【正文】 濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)一份力量，全心全意做好教育訓(xùn)練，這是我的使命感。第五個(gè)是價(jià)值觀，主導(dǎo)企業(yè)員工思想行為的準(zhǔn)則，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有價(jià)值觀，企業(yè)永遠(yuǎn)自己的企業(yè)文化，做使勁最好的服務(wù)，諾基亞科技以人為本。說(shuō)一下我們公司內(nèi)部?jī)r(jià)值觀，六個(gè)價(jià)值觀：第一叫做品質(zhì)，第二個(gè)叫做專業(yè)，第三個(gè)叫做服務(wù)，第四個(gè)叫做效率，第五個(gè)叫做敬業(yè)，第六個(gè)叫做團(tuán)隊(duì)，價(jià)值觀指導(dǎo)所有成員的行為規(guī)則，做事要有品質(zhì)，今天講課，在三天不斷的準(zhǔn)備內(nèi)容，用品質(zhì)思想指導(dǎo)員工行為規(guī)則，第二個(gè)是專業(yè)，未來(lái)一定是贏到專業(yè)，四年前我的課程服務(wù)一家保險(xiǎn)公司，當(dāng)時(shí)是系統(tǒng)當(dāng)中倒數(shù)第一名，我連續(xù)做了九期魔鬼訓(xùn)練，這個(gè)保險(xiǎn)公司奇跡的變成中國(guó)的第一名，我跟他談保險(xiǎn)聊保險(xiǎn)，總經(jīng)理非常感嘆，我發(fā)現(xiàn)你不做保險(xiǎn)，但是保險(xiǎn)知識(shí)比我懂得還要多。第三個(gè)叫服務(wù)，服務(wù)勝于銷售，未來(lái)增加核心競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)非常重要，是全世界最好的服務(wù)。我把最好的服務(wù)做一個(gè)理念的分享，最好的服務(wù)就是幫助客戶成功致富，有一家酒店我?guī)退荒杲榻B顧客五百萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額，敬業(yè)就是認(rèn)真、努力、付出、全力以赴，在宗教里面敬業(yè)是對(duì)每一個(gè)宗教徒最基本的要求，看不起懶惰頹廢的人，然后是儲(chǔ)備，作風(fēng)行為以團(tuán)隊(duì)為大局，第六個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，我們公司設(shè)立了三個(gè)精神，三個(gè)叫團(tuán)隊(duì)精神，我的魔鬼訓(xùn)練做了636期，每一期開(kāi)班三百人，每次都擋外面50－100個(gè)人，把三百人分成九個(gè)團(tuán)隊(duì)，最后達(dá)到冠軍團(tuán)隊(duì)，考核指標(biāo)是全力以赴超越自己的體力，他們坐在水里面，這兩天是他們的汗水和淚水，他們覺(jué)得不可思議，是什么精神？一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，一個(gè)人不努力，他們都拿不到冠軍團(tuán)隊(duì)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人有朝強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候，有機(jī)體榮譽(yù)感，迸發(fā)出來(lái)團(tuán)隊(duì)的潛能，要贏就贏在團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)各成員之間必須相互信賴，這幾年越來(lái)越優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不斷出現(xiàn)，在北京、上海、廣東不斷為企業(yè)內(nèi)部做培訓(xùn)，給真心食品做了四天的培訓(xùn)，天時(shí)不如地利，地利不如人和，最主要的是溝通，晚上九十點(diǎn)給主管打電話，問(wèn)家庭好不好，領(lǐng)導(dǎo)就是溝通，必須心與心與成員發(fā)生碰撞，第一個(gè)是溝通。第二個(gè)是認(rèn)同，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面的人，大家觀念不一樣，學(xué)歷不一樣，背景不一樣，讓這些人走到一起打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，要相互的認(rèn)同，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)心胸要拓寬，吸納各種各樣的人才。第八個(gè)，各成員之間必須相互幫助，要有奉獻(xiàn)精神，米盧說(shuō)態(tài)度決定一切，踢足球的這些人不是體力不差，缺的是團(tuán)隊(duì)精神。以合作代替斗爭(zhēng)，在團(tuán)隊(duì)里相互幫助，從企業(yè)角度來(lái)講，做一個(gè)明確的分工，職責(zé)分清，各責(zé)其職。第九個(gè)團(tuán)隊(duì)要有良好的氛圍，就是環(huán)境，等于企業(yè)的文化，聽(tīng)陳安之老師講課說(shuō)企業(yè)管理就是管人，就是帶作風(fēng)，一流的團(tuán)隊(duì)精神文化氛圍會(huì)一般的人變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的人變得卓越。要塑造一流的氛圍，一個(gè)企業(yè)一定要慎重的選擇你的中高層。《亮劍》說(shuō)李云龍的精神，是打仗拼命不要命的人，選擇的領(lǐng)導(dǎo)選的都是跟他一樣。團(tuán)隊(duì)精神讓每一個(gè)員工看到領(lǐng)導(dǎo)，我就是拼命三郎，總經(jīng)理跟我們一樣努力，營(yíng)銷總監(jiān)跟我們一樣，員工受我們的感染一樣的努力。第十個(gè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有良好的運(yùn)行的規(guī)則和程序，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。談到了西游記，唐僧師徒五人，還有一匹馬，孫悟空最厲害，八戒、沙僧、小馬龍也很厲害，最笨最窩囊的人是唐僧，唐僧是企業(yè)的總經(jīng)理，良好的運(yùn)行規(guī)則和程序，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制，塑造團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)的文化。接下來(lái)有一個(gè)非常重要的信息告訴大家，我認(rèn)為口才很一般，能力很一般，我認(rèn)為我是比較努力的人，我在做我自己的事情，今天帶著我的團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，我的團(tuán)隊(duì)成員從基層業(yè)務(wù)員變成經(jīng)理、總監(jiān)、股東，接下來(lái)為現(xiàn)場(chǎng)送大家一個(gè)新年禮物，做一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示，以熱烈掌聲請(qǐng)我們的戰(zhàn)友們閃亮登場(chǎng)。我本人比較笨，我就靠我的團(tuán)隊(duì)，再次用掌聲謝謝各位。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，在過(guò)去三年時(shí)間里，公司快速的發(fā)展，我曾經(jīng)自己飄飄然過(guò)，我看到劉景斕學(xué)習(xí)型中國(guó)做得如此成功，給了我很多的感受，經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)，未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，不是一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)不是一群人與另外一群人學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的是很重要，讓學(xué)習(xí)力成為企業(yè)的第一生產(chǎn)力，企業(yè)制勝第一資本。學(xué)習(xí)力，未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)是投資而不是消費(fèi)，學(xué)習(xí)很貴，不學(xué)習(xí)更貴。最后把韋爾奇的話送給大家“你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻不會(huì)”。第二篇：教學(xué)工作總結(jié)張誠(chéng)白銀區(qū)第九小學(xué)2010——2011學(xué) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作作總結(jié) 張誠(chéng) 2011年7月忙碌的人總覺(jué)得時(shí)間勿勿而過(guò),空閑的人總覺(jué)得時(shí)間走得很慢,回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,有苦也有樂(lè),完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生得到了必需知識(shí)的修養(yǎng),得到了素質(zhì)的提高。為了今后更好的工作,積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作特總結(jié)如下。一、認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備。每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃的。作為一名教育工作者,我們的一言一行直接影響孩子,所以我認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充相關(guān)資料,讓學(xué)生在課堂上能學(xué)到有些書(shū)本沒(méi)有提及到但是又是必須要掌握的知識(shí)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生某些以前已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握得不穩(wěn)固，就適當(dāng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充復(fù)習(xí),讓學(xué)生重新回憶已學(xué)知識(shí)同時(shí)在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行新的知識(shí)拓展學(xué)習(xí)?？紤]教法,根據(jù)不同的知識(shí)特點(diǎn)用不同的方法把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為了更形象的教學(xué),充分利用各種教具,同時(shí)為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性采用比賽的形式來(lái)上課。讓學(xué)生多動(dòng)手,積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題從而引出結(jié)論,在教學(xué)里讓學(xué)生思考發(fā)現(xiàn)規(guī)律和引出結(jié)論。為了激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,我常嘗試用不同的教學(xué)方法。比如,他們喜歡比賽,我就抓住這個(gè)特點(diǎn),把全班分成四個(gè)大組,一起比賽,上新課時(shí)比賽看看哪個(gè)組最快發(fā)現(xiàn)規(guī)律和結(jié)論,練習(xí)課就比賽看看哪組的同學(xué)最快全部做完而且是又快又準(zhǔn)確。平時(shí)上課都盡量能穿插和該節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的小活動(dòng)。比如該班學(xué)生的反應(yīng)比較慢,口算能力比較差,為此我專門(mén)制作了大量的口算卡片,每天上課之前都抽幾分鐘搶答。而這些小活動(dòng)也使學(xué)生熱情高漲,不知不覺(jué)的喜歡上數(shù)學(xué)了。二、課堂教學(xué)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,