進行數(shù)據(jù)的采集,根據(jù)數(shù)字化地形圖對地物的選取和成圖比例尺的大小來具體對地物的舍取,本次所要求的是1:500的數(shù)值化地形圖,則邊長lt;0、5m的地物輪廓就可以舍去,但是重要的標(biāo)志我不去掉,具體方法如下:在控制點上架設(shè)全站儀,并對其調(diào)平、對中,然后設(shè)置測站點和后視點,在檢核后視點的坐標(biāo)并設(shè)置角度,然后在將棱鏡貼在所需測量的地物上,然后輸入儀器高、棱鏡高,在對測點進行相應(yīng)的編號,最后點擊測量。2—2碎部測量全站儀的操作建立碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲文件按“MENU”菜單鍵rarr;按F1鍵(數(shù)據(jù)采集)rarr;輸入碎部測量數(shù)據(jù)的文件名(例如SBD07)rarr;ENT回車;ESC退出;在碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲文件中輸入控制點坐標(biāo)按“MENU”菜單鍵rarr;按F3鍵(存儲管理)rarr;P2(翻頁)rarr;按F1鍵(輸入坐標(biāo))rarr;調(diào)用文件(碎部測量坐標(biāo)數(shù)據(jù)存儲文件,如SBD07)rarr;ENT回車rarr;輸入控制點點號及坐標(biāo)(NEZ對應(yīng)XYZ)rarr;依次輸完后,ESC退出。設(shè)置測站“數(shù)據(jù)采集”rarr;F1(測站點輸入)rarr;F4(測站)rarr;調(diào)用rarr;選擇碎部測量數(shù)據(jù)文件名rarr;ENT回車rarr;選擇測站點對應(yīng)的控制點點號(調(diào)用該控制點坐標(biāo))rarr;ENT回車rarr;輸入儀器高rarr;記錄設(shè)置后視點進行定向和定向檢查“數(shù)據(jù)采集”rarr;F2(后視點輸入)rarr;F4(后視)rarr;選擇后視點rarr;輸入鏡高rarr;照準(zhǔn)后視點rarr;F3(測量)rarr;選擇F1~F3(坐標(biāo)、測角或測距:與坐標(biāo)、反算方位角或距離比較,檢查測站點和定向點及其坐標(biāo)輸入有無問題)沒有問題進行下面工作。碎部點測量、記錄數(shù)據(jù),存于SBD文件中“數(shù)據(jù)采集”rarr;F3(前視/側(cè)視)rarr;輸入點號(第一個碎部點點號輸入后,后續(xù)的碎部點號在該點號的基礎(chǔ)上依次自動累加)、(標(biāo)示碼忽略)、儀器高rarr;F3(測量)(測量后續(xù)碎部點時,可以按“同前”進行測量。全站儀的其他操作1)在“輸入”模式下,利用“Ang”鍵可切換到字母輸入模式;2)在“MENU”——F3(存儲管理)下,可以對文件和數(shù)據(jù)進行管理。2—3采集數(shù)據(jù)的導(dǎo)入1)將數(shù)據(jù)線兩端分別連接計算機和全站儀的數(shù)據(jù)接口;注意數(shù)據(jù)線插孔的使用。2)計算機上:啟動數(shù)據(jù)傳輸軟件,如下圖2,設(shè)置好傳輸參數(shù)(與全站儀一致,其中只需改動第二項PORT(計算機的連接端口)和第三項BAUD(通訊的波特率))3)計算機上:如下圖3,點擊“Download”后,出現(xiàn)對話框,回車確認(rèn)即可;4)全站儀上:“MENU”rarr;數(shù)據(jù)傳輸,選擇傳輸“坐標(biāo)文件”rarr;ENT回車。5)計算機上:將傳輸完畢的數(shù)據(jù)進行格式轉(zhuǎn)換,如圖4;轉(zhuǎn)換完后,在“File”菜單中點擊“SaveAs”,將數(shù)據(jù)保存,命名時應(yīng)用日期進行區(qū)別。2—碎部點數(shù)據(jù)導(dǎo)入繪圖軟件將碎部點文件:***、XYZ改名為:***、dat打開繪圖軟件,在菜單“等高線”中點擊“導(dǎo)入高程點”,出現(xiàn)如圖5的對話框,選上“現(xiàn)時點名或點號”和數(shù)據(jù)分隔符中的“逗號”,點擊“原數(shù)據(jù)文件”選擇要輸入的數(shù)據(jù)文檔,即可導(dǎo)入碎部點數(shù)據(jù);通過AutoCAD的圖層管理,關(guān)閉高程數(shù)值,保留點號。開始進行地形圖的繪制,安裝繪圖軟件后,文件夾中有Word格式的使用說明四、技術(shù)要求四等水準(zhǔn)點各項要求及注意事項:標(biāo)尺視距前后視距差視距累計差視線高度雙面水準(zhǔn)尺lt;=100mlt;=0mlt;=0m三絲能讀數(shù)測站觀察限差黑紅面讀書差黑紅面高度差間歇點高差之差000每測段的往測和返測的測站數(shù)應(yīng)為偶數(shù),由往測轉(zhuǎn)向返測時,兩根水準(zhǔn)尺應(yīng)互換位置,并應(yīng)重新置儀器。因測站觀測超限差時,在本測站時發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即重測;遷站后發(fā)現(xiàn),則應(yīng)從水準(zhǔn)點或間歇點開始重測。野外測量時應(yīng)采用尺墊,水準(zhǔn)尺立在尺墊上。最后每組兩人分別計算,當(dāng)兩套計算完全相符時,之后才使用。2導(dǎo)線測量的技術(shù)要求(1)其中n為測站數(shù)。(2)導(dǎo)線應(yīng)盡量布設(shè)成直伸形狀,相鄰邊長不宜相差過大。(3)當(dāng)導(dǎo)線平均邊長較短時,應(yīng)控制導(dǎo)線邊數(shù)。當(dāng)導(dǎo)線長度小于表規(guī)定長度的1/3時,導(dǎo)線全長的絕對閉合差不應(yīng)大于325px;如果點位中誤差要求為500px時,不應(yīng)大于1300px。五、示意圖詳見附表六、實習(xí)成果詳見附表(3)實習(xí)總結(jié)通過本次實習(xí),我再一次感受到了測量工作的魅力,雖然活苦,活累,但是實習(xí)的每一天我都覺得很充實,每一次跑尺,每一次測量,都要嚴(yán)格要求,這是對大學(xué)生活的一種升華,無論理論學(xué)習(xí)的有多好,都要投入實踐之中。所以在這一次實習(xí)中,我學(xué)到了自己在課本上學(xué)不到的知識,也發(fā)現(xiàn)了實踐的時候有許多現(xiàn)實的問題,這都是理論學(xué)習(xí)中難以解決的問題,只有自己切實操作,結(jié)合地形和儀器本身突破理論上的限制,才能準(zhǔn)確測出想要的東西。從第一天埋點開始,我們就遇到了第一個問題,下不去樁,選擇地形不夠理想,當(dāng)時沒能想到通過澆水使地形變軟后埋樁,定釘子的時候采取的錯誤的措施給其他組的同學(xué)帶來了一定程度的不便,所以第一天我們就意識到了實踐的嚴(yán)肅性。之后的水準(zhǔn)測量開始比較順利,但是結(jié)合其他組別的數(shù)據(jù)以后發(fā)現(xiàn)差錯,檢驗后發(fā)現(xiàn)是儀器壞了,更換儀器重新測量拖了全班的進度,但這也練就了我們操作的熟練性與準(zhǔn)確性,同時同組人員也有了更多默契,快速準(zhǔn)確的完成了這一工作。工作的分配也是一個難題,有些活輕松,簡單,有些活累,困難,臟。開始大家有點分歧是正常的,有些同學(xué)站出來承擔(dān)了這樣一份工作,讓大家在崗位的交換中得到了適當(dāng)?shù)男?,同時也體驗了不同的工作,團隊的默契度也在工作交流中得到了提升,大家各司其職也讓整體工作越來越順,進度越來越快。由于忘記了部分知識,所以每天都要預(yù)習(xí)每天的實習(xí)內(nèi)容,練習(xí)各種儀器的使用,其中全站儀的使用讓我學(xué)習(xí)了很長時間,因為我覺得他的操作比較復(fù)雜,需要不少時間去熟悉它的程序。幾天的實習(xí)令人充實的同時也免不了疲憊,一定程度上打亂了生活作息,炎熱的天氣讓人沒有食欲,1—2點才有吃飯的欲望,每天換洗一套衣服是必須的,各種生活上的問題不斷,所以今后進行測量工作前一定要做好充分的準(zhǔn)備,這樣才能全身心的投入工作中,制定好良好的飲食計劃,在勞累的時候讓營養(yǎng)跟的上身體的需求。這些天里同學(xué)們的摩擦也是少不了的,畢竟年輕氣燥,天氣又火上澆油,同學(xué)們也有些誤會,但在接近尾聲的時候多少都看開了,握手言和,我想這一次實習(xí)會是大家終身難忘的回憶。在大學(xué)里面的時候,大家很少有機會這樣一群人在一起,很多人都只是點頭之交,不過通過這一次實習(xí),每一天一起工作,一起乘車,一起吃飯,大大增強了班級的歸屬感,讓同學(xué)們找到了學(xué)校里的另一個家。所以我認(rèn)為,只要肯溝通,什么都不是問題。終于,實習(xí)完了,心里有點空,但對未來也充滿了希望,我認(rèn)為這是一份值得我投入心血的工作,它將陪我走過人生中很長的一段路。感謝同學(xué)、學(xué)長與老師對我的幫助。測繪實習(xí)報告4一、目的要求:通過對實習(xí)場地的實地踏勘、觀測、概算與繪圖。使同學(xué)們了解建立地形圖的全過程。從而對《測量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實際的應(yīng)用,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。同時在實際操作中,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立工作與組織測繪生產(chǎn)的能力。二、實習(xí)任務(wù):踏勘選點。圖根控制測量。(1)、平面控制測量。(2)、高程控制測量。起算邊長與起算邊方位角的測量。地形圖的測繪。為了保證每個學(xué)生均有一定數(shù)量的作業(yè)實踐,規(guī)定每個學(xué)生必須完成的任務(wù):踏勘選點每個學(xué)生隨同指導(dǎo)老師到到實地踏勘選點,埋石或打木樁并以紅油漆標(biāo)點。理解選點的目的、原則與方法,以及應(yīng)該注意的事項??刂茰y量(1)、平面控制測量:導(dǎo)線的水平角與邊長的觀測和計算。(2)、高程控制測量:四等水準(zhǔn)測量,并進行外業(yè)觀測成果的驗算,取得合格的外業(yè)成果。內(nèi)業(yè)計算各圖根點的高程。邊長與起算邊方位角的測量:應(yīng)用全站儀測定導(dǎo)線邊長。測定羅盤儀導(dǎo)線起算邊的磁方位角。計算各圖根點的坐標(biāo)。地形圖的測繪:本測區(qū)圖根點的展繪。經(jīng)緯儀法對40cm50cm圖幅按1:500的比例尺,等高距為1米,進行地形測繪、清繪、整飾、檢查和拼接。三、知識背景:(一)水準(zhǔn)儀及其使用方法高程測量是測繪地形圖的基本工作之一,另外大量的工程、建筑施工也必須量測地面高程,利用水準(zhǔn)儀進行水準(zhǔn)測量是精密測量高程的主要方法。(1)、水準(zhǔn)儀器組合:(2)、操作要點:在未知兩點間,擺開三腳架,從儀器箱取出水準(zhǔn)儀安放在三腳架上,利用三個機座螺絲調(diào)平,使圓氣泡居中,跟著調(diào)平管水準(zhǔn)器。水平制動手輪是調(diào)平的,在水平鏡內(nèi)通過三角棱鏡反射,水平重合,就是平水。將望遠鏡對準(zhǔn)未知點(1)上的塔尺,再次調(diào)平管水平器重合,讀出塔尺的讀數(shù)(后視),把望遠鏡旋轉(zhuǎn)到未知點(2)的塔尺,調(diào)整管水平器,讀出塔尺的讀數(shù)(前視),記到記錄本上。計算公式:兩點高差=后視前視。(3)、讀數(shù)用十字絲,截讀水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)?,F(xiàn)在的水準(zhǔn)儀多是倒象望遠鏡,讀數(shù)時應(yīng)由上而下進行。先估讀毫米級讀數(shù),后報出全部讀數(shù)。注意,水準(zhǔn)儀使用步驟一定要按上面順序進行,不能顛倒,特別是讀數(shù)前的符合水泡調(diào)整,一定要在讀數(shù)前進行。(4)、測量原理測定地面點高程的工作,稱為高程測量。高程測量是測量的基本工作之一。高程測量按所使用的儀器和施測方法的不同,可以分為水準(zhǔn)測量、三角高程測量、GPS高程測量和氣壓高程測量。水準(zhǔn)測量是目前精度最高的一種高程測量方法,它廣泛應(yīng)用于國家高程控制測量、工程勘測和施工測量中。水準(zhǔn)測量的原理是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,讀取豎立于兩個點上的水準(zhǔn)尺上的讀數(shù),來測定兩點間的高差,再根據(jù)已知點高程計算待定點高程。在地面上有A、B兩點,已知A點的高程為HA、為求B點的高程HB,在A、B兩點之間安骨水準(zhǔn)儀,A、B兩點亡各豎立一把水準(zhǔn)尺,通過水準(zhǔn)儀的望遠鏡讀取水平視線分別在A、B兩點水準(zhǔn)尺上截取的讀數(shù)為a和b,可以求出A、B兩點問的高差為:hAB=ab設(shè)水準(zhǔn)測量的前進方向為A點至B點,則稱A點為后視點,其水準(zhǔn)尺讀數(shù)a為后視讀數(shù)。稱B點為前視點,其水準(zhǔn)尺讀數(shù)b為前視讀數(shù)。因此,兩點間的高差等于:hAB=后視讀數(shù)前視讀數(shù)若后視讀數(shù)大于前視讀數(shù),則高差為正,表示B點比A點高,hAB0。若后視讀數(shù)小于前視讀數(shù),則高差為負(fù),表示B點比A點低,hAB(二)經(jīng)緯儀的使用方法(1)、經(jīng)緯儀經(jīng)緯儀是測量工作中的主要測角儀器。由望遠鏡、度盤、水準(zhǔn)器、基座等組成。測量時,將經(jīng)緯儀安置在三腳架上,用垂球或光學(xué)對點器將儀器中心對準(zhǔn)地面測站點上,用水準(zhǔn)器將儀器定平,用望遠鏡瞄準(zhǔn)測量目標(biāo),用水平度盤和豎直度盤測定水平角和豎直角。按精度分為精密經(jīng)緯儀和普通經(jīng)緯儀。按讀數(shù)設(shè)備可分為光學(xué)經(jīng)緯儀和游標(biāo)經(jīng)緯儀。按軸系構(gòu)造分為復(fù)測經(jīng)緯儀和方向經(jīng)緯儀。此外,有可自動按編碼穿孔記錄度盤讀數(shù)的編碼度盤經(jīng)緯儀。可連續(xù)自動瞄準(zhǔn)空中目標(biāo)的自動跟蹤經(jīng)緯儀。利用陀螺定向原理迅速獨立測定地面點方位的陀螺經(jīng)緯儀和激光經(jīng)緯儀。具有經(jīng)緯儀、子午儀和天頂儀三種作用的供天文觀測的全能經(jīng)緯儀。將攝影機與經(jīng)緯儀結(jié)合一起供地面攝影測量用的攝影經(jīng)緯儀等。DJ2經(jīng)緯儀主要由水平度盤、照準(zhǔn)部和基座三大部分組成。(2)、操作要點三腳架調(diào)成等長并適合操作者身高,將儀器固定在三腳架上,使儀器基座面與三腳架上頂面平行。將儀器舞擺放在測站上,目估大致對中后,踩穩(wěn)一條架腳,調(diào)好光學(xué)對中器目鏡(看清十字絲)與物鏡(看清測站點),用雙手各提一條架腳前后、左右擺動,眼觀對中器使十字絲交點與測站點重合,放穩(wěn)并踩實架腳。伸縮三腳架腿長整平圓水準(zhǔn)器。將水準(zhǔn)管平行兩定平螺旋,整平水準(zhǔn)管。平轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部90度,用第三個螺旋整平水準(zhǔn)管。檢查光學(xué)對中,若有少量偏差,可打開連接螺旋平移基座,使其精確對中,旋緊連接螺旋,再檢查水準(zhǔn)氣泡居中。(3)、角度測量原理水平角是指過空間兩條相交方向線所作的鉛垂面間所夾的二面角,角值為0176?!?60176??臻g兩直線OA和OB相交于點O,將點A,O,B沿鉛垂方向投影到水平面上,得相應(yīng)的投影點A′,O′,B′,水平線O′A′和O′B′的夾角β就是過兩方向線所作的鉛垂面間的夾角,即水平角。水平角的大小與地面點的高程無關(guān)。測量角度的儀器在測量水平角時必須具備兩個基本條件:1)能給出一個水平放置的,且其中心能方便地與方向線交點置于同一鉛垂線上的刻度園盤——水平度盤。2)要有一個能瞄準(zhǔn)遠方目標(biāo)的望遠鏡,且要能在水平面和豎直面內(nèi)作全圓旋轉(zhuǎn),以便通過望遠鏡瞄準(zhǔn)高低不同的目標(biāo)A和B。水平角β為A和B兩個方向讀數(shù)之差:β=ba垂直角是指在同一鉛垂面內(nèi),某目標(biāo)方向的視線與水平線間的夾角α,也稱豎直角或高度角。垂直角的角值為017
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