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無(wú)悔的選擇教師演講稿及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧

2025-10-07 10:55 本頁(yè)面


【正文】 圍的老師請(qǐng)教,從中汲取營(yíng)養(yǎng)、完善自我,更多的時(shí)候我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和不斷反思,逐漸積累經(jīng)驗(yàn),尋找差距,彌補(bǔ)不足。我曾經(jīng)為安排第二日的教學(xué)活動(dòng)潛心備課、反復(fù)修改教案、制作教具;我曾經(jīng)為無(wú)數(shù)次教研、觀摩,一遍遍試講和反復(fù)修改;我曾經(jīng)為準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)而放棄自己的休息,正是這無(wú)數(shù)次的曾經(jīng),使我不斷成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。幾年來(lái)的幼教歷程,我始終堅(jiān)信愛(ài)是做好教育的前提。我把所有的孩子當(dāng)作一朵朵美麗的小花,澆水、施肥,精心培育;我真誠(chéng)對(duì)待每一名幼兒,在孩子面前是嚴(yán)師,更是朋友。但教師這個(gè)工作又不只是一個(gè)愛(ài)字就可以解釋和完成的,我的經(jīng)歷告訴我,要成為一名合格的教師,就要把愛(ài)與專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái),努力使自己從專業(yè)化教師轉(zhuǎn)向研究型教師。我深深地認(rèn)識(shí)到教師只有用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)去吸引孩子,用理解、寬容豁達(dá)和智慧去感染孩子,才能真正成為孩子的好朋友、好老師。我想幼兒教師的魅力大概就在于此吧。幾年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我參加了繼續(xù)教育大專自學(xué)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)、現(xiàn)代信息技術(shù)等考試,均取得了好成績(jī)。在領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下,我連續(xù)幾年被評(píng)為園級(jí)先進(jìn)教師。幼教工作,成了我的摯愛(ài),對(duì)它,我一往情深;對(duì)它,我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。無(wú)悔的選擇教師演講稿范文 篇4古往今來(lái),理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造,無(wú)不包含著教師的辛勞!偉人、學(xué)者、英雄、豪杰,哪一個(gè)不是來(lái)自教師的熏陶!宏偉的藍(lán)圖,先在教師的心中描繪,知識(shí)的積累,是在老師的跟前起步……當(dāng)我步入校門的第一天起,教師,我就迷上了這一職業(yè)。是她灑下的顆顆汗珠,為我們豎起了一個(gè)個(gè)閃光的路標(biāo),是她留下的步步腳印,為我們修筑了一條條通向理想的金橋,是她滋潤(rùn)了幼苗,是她點(diǎn)燃了兒童心靈的火花,是她照亮了年青一代前進(jìn)的道路……“長(zhǎng)大后,我就成了你……”可這時(shí),頭頂已是21世紀(jì)的太陽(yáng),面前已是如火如荼的課程改革浪潮。站在浪尖,舉目眺望,眼前一片迷茫。回首昨天,曾經(jīng)何等輝煌,挑重?fù)?dān),頂大梁,家長(zhǎng),學(xué)生無(wú)不豎起大拇指連聲贊賞??纯唇裉欤胪八言诶思鈸u晃學(xué)習(xí)十六大精神,黔江區(qū)關(guān)于“一樞紐六中心”為載體的39。發(fā)展藍(lán)圖,給我指明了方向,使我不在彷徨。它告訴我,老師,半桶水你不要再逞強(qiáng),溶于江河,注入海洋,才能托起偉大的藍(lán)圖遠(yuǎn)航是它讓我深深地明白,作為新一代教師,我們應(yīng)該詩(shī)意地棲居在校園里,它會(huì)讓你感覺(jué)到校園如畫(huà)的美,動(dòng)人的情,活躍的趣。只有這樣,學(xué)生的每一次詰難問(wèn)疑,才會(huì)喚醒彼此之間的眷戀與期待。我們必須開(kāi)闊教育視野,眼光要輻射到社會(huì)生活的每一個(gè)角落,穿透孩子的一生,讓他為理想而不斷奮斗。我們應(yīng)該追求教育附加值,要在認(rèn)知活動(dòng)中體驗(yàn)心靈的豐富,情感的震撼,友誼的碰撞等。如今,創(chuàng)新已成為時(shí)代之精神,要讓學(xué)生富有創(chuàng)造力,我們首先得有創(chuàng)造性在此,我呼吁:昨天已過(guò)去,請(qǐng)不要停留在昨天的贊揚(yáng)和感嘆中,今天已到來(lái),請(qǐng)珍惜今天的一分一秒,明天將來(lái)臨,請(qǐng)不要空著雙手去迎接。讓我們攜起手來(lái),伴著時(shí)代的旋律,唱好黨對(duì)我們的重托。無(wú)悔的選擇教師演講稿范文 篇5“勤勤懇懇耕耘,無(wú)怨無(wú)悔工作”,在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè),我便將此作為我一生永恒不變的誓言。高考落榜后,我走上講臺(tái)做了一名代課老師,不知不覺(jué)己過(guò)了十七個(gè)年頭。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會(huì)到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù),更感受到了作為一名人民教師的無(wú)尚光榮。所以才有了我心底最真誠(chéng)的呼喊:“將教師作為我一生的事業(yè)是我無(wú)悔的選擇。”剛參加工作時(shí),我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書(shū)。學(xué)校既小又破,沒(méi)有辦公室、寢室,沒(méi)有廁所甚至沒(méi)有電,那開(kāi)裂的黑板和殘缺的課桌板凳,成了這學(xué)校的唯一佐證。遇到下雨天,教室也會(huì)嘀嗒嘀嗒地下個(gè)不停。冬天,教室里沒(méi)有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來(lái)抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天,為了減少蚊蟲(chóng)的叮咬和強(qiáng)烈陽(yáng)光的暴曬,我就帶領(lǐng)學(xué)生折來(lái)樹(shù)枝別在沒(méi)有紗窗的窗戶上。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個(gè)教學(xué)班。我教的是復(fù)試班(即在一個(gè)教室里有不同年級(jí)的學(xué)生)。我經(jīng)常是給一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上半節(jié)課,再給另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時(shí)間內(nèi)看護(hù)盡可能多的學(xué)生。一天下來(lái),沒(méi)有休息的機(jī)會(huì),經(jīng)常是腰酸腿疼,嗓子沙啞,疲憊不堪。自從參加工作以來(lái),由于學(xué)校老師短缺,我曾教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德、自然、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科。我教一行愛(ài)一行,干一行專一行,我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。在我的從教生涯中,深深地體會(huì)到,要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識(shí)到了加強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃谋匾?,也更加?jiān)定了我終身從教,為國(guó)家的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“人活著應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念,抱著一種遠(yuǎn)大理想?!?是的,作為名教師,一名工作在教育第線上的平凡教師,我堅(jiān)定為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),換來(lái)桃李滿天卜的信念;樹(shù)立辛勤耕耘,開(kāi)拓進(jìn)取,銳意改革,勇奪佳績(jī)的遠(yuǎn)大理想。我,就是抱著這種理想和信念無(wú)悔地堅(jiān)守在工作崗位上。一份付出,一份收獲。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個(gè)不起眼的學(xué)校中嶄露頭角,工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在將來(lái)的教育征途上,我將更加堅(jiān)定我的信念,揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!教師很忙,很累,真的很辛苦??赡惆l(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)他們不小心惹你生氣時(shí),他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會(huì)使你所有的怒氣如煙云般消散。每當(dāng)在節(jié)日收到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的問(wèn)候和祝福時(shí),我真正感受到了做一名人民教師的無(wú)比幸福!謝謝你們,可愛(ài)純真的孩子們!是你們讓我每天都心情愉快,也是你們讓我容身于這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)而顯得更加簡(jiǎn)單、從容。是你們給了我體現(xiàn)自身價(jià)值的理想場(chǎng)所。我所收獲的除了你們的成長(zhǎng),得到的39。還有你們感情的回報(bào)―一片無(wú)價(jià)的情意。我明白,教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)?;蛟S又是一個(gè)無(wú)月的夜晚,暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀。但我相信,默默的奉獻(xiàn),會(huì)照亮一顆顆純潔的心靈,那深夜的燈光,那作業(yè)本上的殷紅,那諄諄的教誨,一點(diǎn)一滴,日積月累,會(huì)灌溉出一片森林。教師也是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無(wú)名,在于她的不攀比,在于她的天然去雕飾,在于她的淡泊與高尚。我把大部分的時(shí)間交付給了書(shū)籍和寂寞,交付給了所愛(ài)的學(xué)生,我樂(lè)在其中,更美在其中。我愛(ài)教師這一行業(yè)!是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動(dòng)力,是我對(duì)教師這一事業(yè)的虔誠(chéng)的熱愛(ài),使得我頂住了好
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